高中孩子成績(jī)差怎么辦 有什么方法

學(xué)生及家長(zhǎng)一定要把心態(tài)調(diào)整好，穩(wěn)下來(lái)，慢下來(lái)，按照自己的節(jié)奏，一步一個(gè)腳印地繼續(xù)努力，相信自己在漫長(zhǎng)的高中學(xué)習(xí)中一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。有了良好的心態(tài)，就是打贏考試戰(zhàn)役的第一步。

1、家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度是前提“態(tài)度決定一切”，要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)就要對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育。與孩子一起分析哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習(xí)慣要克服、哪些習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。在養(yǎng)成好習(xí)慣的過(guò)程中需要家長(zhǎng)的督促引導(dǎo)和善意提醒，以達(dá)到持之以恒，這些也是對(duì)家長(zhǎng)教育意識(shí)和教育行為的一種考驗(yàn)。2、孩子學(xué)習(xí)行為的獨(dú)立性是核心生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是相通的。在平時(shí)生活中很多家長(zhǎng)總習(xí)慣于孩子學(xué)習(xí)時(shí)陪伴在身邊，如孩子渴了給其倒水、學(xué)習(xí)文具家長(zhǎng)代為整理等，這些雖然貌似小事，可時(shí)間久了就會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)和懶惰心理，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，更談不上學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。其實(shí)，孩子也希望用自己的學(xué)習(xí)來(lái)證明自己的價(jià)值，所以家長(zhǎng)就要適當(dāng)放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能夠處理好自己的事情，包括學(xué)習(xí)。3、適時(shí)和適當(dāng)?shù)募��?lì)是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的強(qiáng)大動(dòng)力高中生在身心上呈現(xiàn)出不慎成熟的諸多特征，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的變化容易產(chǎn)生患得患失的心理。家長(zhǎng)針對(duì)這種情況要幫助孩子分析問(wèn)題，給孩子以理解、鼓勵(lì)和支持。對(duì)于他們學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的良好的行為和取得的進(jìn)步，應(yīng)給予充分的肯定，以便這些良好的行為在孩子心理上得到強(qiáng)化，讓孩子產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和信心。

1、每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，不管懂不懂

不懂的話，先看書(shū)，看看能不能解決，不能解決，直接去問(wèn)老師，直接對(duì)老師說(shuō)，我的底子很差，希望您能給我講清楚些

2、晚上回家，就要復(fù)習(xí)當(dāng)天講過(guò)的內(nèi)容

一定要復(fù)習(xí)，做一些題目鞏固一下當(dāng)天學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)和理科，即使不寫(xiě)作業(yè)！（我當(dāng)年，就和老師申請(qǐng)不寫(xiě)作業(yè)，去學(xué)習(xí)一些自己認(rèn)為更差的科目，在家長(zhǎng)的幫助下，老師同意了）

3、睡覺(jué)前把英語(yǔ)磁帶打開(kāi)，伴著英語(yǔ)入睡，聽(tīng)力提升非�？�。