理科生高三開(kāi)始努力來(lái)得及嗎 理科生高三努力一年有用嗎

很多理科生在高一高二的時(shí)候成績(jī)不是很好，想要在高三努力一年。那么理科生高三開(kāi)始努力還來(lái)得及嗎？小編整理了《理科生高三開(kāi)始努力來(lái)得及嗎 理科生高三努力一年有用嗎》，供大家參考！

第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)能力鞏固

高考是考高中三年的內(nèi)容，很多理科生在高一高二的時(shí)候落下很多知識(shí)，但是高考中有一個(gè)規(guī)律就是，高考試題有近八成都是基礎(chǔ)知識(shí)，剩下的兩成是難度題。如果能掌握這八成的基礎(chǔ)題的話，就可以上一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。

所以彌補(bǔ)這兩年的基礎(chǔ)知識(shí)勢(shì)在必行，很多同學(xué)會(huì)選擇做大量的題來(lái)尋找知識(shí)漏洞。但是效果往往不是很明顯，又浪費(fèi)了時(shí)間，最后導(dǎo)致信心受挫，放棄學(xué)習(xí)。這是復(fù)習(xí)過(guò)程中一個(gè)很可怕的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候做題應(yīng)該貴“精”不貴“多”。應(yīng)該做囊括高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的題和通過(guò)對(duì)照老師講的具體內(nèi)容檢測(cè)出漏洞。

第二輪復(fù)習(xí)：綜合能力突破

在高考的試題中，還有一個(gè)重要的存在，那就是“典型題”。如果你能把高考的方向摸準(zhǔn)，把出題方式弄清楚，那么在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)很輕松。

高三學(xué)生在考試的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到答案在嘴邊但就是寫不出來(lái)的這種情況，這種情況可以稱為“舌尖現(xiàn)象”，它經(jīng)常會(huì)影響到考生的情緒、信心，所以這種情況一定要保持冷靜、放松，這樣可以有助于知識(shí)的回憶。

高三理科生在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候要扎實(shí)的學(xué)好知識(shí)，將知識(shí)點(diǎn)整理建立成有效的知識(shí)體系，借助理解記憶等方式調(diào)動(dòng)復(fù)習(xí)的積極性，鞏固自己所學(xué)的知識(shí)，這樣才能在需要運(yùn)用知識(shí)的時(shí)候，準(zhǔn)確、及時(shí)地提取出來(lái)。

在第二輪復(fù)習(xí)末端的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)開(kāi)始著急，但是不要忘記“欲速則不達(dá)”，不要盲目的做題，看見(jiàn)什么題做什么題，卻不去總結(jié)思路的話，只能說(shuō)你會(huì)“這道題”而已。對(duì)于這類題型的掌握還是沒(méi)什么作用的。

第三輪復(fù)習(xí)：應(yīng)用能力提高

到第三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，高考就已經(jīng)離我們很近了。但是這個(gè)時(shí)候我們需要的是調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，不要給自己施壓，而是要減壓。不要過(guò)多的考慮成功后的鮮花和掌聲，也不要去想高考失敗會(huì)怎樣，要保持一顆平常心，讓自己在復(fù)習(xí)、應(yīng)考階段能夠熟練的掌握自己所學(xué)的知識(shí)，在高考中考出理想的成績(jī)。

在這段最后的時(shí)間里，主要做的就是要通過(guò)做幾套高考的真題，準(zhǔn)確把握高考的出題方向，并注意一下規(guī)范的答案，以便自己可以在高考時(shí)把答案做到規(guī)范、簡(jiǎn)練。在這段時(shí)間里，最重要的是要科學(xué)、合理的安排好復(fù)習(xí)的時(shí)間，不要為了趕進(jìn)度而“開(kāi)夜車”，打破自己的作息時(shí)間，要有計(jì)劃有目的的復(fù)習(xí)。

考前一周的時(shí)候，要盡量調(diào)整好自己的心態(tài)。平時(shí)的時(shí)候要以看題、思考為主，不要在去攻克所謂的“高難題”了。應(yīng)該以回顧為主，回顧知識(shí)點(diǎn)和平時(shí)所做的題型等。最重要的是要保持良好的精神狀態(tài)和信心。

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