2018年西北民族大學(xué)藝術(shù)類本科專業(yè)招生計(jì)劃

藝術(shù)類招生計(jì)劃
2020/10/10
西北民族大學(xué)2018年美術(shù)類本科專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè) | 科類 | 合計(jì) | 河北 | 山西 | 內(nèi)蒙古 | 遼寧 | 黑龍江 |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(不分文理) | 27 | 2 | 3 | 3 | ||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(文) | 23 | 2 | 2 | |||
繪畫(油畫) | 藝術(shù)(不分文理) | 13 | 1 | 1 | 2 | ||
繪畫(油畫) | 藝術(shù)(文) | 15 | 1 | 1 | |||
繪畫(中國畫) | 藝術(shù)(不分文理) | 7 | 1 | 1 | |||
繪畫(中國畫) | 藝術(shù)(文) | 5 | 1 | 1 | |||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(不分文理) | 23 | 1 | 2 | 2 | ||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(文) | 17 | 2 | 2 | |||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(唐卡) | 藝術(shù)(不分文理) | 6 | |||||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(唐卡) | 藝術(shù)(文) | 4 | |||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)(不分文理) | 26 | 6 | ||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)(理) | 14 | 2 | ||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)(文) | 20 | 3 | ||||
專業(yè) | 科類 | 江西 | 山東 | 河南 | 湖南 | 廣西 | 四川 |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(不分文理) | 2 | |||||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(文) | 9 | 3 | 1 | 2 | ||
繪畫(油畫) | 藝術(shù)(不分文理) | 1 | |||||
繪畫(油畫) | 藝術(shù)(文) | 2 | 1 | 1 | 3 | ||
繪畫(中國畫) | 藝術(shù)(不分文理) | ||||||
繪畫(中國畫) | 藝術(shù)(文) | 1 | 1 | ||||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(不分文理) | 2 | |||||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(文) | 5 | 2 | 1 | 1 | ||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(唐卡) | 藝術(shù)(不分文理) | ||||||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(唐卡) | 藝術(shù)(文) | ||||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)(不分文理) | 6 | |||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)(理) | 2 | 3 | 2 | |||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)(文) | 3 | 5 | 2 | |||
專業(yè) | 科類 | 貴州 | 西藏 | 甘肅 | 青海 | 寧夏 | 新疆 |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(不分文理) | 2 | 13 | 2 | |||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(文) | 2 | 2 | ||||
繪畫(油畫) | 藝術(shù)(不分文理) | 2 | 4 | 2 | |||
繪畫(油畫) | 藝術(shù)(文) | 2 | 4 | ||||
繪畫(中國畫) | 藝術(shù)(不分文理) | 1 | 4 | ||||
繪畫(中國畫) | 藝術(shù)(文) | 1 | |||||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(不分文理) | 2 | 12 | 2 | |||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(文) | 2 | 2 | ||||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(唐卡) | 藝術(shù)(不分文理) | 6 | |||||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(唐卡) | 藝術(shù)(文) | 2 | 2 | ||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)(不分文理) | 10 | 4 | ||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)(理) | 2 | 3 | ||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)(文) | 4 | 3 |