藝術(shù)分過(guò)了文化分不過(guò)怎么辦 如何補(bǔ)救

多選幾個(gè)學(xué)校，盡量把同批次的學(xué)校填滿(mǎn)，增加錄取機(jī)率，填的時(shí)候從好到差依次填；如果這一批次錄取不了，那就等下一個(gè)批次吧，你的成績(jī)?cè)谶@一批次可能有點(diǎn)差，但在下一次批次中肯定算好的，你在下一批次中錄個(gè)好學(xué)校也是一樣的。

多選幾個(gè)學(xué)校，盡量把同批次的學(xué)校填滿(mǎn)，增加錄取機(jī)率，填的時(shí)候從好到差依次填。如果這一批次錄取不了，那就等下一個(gè)批次吧，你的成績(jī)?cè)谶@一批次可能有點(diǎn)差，但在下一次批次中肯定算好的，你在下一批次中錄個(gè)好學(xué)校也是一樣的。

復(fù)讀，如果對(duì)今年成績(jī)和錄取情況實(shí)在不滿(mǎn)意，再讀一年吧，把文化好好再學(xué)一遍，應(yīng)該還是可以有很大的提高了，當(dāng)然藝術(shù)也不能丟。

一、藝術(shù)類(lèi)考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中既要突破專(zhuān)業(yè)課瓶頸，又要學(xué)習(xí)文化課知識(shí)，學(xué)生往往不能很好兼顧專(zhuān)業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)。

大多高三藝術(shù)考生在高二下學(xué)期、高三上半年把精力放在專(zhuān)業(yè)課上，待專(zhuān)業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課。致使文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重。

二、藝術(shù)類(lèi)考生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣。

1、由于考生沒(méi)有精力去合理的安排文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，出現(xiàn)了基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)、知識(shí)體系脫節(jié)現(xiàn)象。

2、長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和聯(lián)考、加試、自測(cè)等考試令學(xué)生身心疲憊，往往在學(xué)習(xí)文化課時(shí)產(chǎn)生慌亂和焦躁情緒，對(duì)文化課學(xué)習(xí)興趣不濃，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

成績(jī)不好的考生，想通過(guò)文化高考上大學(xué)肯定成問(wèn)題，能不能另辟蹊徑？臨近高考，是否有機(jī)會(huì)得到名校名師“秘籍”，甚至面授機(jī)會(huì)，產(chǎn)生奇跡？對(duì)于補(bǔ)習(xí)生來(lái)說(shuō)，上次高考不過(guò)線(xiàn)，而今邁步從頭越，可是方法成問(wèn)題？信心不足，臨考經(jīng)驗(yàn)不足，臨場(chǎng)發(fā)揮不好？明明上線(xiàn)了，卻錄取無(wú)望，原來(lái)在你前面的高分者大有人在。甚至同等分?jǐn)?shù)，培奧相助就會(huì)天壤之別。