方唐文學(xué)大語(yǔ)文怎么樣

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2022/1/21
“方唐”有一意取自朱熹《觀書(shū)有感》中的“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共彷徨!焙髢删涓鼮橹匾?jiǎn)柷牡们迦缭S,為有源頭活水來(lái)。方唐文學(xué)大語(yǔ)文課程如何?小編整理了相關(guān)內(nèi)容,快來(lái)看看吧!
方唐大語(yǔ)文簡(jiǎn)介方唐文學(xué)采用的雙師課堂的具體形式是:主講老師在線上實(shí)時(shí)講課,線下的主班老師通過(guò)課程設(shè)計(jì)和課堂互動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣,并在課堂內(nèi)進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。
另外,方唐文學(xué)為學(xué)生和老師分別配備了使用終端。孩子可以通過(guò)學(xué)生端APP清晰了解所學(xué)課程,進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)結(jié)果一目了然;教師端APP包括備課、學(xué)員點(diǎn)評(píng)等八大功能板塊,輔助老師開(kāi)展個(gè)性化教學(xué);據(jù)了解,方唐文學(xué)還為校長(zhǎng)打造了一套教務(wù)系統(tǒng)管理工具,提供學(xué)生管理、班級(jí)管理、教師管理等服務(wù)。
據(jù)了解,騰躍雙師以區(qū)域化拓展的方式,將業(yè)務(wù)重心集中在山東、江蘇、浙江等教育大省。目前,方唐文學(xué)已服務(wù)100多家教培機(jī)構(gòu),為當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)提供大語(yǔ)文教學(xué)、管理、服務(wù)等多個(gè)維度培訓(xùn)以及全面的招生運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)和支持,累積服務(wù)學(xué)生數(shù)量超過(guò)5000人,全部合作學(xué)校平均續(xù)費(fèi)率接近80%,體驗(yàn)課的報(bào)名轉(zhuǎn)化率在50%以上。
方唐文學(xué)大語(yǔ)文課程好不好方唐文學(xué)大語(yǔ)文課程還是很好的。
很多人不太理解,以校長(zhǎng)培訓(xùn)起家的騰躍校長(zhǎng)在線,為什么要做雙師,又為什么要選擇大語(yǔ)文學(xué)科?其實(shí),自創(chuàng)辦伊始,騰躍便致力于幫助校長(zhǎng)解決辦學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。創(chuàng)立5年,平臺(tái)聚集了23萬(wàn)校長(zhǎng)用戶。
在與校長(zhǎng)長(zhǎng)期接觸的過(guò)程中,騰躍逐漸發(fā)現(xiàn),除了運(yùn)營(yíng)支撐和管理升級(jí),校長(zhǎng)對(duì)師資和教研也極度渴望。然而,三四線城市人才匱乏,其中語(yǔ)文學(xué)科尤甚,優(yōu)秀的語(yǔ)文教師難培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)的教研體系難以復(fù)制,這更堅(jiān)定了騰躍投身雙師大語(yǔ)文的決心。
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