李琦：堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力

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“十三五”工作成效

“十三五”期間，舞蹈學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，不斷深化綜合改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到教育教學(xué)全過(guò)程，提高教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，完成了以下目標(biāo)任務(wù)。

01

黨建工作

舞蹈學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，貫徹執(zhí)行新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、全省組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，堅(jiān)定不移加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，推進(jìn)黨的建設(shè)全面提升全面過(guò)硬，持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。

02

學(xué)科專業(yè)建設(shè)

依據(jù)十三五規(guī)劃目標(biāo)和具體任務(wù)，獲批省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——音樂(lè)與舞蹈學(xué)；獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)——舞蹈表演、舞蹈學(xué)；省級(jí)特色專業(yè)——舞蹈表演。一級(jí)學(xué)科音樂(lè)與舞蹈學(xué)在第四輪教育部學(xué)科評(píng)估中獲得C級(jí)。根據(jù)地緣優(yōu)勢(shì)和學(xué)校特色，成立“西北民族民間舞蹈研究中心”和“敦煌舞研究中心”。

03

師資隊(duì)伍

截至2020年底，舞蹈學(xué)院有專任教師35人，總體師生比為1:16。其中，具有高級(jí)職稱教師17人，占教師總?cè)藬?shù)的48.6%；具有博士、碩士學(xué)位教師19人，占教師總?cè)藬?shù)的54%；有9人在職攻讀了高一級(jí)學(xué)位并順利畢業(yè)；35歲以下青年教師13人，占教師總?cè)藬?shù)的37.14%，結(jié)構(gòu)較為合理，為學(xué)院事業(yè)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。學(xué)院集中選樹(shù)了一批優(yōu)秀教師典型。學(xué)院教師入選教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)藝術(shù)教育專家指導(dǎo)委員會(huì)專家、教育部人文社會(huì)科學(xué)評(píng)審專家、國(guó)家藝術(shù)基金評(píng)審專家、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目評(píng)審專家、國(guó)家民委中青年英才培養(yǎng)計(jì)劃、中國(guó)文聯(lián)扶青計(jì)劃扶持藝術(shù)家。教師還榮獲國(guó)家民委青年教學(xué)標(biāo)兵、甘肅省“園丁獎(jiǎng)”優(yōu)秀教師、甘肅省“三八紅旗手”、第五屆甘肅省中青年德藝雙馨文藝工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

04

科學(xué)研究

學(xué)院教師入選國(guó)家藝術(shù)基金青年藝術(shù)人才創(chuàng)作資助項(xiàng)目。科研立項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目2個(gè)、省部級(jí)5項(xiàng)、省級(jí)3項(xiàng)、其他13項(xiàng)；多項(xiàng)原創(chuàng)作品入選國(guó)家藝術(shù)基金、中國(guó)文聯(lián)青年文藝創(chuàng)作扶持計(jì)劃和教育部“高校原創(chuàng)文化精品推廣行動(dòng)計(jì)劃”；敦煌舞精品課作為甘肅省唯一參演單位參加第12屆全國(guó)“桃李杯”舞蹈教育教學(xué)成果展演活動(dòng)；原創(chuàng)作品參加全國(guó)第十二屆舞蹈比賽、“荷花獎(jiǎng)”“荷花少年”“CCTV電視舞蹈大賽”等各類藝術(shù)展演。教師獲得省部級(jí)以上科研或創(chuàng)作獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)、出版專著十余部、發(fā)表論文50余篇、師生獲獎(jiǎng)近800人次。原創(chuàng)舞蹈《胡楊贊》作為甘肅省大學(xué)生藝術(shù)展演乙組一等獎(jiǎng)被推送給全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演；《西路軍》再次作為甘肅省唯一入選作品成功進(jìn)入第十三屆全國(guó)舞蹈展演。

“十四五”發(fā)展規(guī)劃

“十四五”期間，舞蹈學(xué)院將進(jìn)一步立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)新發(fā)展格局，全面提升“四個(gè)質(zhì)量”、著力建設(shè)質(zhì)量文化。

01

堅(jiān)持示范帶動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)

下一個(gè)五年，學(xué)院將進(jìn)一步凝練專業(yè)辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，鞏固一流本科專業(yè)建設(shè)成果，建強(qiáng)一流本科課程。以一流專業(yè)、課程的標(biāo)桿示范作用，帶動(dòng)專業(yè)、課程、教師、學(xué)生等關(guān)鍵要素改革，推進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

02

強(qiáng)化價(jià)值塑造，加強(qiáng)課程思政建設(shè)

緊抓教師隊(duì)伍“主力軍”，課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”，課堂教學(xué)“主渠道”，使學(xué)院所有專業(yè)課程都與思政課程同向同行。通過(guò)教學(xué)觀摩、思政培訓(xùn)等方式鼓勵(lì)教師建設(shè)課程思政教學(xué)項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建“三全育人”大格局。

03

做好專業(yè)優(yōu)化，加快新文科建設(shè)

下一個(gè)五年，舞蹈學(xué)院的工作重點(diǎn)將放在對(duì)新文科研究與實(shí)踐的探索之上，全面推進(jìn)學(xué)院專業(yè)優(yōu)化、課程提質(zhì)、模式創(chuàng)新。

04

及時(shí)調(diào)整，加快緊缺方向人才建設(shè)

依托國(guó)家一流本科專業(yè)、省級(jí)一流本科課程、省級(jí)特色專業(yè)等優(yōu)勢(shì)，廣泛吸收、培養(yǎng)緊缺方向人才，做強(qiáng)做實(shí)敦煌舞、西北地區(qū)民族民間舞蹈兩個(gè)研究中心。

05

創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

依托校地合作、校企合作，鼓勵(lì)學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革途徑，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)就業(yè)。

賽音：堅(jiān)持立德樹(shù)人，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展

朱杰：質(zhì)量創(chuàng)新雙核發(fā)展，著力培養(yǎng)時(shí)代新人

王謀清：不懈努力奏凱歌，賡續(xù)奮斗譜新篇

文英：銳意進(jìn)取，知行合一

謝智學(xué)：探索人才培養(yǎng)新模式，助力體育事業(yè)新發(fā)展

賀衛(wèi)光：聚焦十四五，砥礪新征程

鄭天鋒：創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制 提高法治人才培養(yǎng)質(zhì)量

王澤民：創(chuàng)新教學(xué)促發(fā)展 凝心聚力謀新篇

馬玉堂：守正中創(chuàng)新，篤行而致遠(yuǎn)

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關(guān)注@西北民族大學(xué)

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huluanyingjun@qq.com

文字：武曉丹

視頻：余若雅

編輯：方亦嘉

責(zé)編：胡 俊

主編：馬麗英

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