甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院口腔醫(yī)學專業(yè)好不好(全國排名、專業(yè)介紹、網(wǎng)友評價)

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院口腔醫(yī)學專業(yè)怎么樣好不好？本文整理了歷年甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院校友對甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院口腔醫(yī)學專業(yè)的評價，根據(jù)Ai高考報考大數(shù)據(jù)分析得出甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院口腔醫(yī)學專業(yè)實際點評結果，以下評價內(nèi)容僅代表網(wǎng)友觀點，供考生和家長參考。

一、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院口腔醫(yī)學專業(yè)怎么樣好不好：

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院是一所位于甘肅的醫(yī)藥院校，其主要培養(yǎng)層次為高職(�？�)，甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院屬于甘肅省教育廳主管院校。

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院是經(jīng)甘肅省人民政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校。學院隸屬甘肅省教育廳，其前身是創(chuàng)建于1956年的甘肅省衛(wèi)生學校。學院是首批全國護理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培訓基地，是首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點，是全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會委員及護理分委會主任委員單位、中華醫(yī)學會全國衛(wèi)生職業(yè)教育研究會常務副主...

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院口腔醫(yī)學專業(yè)滿意度評分結果：

查看更多>>甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院開設專業(yè)有哪些？

二、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院口腔醫(yī)學專業(yè)介紹：

高考填報志愿時，報考甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院的高考生和家長想要了解甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院的口腔醫(yī)學專業(yè)怎么樣？甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院口腔醫(yī)學專業(yè)有哪些課程？就業(yè)前景怎么樣？

專業(yè)特色

口腔醫(yī)學系前身可追溯至1980年成立的口腔教研室，三十多年來曾招收中�？谇会t(yī)學專業(yè)，后由于國家政策限制招收中�？谇恍迯凸に嚰夹g專業(yè)，自2014年學院升格后開始招收大專口腔醫(yī)學技術專業(yè)，2015年起招收大�？谇会t(yī)學專業(yè)。 2013年，學生參加了由蘭州大學舉辦的甘肅省首屆口腔醫(yī)學生“牙雕”大賽，2014年參加了甘肅省口腔醫(yī)學技術專業(yè)首屆技能大賽，成績優(yōu)異，獲團體一等獎；2018年，參加“日進杯”全國口腔技能大賽，獲得單項三等獎。

師資力量

口腔醫(yī)學系積極加強校企合作、產(chǎn)教融合工作，與行業(yè)共享師資資源，聘請行業(yè)技術專家為兼職教師，優(yōu)化師資結構，建設了一支融知識、技能、素質(zhì)教育三位一體的教師隊伍�，F(xiàn)有專職教師23人，其中教授2人，副教授2人，講師10人，助理講師5人，實驗人員4人，有甘肅省口腔醫(yī)學會常委1人、有甘肅省老年醫(yī)學會口腔專業(yè)委員會副主任委員1人。青年教師“雙師型”比例達到100%。教師愛崗敬業(yè)，工作務實，團結協(xié)作，具備較強的教學、科研、管理能力。主編參編人民衛(wèi)生出版社“十三五”規(guī)劃教材7部及其它出版社教材8部；主持省級以上科研課題8項；在國內(nèi)外各類雜志上發(fā)表論文50余篇；獲得省級以上各類獎項20余次。

實驗實訓

校內(nèi)實驗實訓基地面積約4000平方米，主要建有口腔解剖生理學實驗室、數(shù)字化技工實驗室、仿頭模實驗室、口腔修復學實驗室、口腔內(nèi)科學實訓室、口腔外科學實訓室、口腔正畸學實驗室、烤瓷鑄造室、口腔門診部等；儀器設備總價值800余萬元，主要包括口腔科綜合治療臺、數(shù)字化牙科全景機、數(shù)字化技工操作臺、西諾德仿頭模系統(tǒng)、烤瓷鑄造爐、高頻離心鑄造機等�？谇会t(yī)學專業(yè)校外實習基地均優(yōu)選省內(nèi)三級甲等醫(yī)院及大型口腔民營醫(yī)院。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生管理服務需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的職業(yè)道德規(guī)范和醫(yī)學道德修養(yǎng)，具備良好的人際交往、溝通、合作能力，具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)操守，基礎知識扎實、臨床技能過硬，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和預防工作的口腔醫(yī)學專業(yè)人才。

核心課程

《人體解剖學》《生理學》《病理學》《藥理學》《口腔解剖生理學》《口腔組織病理學》《口腔醫(yī)學美學》《口腔材料學》《口腔內(nèi)科學》《口腔頜面外科學》《口腔修復學》《口腔正畸學》《口腔預防醫(yī)學》等。

就業(yè)前景

世界衛(wèi)生組織（WHO）對牙醫(yī)的人口比例建議值為1：5000，目前中國牙醫(yī)人口比例不到1：8000，遠低于其他國家水平和WHO建議值，若要滿足現(xiàn)有市場需求，全國牙科醫(yī)生數(shù)量需求差15萬人左右，助理醫(yī)師至少應該是醫(yī)師的兩倍。但就目前中國現(xiàn)狀，助理醫(yī)師的數(shù)量還不足執(zhí)業(yè)醫(yī)師的1/4，因而學生就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生面向各級各類口腔醫(yī)療服務機構就業(yè)，近三年就業(yè)率達95﹪以上。

三、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院口腔醫(yī)學專業(yè)全國排名情況：

點擊進入>>甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院全國排名位次一覽表【全國大學排名｜校友會排名｜軟科排名】

以上就是從甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院招生網(wǎng)和網(wǎng)絡上收集整理的關于“甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院口腔醫(yī)學專業(yè)怎么樣好不好？”的全部內(nèi)容，希望對今年想考甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院口腔醫(yī)學專業(yè)的高考生有所幫助。

如需全面的了解甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院招生報考信息，可以戳我進入：甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院招生網(wǎng)入口，包含甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院招生專業(yè)、招生計劃、歷年錄取分數(shù)線、錄取查詢等招生動態(tài)。

重要參考：

各院校錄取分數(shù)線匯總專題【各院校、各專業(yè)、各省市錄取最低分及最低位次查詢】

最新全國各高校招生計劃【招生專業(yè)、招生省份及人數(shù)、單科限制要求等信息】