高一理科成績(jī)差還有希望嗎 怎么補(bǔ)救

當(dāng)然有希望。要課前預(yù)習(xí),很多書都這么說,可是很多同學(xué)都不屑,但是我要告訴你,如果您能落實(shí)好預(yù)習(xí),你的數(shù)學(xué)就可以好一半,你預(yù)習(xí)時(shí)的態(tài)度要端正。

高一階段理科成績(jī)不好當(dāng)然是有希望的。高一理科差其實(shí)是情有可原的，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)模式跟初中是完全不一樣的，像物理，知識(shí)點(diǎn)很相似，但是初中只是游走在常識(shí)物理的階段，高中才是真正的在接觸物理，當(dāng)你一直都以為物理是像初中學(xué)的那樣，到高中你的觀念自然不會(huì)很快轉(zhuǎn)變過來，所以要先擺正心態(tài)，有一顆接受這種知識(shí)模式的心。當(dāng)你開始接受這種學(xué)習(xí)模式之后，你才能漸漸的入門，當(dāng)你入門之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)高中理科并不難。

小學(xué)初中的時(shí)候，只要你認(rèn)真聽老師的教學(xué)，就很容易學(xué)好，就是老師的啟發(fā)足以讓你掌握所學(xué)的知識(shí)。但是到了高中之后，老師的啟發(fā)是完全不夠的，你要主動(dòng)學(xué)習(xí)，這種主動(dòng)不是說你主動(dòng)自習(xí)做作業(yè)，是你的思維要主動(dòng)，怎么說呢？就是每學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你不能單單記住它，你要學(xué)會(huì)在實(shí)際問題里面去運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)去其他的課后習(xí)題中去挖掘拓展。所以說，學(xué)習(xí)不單單只需要勤奮，也需要主動(dòng)思維。

學(xué)習(xí)方面，我只想說，你最好每隔一段時(shí)間就自省一下自己，我是否跟的上老師的進(jìn)度?我是否真的理解了老師所講的知識(shí)?

別欺騙自己，騙自己是沒用的。然后盡量找機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)自己的不足之處，

比如數(shù)學(xué)物理這兩科我覺得盡早地去補(bǔ)課是沒問題的。因?yàn)檫@兩科是最需要一定的基礎(chǔ)和具體的分析思路的，你沒有這些你連答案都看不懂，而大部分老師為了趕教學(xué)進(jìn)度，很少會(huì)去跟你講解題思路的。就比如力學(xué)分析，一個(gè)物體受什么力，力的影響和變化如何體現(xiàn)，老師很少會(huì)講，你自己又不會(huì)分析，那就只能等死。這時(shí)候你就得靠課外弄懂這些東西。

而化學(xué)這科，是入門難理解易，慢慢積累，這也是我認(rèn)為最需要做筆記的一科，其他科目花時(shí)間做筆記是沒多大必要的

生物這科上課不看課本都可以，主要是跟著老師的思路走就對(duì)了。下課還是翻翻課本當(dāng)看故事(改了改了)

理科本來就是理解第一，做題第二

你做百題不如別人弄懂了，但不是說做題不重要

做題有利于你理解老師是怎樣出題的，也能讓我這種學(xué)渣理解這些知識(shí)點(diǎn)是怎樣用的。

首先我覺得你自己能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)就足以說明你有上進(jìn)心，所以對(duì)于你來說現(xiàn)在重要的任務(wù)就是把以前不會(huì)的知識(shí)認(rèn)真的從頭來看一遍，最好不要在貪玩了。

其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有貪玩的心理，但是你要明白如果你現(xiàn)在花時(shí)間在玩耍上，那么當(dāng)以后別人在玩時(shí)，你就只有做苦力的命了。

現(xiàn)在你剛剛高一，所以還是很有發(fā)展的空間的，但是不知道你是想學(xué)文科還是學(xué)理科，那么我大概給你說點(diǎn)么。

首先，如果你是學(xué)習(xí)文科，那么你學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是多多背書，文科主要是考書上的段落以及語言性的歸納，所以你該放時(shí)間在基礎(chǔ)上，并且多多累積好的語言段落，這會(huì)讓你的語言有更好的感染力，作文也會(huì)增色不少。

其次，如果你是學(xué)習(xí)理科，那么你就該將重點(diǎn)放在多做題目上，理科主要是動(dòng)筆，所以大量的習(xí)題是必不可少的，而且特別是要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约旱念A(yù)習(xí)是非常重要的，然后將課后的練習(xí)做完，就接著把資料上的習(xí)題做，并且要學(xué)會(huì)舉一反三，理科的靈活性很強(qiáng)，多看些訓(xùn)練思維的書也是不錯(cuò)的選擇。但切記一定要多主題。

至于你說到的不會(huì)做，那是因?yàn)槟銓?duì)課本的不熟悉，書上的例題是非常好的題。如果你認(rèn)真的看解析過程（當(dāng)然，最好是你先自己做）你就會(huì)覺得不那么困難了，如果還有不會(huì)的，那么老師無疑就是最好的幫手。

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