剛剛！央媒痛批“精神鴉片”，這種新型毒品正在毀掉下一代

來源 | 教育（ID:edu618）

今年4月，劉女士一家將游戲公司告上法庭！

兒子從小學(xué)一路升到人大附中，成績(jī)一直非常優(yōu)秀，可因?yàn)橛螒颍�他整個(gè)人都被毀了。

央媒痛批，對(duì)于孩子來說，這簡(jiǎn)直是精神鴉片！新型“毒品”！

那時(shí)兒子小明（化名）才12歲，迷上了一款游戲。

一開始一天也就玩1~2個(gè)小時(shí)，充值也沒花太多錢，劉女士沒太管；可沒過多久，意想不到的事情發(fā)生了！

兒子一天近10小時(shí)坐在電腦前：

“不理發(fā)、不出門、不洗澡、不上學(xué)，除了吃飯睡覺，其它時(shí)間都在玩游戲。”

父母不讓玩，就開始摔東西、砸壞樓道玻璃；甚至向媽媽要上千元充值游戲，要是不給，直接拳腳相加。

劉女士的眼睛、手臂、臉頰都有被兒子打傷的痕跡。

觸目驚心！游戲像是給小明打開了一扇大門，把人性一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉。

一開始，小明打完媽媽還會(huì)道歉，意識(shí)到自己錯(cuò)了；可越往后，他打父母的次數(shù)增多，還會(huì)不允許母親哭。

有一次，他用刀劃傷了母親的臉頰，看著媽媽掉眼淚，出言諷刺：“你怎么輕輕一碰都受不了�！�

真實(shí)的生活和游戲重疊，他出現(xiàn)幻覺，要求媽媽拿著刀和自己對(duì)打，嘴里念念有詞：“打死大boss就能升級(jí)了�！�

醫(yī)院鑒定小明為二級(jí)精神殘疾。

好好的孩子突然變成這樣，任誰(shuí)也接受不了，他本來可以擁有大好的前程。

而和小明一樣的孩子，雖然沒有那么典型，但也不可忽略。孩子沉迷游戲，已經(jīng)成為了普遍問題：

“有的同學(xué)有時(shí)一天玩8個(gè)小時(shí)。”

“手機(jī)被我摔了5、6個(gè)，孩子不吃早飯，把錢攢起來買手機(jī)，繼續(xù)玩游戲�！�

甚至有網(wǎng)友作圖調(diào)侃：

2020年某游戲公司實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入1561億元，被無數(shù)家長(zhǎng)嗤之以鼻。

任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)、一項(xiàng)競(jìng)技都不能以毀掉一代人的方式來發(fā)展。

國(guó)家已在整治，與此同時(shí)，也需要家長(zhǎng)出力保護(hù)。

01

如果你想毀掉一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)

美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生研究院發(fā)布了的一份研究報(bào)告顯示：

重度使用電子產(chǎn)品的兒童，大腦皮層有過早變薄的跡象；

并且那些每天盯著屏幕超過兩個(gè)小時(shí)的孩子，語(yǔ)言和推理考試表現(xiàn)較差。

換句話說，常和手機(jī)相伴的孩子，會(huì)變“笨”。

沉迷于手機(jī)的孩子的大腦看起來就像是萎縮了一般

一位心理學(xué)家公布了自己長(zhǎng)達(dá)十年的研究結(jié)果，

10年前，他從全國(guó)各地的中下階層選取了100名孩子，將他們分成2組：

第一組：50個(gè)孩子，不能玩手機(jī)；

第二組：50個(gè)孩子，可以玩手機(jī)。

進(jìn)而跟蹤調(diào)查。

10年后，結(jié)果很扎心：

第二組中，只有2個(gè)孩子考上大學(xué)；

而第一組幾乎所有孩子都考上大學(xué)，只有3個(gè)孩子高中畢業(yè)后選擇在家?guī)兔Α?/p>

玩手機(jī)和不玩手機(jī)的孩子，差距瞬間拉開，我們總覺得孩子和孩子的差距，是家境，是教育資源，但實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣、獨(dú)立思考能力，和拒絕誘惑的能力。

被保送復(fù)旦大學(xué)的黃恬靜沖上熱搜。

講述育兒秘籍時(shí)，黃媽媽說：為了女兒的學(xué)習(xí)，家里的電視機(jī)十幾年都沒開過。為了方便聯(lián)絡(luò)，女兒上中學(xué)后雖然有了手機(jī)，但每天用手機(jī)的時(shí)間不超過半小時(shí)。

很多人認(rèn)為，所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，孩子和外界不接軌。但實(shí)際上，在孩子最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候，外面的花花世界，真的有這么重要嗎？

余秋雨說過一個(gè)故事。

自己閉關(guān)寫書兩年，出來后問朋友，世界上發(fā)生了什么？

朋友用5分鐘，把值得關(guān)注的事說完了。

你看兩年社會(huì)上發(fā)生的事情，5分鐘就可以講完，我們的孩子，又何必每天都刷手機(jī)呢？

手機(jī)隨時(shí)可以玩，但高考的機(jī)會(huì)只有一次！

在孩子的三觀沒有成型之前，網(wǎng)絡(luò)上的信息未必有價(jià)值，反而還有可能帶來侵害。

成年人玩手機(jī)，看到畸形、帶節(jié)奏的言論，笑一笑就過去了；但孩子未必有這個(gè)能力，可能會(huì)被輿論牽著走。

尼爾·波茲曼在《童年的消逝》里說：相比過去，電視時(shí)代使成人世界毫無遮蔽地向兒童敞開了，他們幾乎在被迫提早進(jìn)入充滿戰(zhàn)爭(zhēng)、性愛、暴力的成人世界，童年逐漸消逝。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，到處都是軟色情，隨便一搜就可以接觸到大量黃、賭、毒……

網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸，但是過度沉迷，在網(wǎng)絡(luò)中吸取垃圾營(yíng)養(yǎng)，將會(huì)扭曲孩子的一生。

02

懸崖邊緣，所有孩子都需要父母拉一把

2020年的數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)有超過2億人使用手機(jī)或平板在線學(xué)習(xí)，其中中小學(xué)生比例超過95%。

手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入我們的日常生活，完全不使用就意味著信息閉塞。

但今年新修訂的未成年人保護(hù)法正式實(shí)施，其中新增“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”：

1、不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)；

2、不得為未滿十六周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布賬號(hào)注冊(cè)服務(wù)；

3、在線教育網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)，不得插入網(wǎng)絡(luò)游戲鏈接，不得推送廣告等與教學(xué)無關(guān)的信息。

在國(guó)家的強(qiáng)制要求下，某游戲公司昨日發(fā)文，禁止小學(xué)生（未滿12周歲未成年人）在游戲內(nèi)消費(fèi)。

國(guó)家已經(jīng)做到最好，剩下的就是父母需要做的了。

很多孩子為了多玩一會(huì)兒游戲，會(huì)特意的去開外掛、翻墻；甚至用父母的身份信息注冊(cè)賬號(hào)。

我們的一時(shí)疏忽，可能就讓孩子進(jìn)入了虛擬的世界，并為之沉淪。

藍(lán)田中學(xué)八年級(jí)某班學(xué)生小夏，自從迷上手機(jī)后成績(jī)直線下降，記者采訪時(shí)，他說：“我在游戲中是部落首領(lǐng)，管理50多個(gè)人，這讓我很有統(tǒng)治感、成就感。”

而再問孩子們的玩完游戲回歸現(xiàn)實(shí)后，他們的感受尤其統(tǒng)一：空虛。

孩子沉迷手機(jī)很大一部分原因，是孤獨(dú)和無法享受高級(jí)的快樂。

當(dāng)高級(jí)快樂無法獲得時(shí)，孩子們就特別容易沉迷低級(jí)快樂，例如：玩游戲、刷短視頻......

今年，有兩位父親火了。

第一位，是鄭州爸爸張帥。

張帥的女兒長(zhǎng)期沉迷電子產(chǎn)品，為了讓孩子戒掉，他設(shè)計(jì)做了120多款玩具被央視報(bào)導(dǎo)，全網(wǎng)點(diǎn)贊。

△俄羅斯方塊

△極品飛車

△紙板小飛機(jī)

用紙箱做寶劍，用盒子做俄羅斯方塊，用核桃做“拉拉轉(zhuǎn)”......凡是能想到的，他都通過自己的方式演繹出來。

他不僅換著花樣為女兒制作玩具，還親自上陣陪女兒玩耍，給足陪伴。

有些網(wǎng)友說，這些沒什么用，隨手可以買。

張帥回答：陪孩子一起玩，比有用，重要得多。

事實(shí)證明，在爸爸陪伴教育下，女兒不僅不沉迷電子產(chǎn)品，還激發(fā)出了超強(qiáng)的創(chuàng)造力和獨(dú)特的思維能力，小小年紀(jì)就能和爸爸一起制作玩具，還能提出自己的建議。

第二位，是帶兒子旅游的爸爸，徐子峰。

14歲的兒子，沉迷手機(jī)，動(dòng)不動(dòng)就頂嘴，不寫作業(yè)，還厭學(xué)。

就在大家都覺得孩子要挨打時(shí)，這位父親反過來說服了家人，辭職帶著兒子走遍全國(guó)，把旅途當(dāng)成課堂，打算用陪伴和腳步，帶孩子體驗(yàn)真實(shí)的生活，引發(fā)孩子重新思考自己的人生價(jià)值。

兩人途徑山海關(guān)、濟(jì)南、開封、洛陽(yáng)、西安......

回來之后，父親問：愿不愿意為家人分擔(dān)煩惱，把學(xué)習(xí)這個(gè)苦吃下來，讓全家人開心？

兒子馬上回應(yīng)愿意去學(xué)。

鄭也夫說：厭學(xué)是心靈的癌癥。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的背后，是缺愛，是厭世。

孩子們不是一定要泡在網(wǎng)絡(luò)上，而是之前的生活，沒有人帶他去更有意思的地方，做更有意思的事。

換而言之，

如果父母忽視孩子，那他就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上找存在感；

如果父母貶低孩子，那他就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上找榮譽(yù)感。

聽過一句這樣的話：沒有任何人可以毀掉下一代，除了上一代。

孩子經(jīng)常沉迷網(wǎng)絡(luò)，很大一部分原因是內(nèi)心匱乏，和沒有價(jià)值感。

而父母的愛，永遠(yuǎn)是拉他走出深淵的最佳籌碼！

03

為什么我家孩子戒不掉手機(jī)？

一句話給你答案

很多父母總是抱怨，為什么我家孩子，總是戒不掉網(wǎng)絡(luò)？

其實(shí)這個(gè)問題，我們應(yīng)該反問自己：

我們有沒有給足孩子愛？讓他不需要在網(wǎng)絡(luò)上尋找存在感；

我們有沒有帶孩子去享受更高級(jí)的快樂？讓他不需要在低級(jí)快樂里獲得情緒價(jià)值。

網(wǎng)絡(luò)上幫助父母給孩子戒網(wǎng)癮的方式千千萬，但大多治標(biāo)不治本。

看過一張學(xué)霸的時(shí)間表：

除了學(xué)習(xí)時(shí)間，我們可以看到，他并沒有無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，也有休息和出去玩的時(shí)間。

父母把孩子帶到世界上，除了管理衣食住行，還要給他愛，樹立規(guī)則，給他充盈的人生。

任何事情都講究一個(gè)適度，不是不讓孩子玩耍，而是經(jīng)過溝通后，給孩子一個(gè)定點(diǎn)，讓他玩樂有度，絕不沉淪，才是我們?cè)撟龅摹?/p>

曾有記者采訪過蘋果公創(chuàng)始人喬布斯：您的三個(gè)孩子應(yīng)該很愛玩iPad吧？

喬布斯卻回答：他們沒用iPad，我們限制孩子在家使用電子產(chǎn)品。

原來，喬布斯幾乎每個(gè)晚上都會(huì)和孩子們一起吃晚飯，討論各種話題，全家一起頭腦風(fēng)暴，沒人會(huì)抱著iPad或手機(jī)看。

父母以身作則，給他們創(chuàng)造豐盈的精神世界，教會(huì)她們什么才是高級(jí)快樂，從一點(diǎn)一滴中建立思考，再樹立規(guī)則。

有專家指出：

2歲以內(nèi)嬰兒不應(yīng)看電子屏幕；

2歲的孩子看電視20～30分鐘之后就需要休息一段時(shí)間；

3~5歲的孩子看電子產(chǎn)品不能超過1個(gè)小時(shí)；

中小學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)去學(xué)校，并且要在每天晚上7:30(周末9:00)準(zhǔn)時(shí)把手機(jī)交還給父母。

小貼士：如果孩子不同意，請(qǐng)所有父母溫和而堅(jiān)定地和孩子溝通。

客觀的說，智能手機(jī)雖然有很多的弊端，但這個(gè)時(shí)代，我們已經(jīng)無法避免去使用它。

所以給足孩子精神營(yíng)養(yǎng)，再樹立規(guī)則，無比重要！

米奇媽媽曾對(duì)想玩游戲的兒子說過一句話：

人生就是一棟樓，如果你只玩手機(jī)不學(xué)習(xí)停在3樓，那看到的只會(huì)是地面上的垃圾。而如果你努力學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的格局，站得更高，從30樓往下看，那這個(gè)世界都是美景。

沒有父母希望自己孩子看到的是垃圾，我們都希望他能勇敢大膽往上走，看到更好的風(fēng)景。

而這，需要我們所有父母的努力。

畢竟虛擬世界帶來的美好，始終會(huì)破；現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)體會(huì)，才能助力兒女一生。

轉(zhuǎn)發(fā)分享，你的孩子，每天要玩多久手機(jī)呢？

*來源簡(jiǎn)介：教育編輯部周川。來源：教育致力于為0～15歲兒童打造前沿、權(quán)威的家庭親子教育平臺(tái)，通過解讀國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理念、跟進(jìn)教育部政策，為家長(zhǎng)提供有指導(dǎo)價(jià)值和意義的內(nèi)容。本文由教育編輯部原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系微信號(hào)（ID：judushu)授權(quán)。

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