案例分享 | 孩子感統(tǒng)失調(diào)怎么辦？那些有遠見的家長都做對了這三點！

隨著感統(tǒng)失調(diào)的孩子占比越來越多，家長們愈發(fā)重視起孩子的感統(tǒng)訓練。在了解感統(tǒng)失調(diào)及感統(tǒng)訓練的相關(guān)專業(yè)知識后，其實家長們會發(fā)現(xiàn)很難親自為孩子提供訓練幫助。于是就想要為孩子尋找一家適合的感統(tǒng)培訓機構(gòu)，而在挑選機構(gòu)時，課程內(nèi)容和收費價格等是家長們首要關(guān)心的問題。

如果家長們想了解更多感統(tǒng)訓練的專業(yè)知識或是想為孩子選擇一家專業(yè)的感統(tǒng)訓練機構(gòu)，歡迎咨詢教育寶的學習規(guī)劃師，咨詢不收費，解答不收費，幫選課不收費，免費為大家解答各種問題，讓你在選課時少走彎路。

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挑選適合孩子的感統(tǒng)機構(gòu)和課程

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溫馨提示

本文篇幅較長，主要分為5個部分的內(nèi)容，各位學員可自取感興趣的部分閱讀：

1.感統(tǒng)失調(diào)的孩子有哪些癥狀？

2.感統(tǒng)訓練的黃金期是3～6歲，最晚不能超過12歲

3.感統(tǒng)訓練，不僅能“補差”，更能“培優(yōu)”

4.選擇感統(tǒng)機構(gòu)，家長最關(guān)心的3個問題

5.正規(guī)醫(yī)院or培訓機構(gòu)，感統(tǒng)訓練有何不同？

你家孩子有沒有感統(tǒng)失調(diào)？

感統(tǒng)失調(diào)的8大表現(xiàn)

對“感統(tǒng)失調(diào)”有所了解的家長，會在孩子出現(xiàn)相關(guān)癥狀時就帶著孩子前往醫(yī)院檢查感統(tǒng)失調(diào)問題，以便及時糾正。

但是更多的是沒聽說過“感統(tǒng)失調(diào)”的家長，他們對相關(guān)癥狀完全沒概念，直到孩子進入幼兒園，經(jīng)老師反饋，才發(fā)現(xiàn)孩子的感統(tǒng)能力出了問題。

教育寶的學習規(guī)劃師列舉了感統(tǒng)失調(diào)的幾個具體表現(xiàn)，家長可以根據(jù)孩子的日常生活和學習表現(xiàn)來對照一下。

1.好動不安，易跌倒，注意力不集中，上課不專心，調(diào)皮任性，愛挑剔。

2.對外界的刺激適應性弱，僅對固有經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。

3.反應慢，動作不靈活，缺乏自我意識，我行我素，容易打架等。

4.缺乏自信，消極退縮，手腳笨拙，動作緩慢拖拉、沒有上進心、缺乏自信心，走路撞桌椅，組織條理差，語言表現(xiàn)能力差。

（因為孩子做作業(yè)太過拖沓，所以教育寶的學習規(guī)劃師也帶著孩子去上了感統(tǒng)訓練課程。）

5. 容易把6和9、b和d、q和p寫反、閱讀困難，丟字漏字，認字但無法理解、寫字困難，或者看一筆寫一筆，經(jīng)常抄錯題寫錯數(shù)，不愛收拾屋子，桌子總是亂糟糟的。

6. 常常對巨大的聲音沒有反應、或者很小的聲音也會吸引到注意、經(jīng)常聽漏東西、記不住老師說的話等。

教育寶學習規(guī)劃師提醒：孩子有以上癥狀，大概率是感統(tǒng)出現(xiàn)了問題，如果孩子的癥狀較輕，家長可以在家?guī)椭�他逐步糾正；如果癥狀較重，則可以帶孩子去一些專業(yè)機構(gòu)進行感統(tǒng)的強化訓練。

感統(tǒng)訓練的黃金期是3～6歲

最晚不能超過12歲

教育寶的學習規(guī)劃師提到，3-6歲是孩子感統(tǒng)失調(diào)最佳的補救時機，這個年齡段的孩子感統(tǒng)能力已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，再加上能夠自己表達，獨立意識強，所以可以進行的感統(tǒng)訓練門類也會隨之增加，訓練的效果會特別明顯。

識別二維碼｜咨詢課程

當?shù)馗薪y(tǒng)機構(gòu)有哪些？

哪些課程適合孩子？

看了本篇您有什么疑惑？

6-12歲是感覺失調(diào)的彌補期，這時候需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。一旦孩子超過12歲，大腦基本發(fā)育完成，這個時候想要改善感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)就特別困難了。

適當?shù)母薪y(tǒng)訓練，

不僅能“補差”，更能“培優(yōu)”

感統(tǒng)訓練可以預防、治療、矯正感統(tǒng)失調(diào)，但并不是只適合出現(xiàn)問題的孩子，對于普通孩子，感統(tǒng)訓練可以達到“培優(yōu)”的目的。

一些家長來教育寶咨詢感統(tǒng)訓練課程，并不是要改善孩子的“感統(tǒng)失調(diào)”，而是為了提高孩子的各項能力，例如注意力、記憶力、人際交往能力等。

了解家長最關(guān)心的問題，

挑選出最適合的機構(gòu)和課程

“補差”和“培優(yōu)”，

適合的訓練模式不同。

有感統(tǒng)失調(diào)問題的孩子，需要根據(jù)感統(tǒng)失調(diào)問題的類型和程度做更加具有針對性的訓練，從而獲得更好的訓練效果，因此他們的家長更傾向“一對一”的訓練模式。

有培優(yōu)需求的孩子，家長們更傾向“小班”的訓練模式，這種模式的好處是在提高孩子專注力、記憶力、學習力的同時，還能提高孩子的人際交往能力。

在為家長們推薦感統(tǒng)訓練課程時，教育寶的學習規(guī)劃師會仔細詢問孩子的具體情況，來為孩子匹配合適的課程，從而讓訓練效果最大化。

不同機構(gòu)和授課班型，

課程費用也有所不同。

所在城市教育消費水平、選擇的感統(tǒng)訓練機構(gòu)及感統(tǒng)訓練授課班型不同，感統(tǒng)訓練課程費用會有所不同，但相差也不會很大。

一般來說，感統(tǒng)訓練課程價格在200~300元/節(jié)，一節(jié)課45分鐘或1小時，一次上2節(jié)課，按照一周一次課來計算，一年花費在2-3萬左右。

識別二維碼｜咨詢課程

當?shù)馗薪y(tǒng)機構(gòu)有哪些？

哪些課程適合孩子？

看了本篇您有什么疑惑？

選擇感統(tǒng)訓練機構(gòu)，

口碑和專業(yè)度一樣重要。

大部分家長都比較重視感統(tǒng)訓練機構(gòu)的口碑，有一些家長在咨詢前通過朋友或醫(yī)生對各個感統(tǒng)訓練機構(gòu)的情況都有了初步了解，來教育寶是想進一步了解看好的感統(tǒng)訓練機構(gòu)的情況，以便從中選擇一家最適合的機構(gòu)。

對于這部分家長，教育寶的學習規(guī)劃師會按照家長的意向與機構(gòu)老師取得聯(lián)系，深入了解機構(gòu)和課程情況之后把信息反饋給家長作參考。

正規(guī)醫(yī)院or培訓機構(gòu)

感統(tǒng)訓練有何不同？

從感統(tǒng)的廣度上沒有區(qū)別，從感統(tǒng)的深度上有區(qū)別。簡單地說感統(tǒng)訓練還是那個感統(tǒng)訓練，但是由于從業(yè)人員的水平差異和訓練模式的不同，訓練干預的結(jié)果就會相差很多。

教育寶的學習規(guī)劃師在和家長溝通的過程中了解到，有的家長已經(jīng)帶孩子在醫(yī)院里做了一段時間的感統(tǒng)訓練，但是幾乎沒有效果，原因在于醫(yī)院里孩子太多，護士看管不過來，只能家長帶著孩子去做訓練，訓練效果可想而知。

教育寶學習規(guī)劃師建議：家庭經(jīng)濟條件不錯的話去專業(yè)的培訓機構(gòu)做訓練，其次選擇醫(yī)院或者進行家庭干預。

感統(tǒng)訓練不是單在課堂就能完成，

還需要家長配合訓練老師的工作，

幫孩子在家中鞏固強化相關(guān)訓練，

這樣才能獲得更好的訓練效果。

如果你也想讓孩子進行感統(tǒng)訓練，

或是在報班選課時有各種疑問，

歡迎掃描文末二維碼進行咨詢。