如何提高文科成績 提高文綜成績方法

高考文綜
2021-7-27 20:40:26 文/裴雨婷
如何提高文科成績
1、課堂筆記是不可缺少的
文科課程有大量的文字信息,老師講過的內(nèi)容會很快忘記一些,即使當(dāng)時不忘記,時間長了也會記憶不深刻。如果上課不記筆記,那么遺忘的部分將永遠(yuǎn)從你的大腦知識庫中消失。
上課記筆記的作用有兩個:一是使你的思路緊跟著老師走,增加課堂的學(xué)習(xí)效率;二是作為書本知識的補(bǔ)充和備忘,可以在課后或復(fù)習(xí)時拿來用。然而,記筆記不是記流水賬,不是把老師上課時講的每一句話都記下,而是記下重要的內(nèi)容,如記錄知識結(jié)構(gòu)體系、思維過程等,特別要注意老師重點(diǎn)提示的內(nèi)容。
2、聽課要投入,思路跟著老師走,更主要的是思維要活躍。這是考驗一個人的注意力的時候。如果注意力不集中,很可能會在老師動聽的故事式的講課中走神。
另外,要在老師的指導(dǎo)下學(xué)會思考老師提出的問題。如在記敘文中講到課文中的某人說了一句話,老師很可能會問,這個人在這時說的這話是什么意思?那么你就要積極思考,不但要看清這句話里的每一個字,更應(yīng)該同文章的前一部分聯(lián)系起來,分析出這句話的含義。這樣在上課時,你的思維是活的,學(xué)習(xí)效率就會成倍地提高(學(xué)習(xí)理科也一樣。所以你會發(fā)現(xiàn),有兩個人,同樣上課都非常認(rèn)真,為什么一個成績很好,而另一個成績始終一般?道理就是:一個上課時思維是活的,經(jīng)常把正在學(xué)的知識同以前的知識聯(lián)系在一起。另一個上課時思維只是由老師領(lǐng)著,學(xué)哪看哪,而沒有自己的思考分析)。
文綜學(xué)習(xí)方法其實(shí)政治是一個相對地理、歷史而言更“穩(wěn)定的學(xué)科”。要想考85分以上吧,難。但是如果學(xué)透了,學(xué)懂了,75分是輕輕松松能拿到的。
我覺得歷史是最難的學(xué)科,它對考生的各項要求都太高了。舉個例子,我以為我熟知近代資本主義國家的發(fā)展歷程,但當(dāng)我看到考卷上“請你說出近代資本主義國家福利制度的發(fā)展”的時候,我又懵了
地理是一門比較特別的學(xué)科。它是文科理科的交匯點(diǎn),既有文科的模版性,又有理科的邏輯性?赡苓@個概括得不是很好,總之,地理必須要以記憶為基礎(chǔ),練習(xí)為升華。