高中英語聽力成績(jī)?cè)趺刺岣?/h1>

高中生怎么才能提高英語聽力？小編整理了高中英語聽力技巧，供參考。

培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)生聽力熱情

筆者認(rèn)為，聽力是聽和理解能力的總和，是一種積極的思維過程，因此教師應(yīng)循序漸進(jìn)地設(shè)計(jì)每堂聽力課的程序，要以學(xué)生為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有效地組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言實(shí)踐活動(dòng)。轉(zhuǎn)學(xué)生被動(dòng)聽的過程為主動(dòng)索取的過程。在聽力課堂教學(xué)中，應(yīng)把聽、說、讀、寫四種技能有機(jī)結(jié)合起來。在課間或者平時(shí)的空余時(shí)間，教師可以選擇一些大家熟悉的英語歌曲或者電影片段，充分利用多媒體，經(jīng)常播放，進(jìn)行長(zhǎng)期的聽力訓(xùn)練，讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中有所收獲，并且保持較長(zhǎng)時(shí)間的興趣。

充分利用好教學(xué)聽力錄音帶

教學(xué)聽力錄音帶是專家們?yōu)橛⒄Z教學(xué)精心準(zhǔn)備和篩選出來的規(guī)范的學(xué)習(xí)材料，我們要充分地加以利用。筆者認(rèn)為，中學(xué)英語聽力訓(xùn)練應(yīng)包括聽辯和理解，只有正確理解說話人所發(fā)出的語音，辨別相似因素，才能確切理解其內(nèi)在含義。在語音起始階段，要進(jìn)行分類強(qiáng)化語音訓(xùn)練，對(duì)提高語音特別重要，在教者先示范的基礎(chǔ)上，再幫助學(xué)生發(fā)音，辨別相似因素，進(jìn)行近音、連續(xù)、同化、完全爆破、弱讀、重讀、升調(diào)、降調(diào)等一些語音語調(diào)變化的敏感性和語索的適應(yīng)性，最后選用英美人士對(duì)話錄音材料，有助于辯音。

聽的內(nèi)容必須保證是你“完全理解”的。

排除一切需要你去進(jìn)行猜測(cè)的成分，因?yàn)椤安隆北旧砭蜁?huì)分神，而且在這個(gè)階段猜的本領(lǐng)是極弱的，更不能查字典，那不僅分神，還極費(fèi)時(shí)間。為此，我們應(yīng)當(dāng)有意選擇難度不太高的聽力材料，而且必須是有文本的聽力材料。聽之前，先閱讀，這叫“聽前準(zhǔn)備工作”：集中時(shí)間查字典消除生詞，然后通讀材料，做到全文理解。由于材料難度不高，這個(gè)準(zhǔn)備過程通常不會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間。盡量選擇附有詞匯表的正規(guī)教材課文，這可以免除大量的查字典工作。如果想利用上下班的乘車時(shí)間練習(xí)，聽前準(zhǔn)備工作要在頭天晚上完成。

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持續(xù)跟讀。

具體實(shí)施：前1-3遍可以邊聽邊看文本，同時(shí)跟讀，而且要讀出聲來，如果有些句子跟讀不流暢，可以暫停放音，反復(fù)朗誦這個(gè)句子若干遍。聽的時(shí)候，一定要集中精力，訓(xùn)練自己對(duì)聲音信號(hào)的直接反就能力，也就是盡量回避中文轉(zhuǎn)譯的方式去理解，刻意留心句子的意群和語調(diào)并極力模仿，細(xì)心體會(huì)語氣和感情色彩，這樣有助于培養(yǎng)語感。跟讀過程中，盡量忘掉文字和句子的篇章段落圖案，目的是排除傳統(tǒng)的閱讀式記憶(圖式記憶)方式，而直接訓(xùn)練對(duì)聲音的反應(yīng)、理解和記憶。直到跟讀完全流暢無滯、幾乎可以接近與原音同步的程度為止，再轉(zhuǎn)入下一課的學(xué)習(xí)。

定期復(fù)習(xí)。

聽覺的理解和記憶，同樣存在遺忘問題。所以要定期對(duì)前面已學(xué)內(nèi)容安排時(shí)間重溫，以鞏固并形成長(zhǎng)久記憶。

第一步：試聽文題，調(diào)整心理

聽力測(cè)試要求同學(xué)們有較好的心理素質(zhì)。由于聽力內(nèi)容有即時(shí)性和不可重復(fù)性，錄音結(jié)束后無法再現(xiàn)信息，同學(xué)們必須即時(shí)聽辨、思考和解答，因此很多同學(xué)參加聽力考試時(shí)，總是顯得很緊張，難以靜心。同學(xué)們必須調(diào)整好心態(tài)，尤其應(yīng)利用聽力試音的機(jī)會(huì)，讓自己全身心進(jìn)入角色。

第二步：讀題預(yù)測(cè)，細(xì)節(jié)莫失

答好聽力題的重要前提和保證是在聽錄音之前先閱讀試題。聽音前五分鐘，要看清大小題目要求、問題與選項(xiàng)，不要放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在瀏覽問題和選項(xiàng)時(shí)，要盡可能對(duì)文章內(nèi)容和試題答案進(jìn)行預(yù)測(cè)，聽錄音時(shí)只要驗(yàn)證自己的預(yù)測(cè)就可以了。同時(shí)由于選項(xiàng)和試題中的短語、句子可能會(huì)在聽力內(nèi)容里出現(xiàn)，因此，認(rèn)真讀題還可以提高聽的質(zhì)量。

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第三步：初聽文意，信息速記

在第一次聽錄音時(shí)，同學(xué)們應(yīng)盡最大努力去理解文章大意，千萬不能只把注意力放在個(gè)別詞句上。另外，必須聽清、聽懂首句，因?yàn)槭拙渫�往概括了全文的核心�?nèi)容，聽懂這一句，對(duì)預(yù)測(cè)全文內(nèi)容有很大幫助。

此時(shí)聽到的信息如果在試題選項(xiàng)中出現(xiàn)了，但不能輕易下結(jié)論，因?yàn)橄挛牡男畔⒖赡苓�會(huì)推翻你的結(jié)論。

在初聽錄音時(shí)，同學(xué)們可以速記表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的單詞，這樣可以幫助同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí)提高解題的準(zhǔn)確率。此時(shí)尤其應(yīng)注意聽關(guān)鍵詞。例如在聽到size和wear時(shí)，可以判斷對(duì)話可能發(fā)生在服裝店;聽到stamp時(shí)可以判斷對(duì)話可能發(fā)生在郵局。

第四步：解題復(fù)查，高分穩(wěn)拿

在做聽力題的時(shí)候，大部分事實(shí)細(xì)節(jié)題同學(xué)們只需要認(rèn)真聽錄音就能準(zhǔn)確作答，然而也有一部分試題不能直接聽到答案，無法直接做出選擇，這個(gè)時(shí)候，應(yīng)結(jié)合聽力內(nèi)容進(jìn)行正確的邏輯推理，必要時(shí)還應(yīng)將有關(guān)信息記在草紙上進(jìn)行推斷，這樣，解題時(shí)就更為直觀了。

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