百年福信 厚德強能 | 智能制造學院簡介

智能制造學院

技能成就夢想，匠心點亮人生

福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校智能制造學院目前具備智能制造和新能源汽車兩個專業(yè)群，開設10個專業(yè)，分別是：模具設計與制造、數(shù)控技術、機械制造及自動化、機電一體化技術、電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術、智能控制技術、新能源汽車技術、汽車檢測與維修技術、汽車智能技術等專業(yè)。其中模具設計與制造、機電一體化專業(yè)為教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018）認定國家級骨干專業(yè)，機械裝備制造群實訓基地為國家級生產(chǎn)性實訓基地。機電一體化技術專業(yè)被教育部確定為全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點。

智能制造學院現(xiàn)有全日制在校生2908人，目前教職工62人。

志愿者

拔河比賽

籃球賽

智能制造學院師資力量雄厚, 其中教授6人,副高職稱16人,雙師素質達到90%以上,擁有1個省級教學團隊和4名省級教學名師,多名教師在全國或省級學術組織中擔任職務,承擔多個省、市、院級教科研課題,近年來先后發(fā)表各類論文近百篇,編寫出版高職高專教材10多本。建有6門省級精品課程,6門省級在線開放課程。獲得福建省教學改革成果一等獎1項，二等獎2項。獲得福建省教師教學能力比賽一等獎4項，二等獎1項，三等獎2項。被評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號。

智能制造學院始終堅持高素質技術技能人才的培養(yǎng)目標,多年來與富士康科技、廈門唯科模塑科技有限公司等省內外知名企業(yè)合作,開展人才培養(yǎng)和實訓基地建設。建有國家級機械裝備制造專業(yè)群生產(chǎn)性實訓基地、教育部“工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)中心”。擁有設備先進、功能齊全的“數(shù)控模具國家級實訓基地”包括多軸（五軸、四軸）加工、數(shù)控車銑、電加工等實訓平臺，以及智能制造產(chǎn)教融合實訓基地等設備總值近5000萬元。

智能制造學院始終堅持“校企協(xié)同、立德樹人、產(chǎn)教融合、匠心育人”的發(fā)展理念,開展豐富多彩的校園文化活動,努力提高學生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。以3D打印社團為代表的學生社團多年來一直活躍在社會公益活動中。學生在全國職業(yè)院校技能大賽中屢創(chuàng)佳績，2019年獲得全國職業(yè)技能大賽數(shù)字化模具設計與制造工藝賽項一等獎，第五屆、第六屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽職教賽道暨第三屆、第四屆黃炎培海峽職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。第三屆、第四屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國金獎等。涌現(xiàn)出以福建省青年崗位能手袁謝文、鄭清灼，福建省暑期社會實踐先進個人葉鎮(zhèn)南等為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，受到用人單位的普遍歡迎。

第四屆中華職業(yè)教育總決賽一等獎

2020年福建省互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽榮獲一金兩銀佳績

專業(yè)

介紹

模具設計與制造

專業(yè)特色

為省級精品專業(yè)、省級示范專業(yè)、省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校重點建設專業(yè)群骨干專業(yè)，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定骨干專業(yè)，并已通過了中華工程教育學會“IEET”認證。與廈門唯科模塑科技股份有限公司、福州巨昂精密模具科技有限公司等多家知名企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制、“二元制”校企合作，人才培養(yǎng)成效顯著。獲得8次全省職業(yè)技能競賽一等獎及3次全國職業(yè)技能競賽一等獎，在全省及全國有良好的示范引領作用。

主干課程

機械制圖與計算機繪圖、機械制造基礎、特種加工技術、三維造型設計軟件、數(shù)控CAM技術、工業(yè)產(chǎn)品造型設計、數(shù)控加工工藝、機床電氣與PLC、數(shù)控機床維修等。

培養(yǎng)方向

主要面向從事沖壓、注塑等模具設計與制造，五金與塑料制品生產(chǎn)，機械產(chǎn)品設計及開發(fā)等專業(yè)崗位，從事產(chǎn)品設計與開發(fā)、模具設計和模具零部件加工、產(chǎn)品成形工藝與模具制造工藝的編制、現(xiàn)代模具制造設備操作、模具的裝配與調試等工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)狀況

畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，專業(yè)對口率均在90%以上，畢業(yè)生主要在機械及模具設計制造相關領域工作，從事產(chǎn)品開發(fā)、模具設計與制造、生產(chǎn)工藝與產(chǎn)品品質管理等崗位。并在技術、管理、營銷等多方面逐漸成長為該領域的技術工程師、生產(chǎn)管理人員和營銷經(jīng)理等。

數(shù)控技術

專業(yè)特色

為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校重點建設專業(yè)群骨干專業(yè)、福建省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群骨干專業(yè)，國家級數(shù)控實訓基地，專業(yè)實訓設備總值2000多萬元。全國增材制造集團副理事長單位、國家制造業(yè)信息化3D認證基地、福建省模具工業(yè)協(xié)會副理事單位、校企合作各類先進高端裝備制造類實驗實訓室，擁有世界領先的激光熔覆增材制造設備和北京精雕數(shù)控機床。專業(yè)科教師參加全國、全省教師教學能力大賽，省賽一等獎4次，國賽三等獎3次。常年開展學生職業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，開辦“創(chuàng)新工坊”和增材制造工作室，學生在全國和全省職業(yè)技能大賽以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲殊榮，連續(xù)兩年蟬聯(lián)中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎，在全省乃至全國都具有很好引領示范作用。

主干課程

機械制圖與計算機繪圖、機械制造基礎、特種加工技術、三維造型設計軟件、數(shù)控CAM技術、工業(yè)產(chǎn)品造型設計、數(shù)控加工工藝、機床電氣與PLC、數(shù)控機床維修等。

培養(yǎng)方向

面向機械、汽車、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)及高端裝備制造類企業(yè)的裝備制造項目技術實施、服務、管理等崗位，從事產(chǎn)品設計與開發(fā)、數(shù)控編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控常用CAM軟件、多軸加工、數(shù)控設備調試與維修、增材制造、產(chǎn)品銷售等工作的高素質人才。

就業(yè)狀況

畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，專業(yè)對口率均在92%以上。畢業(yè)生主要從事數(shù)控編程加工、數(shù)控維修、產(chǎn)品設計、結構設計、機電設備維修、運行維護、營銷及售后服務等工作，經(jīng)過歷練不斷發(fā)展成為高端裝備制造、產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)字化產(chǎn)品設計、增材制造等相關企業(yè)的技術工程師、生產(chǎn)管理人員、營銷經(jīng)理等。

機械制造及自動化

專業(yè)特色

為福建省級示范專業(yè)群專業(yè)、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校重點建設專業(yè)群骨干專業(yè)、福建省級服務地方產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群骨干專業(yè)， “中國制造2025”國家戰(zhàn)略高端裝備與智能制造相結合的重點建設專業(yè)。機械制造專業(yè)群實訓基地為國家級實訓基地，機械制造生產(chǎn)性實訓基地為省級實訓基地，機械裝備省級實訓基地。在福建省職業(yè)院校機械制造類專業(yè)評價中全省排名第一名。

運動控制技術實訓室

主干課程

機械制圖與CAD、三維數(shù)字建模、數(shù)控編程與加工、液壓與氣動技術、電機與電氣控制技術、PLC技術及應用、逆向工程與快速成型、機械設備安裝與調試、機械制造工藝與夾具等。

培養(yǎng)方向

面向制造類企業(yè)、機關和事業(yè)單位、制造類公司等專業(yè)崗位，包括機械制造項目實施技術、設備自動控制、維護管理等崗位，主要從事機械制造、工藝編制、設備安裝調試與自動控制，也熟悉產(chǎn)品設計、逆向工程、現(xiàn)化制造、快速成型、設備操作、維護管理，產(chǎn)品銷售、技術服務等工作的高素質人才。

就業(yè)狀況

畢業(yè)生主要從事創(chuàng)新設計、機械設計、智能制造、現(xiàn)代制造、機械制造、工藝編制、設備維護、安裝調試、自動控制、產(chǎn)品銷售、技術服務等工作�？梢栽趯�業(yè)技術、企業(yè)管理、市場營銷等方面得到不斷發(fā)展，逐步成為項目負責人或技術工程師、生產(chǎn)管理或車間主任、設備服務或銷售經(jīng)理等。

汽車檢測與維修技術

專業(yè)特色

為福建省汽車制造、維修和汽車銷售等企業(yè)實施校企深度融合，與福建云度新能源汽車股份有限公司企業(yè)合作開展訂單班，并與福建創(chuàng)響實業(yè)有限公司、福建中機中泰集團、福州平行汽車銷售服務有限公司等10多家企業(yè)合作實施“學校－企業(yè)雙循環(huán)”的工學交替人才培養(yǎng)模式。

主干課程

汽車發(fā)動機構造與檢修、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車發(fā)動機構造與檢修、汽車底盤電控系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車營銷實務、汽車保險與理賠、汽車綜合故障診斷與維修、汽車拆裝與調整實訓、汽車維護與保養(yǎng)實訓、汽車電控綜合實訓、性能檢測實訓等課程。

培養(yǎng)方向

面向汽車維修、汽車制造、汽車銷售和售后服務等企業(yè)，培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代汽車結構、原理、性能等基本理論知識，掌握檢測汽車維修與故障診斷的實踐技能，具備汽車維修技術服務和管理的能力；從事汽車維護、檢修、性能檢測、故障診斷與修復及其技術管理等工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)狀況

畢業(yè)生主要從事汽車維修店、汽車4S店、汽車檢測站、整車制造等企事業(yè)單位與汽車有關的汽車維護與保養(yǎng)、汽車檢測與維修、汽車保險與理賠、事故車定損、汽車銷售與服務和生產(chǎn)管理等崗位工作。

新能源汽車技術

專業(yè)特色

為國家大力發(fā)展的新能源汽車緊缺人才專業(yè), 該專業(yè)和福建省新能源汽車制造、維修和新能源汽車銷售等企業(yè)實施校企深度融合。擁有先進的校內新能源汽車技術實訓室，與福建云度新能源汽車股份有限公司、福建寧德時代新能源科技有限公司企業(yè)合作開展訂單班，并與福建創(chuàng)響實業(yè)有限公司、福建中機中泰集團、福州平行汽車銷售服務有限公司等10多家公司校企共建了校內外實訓基地，充分滿足本專業(yè)學生實驗實訓教學要求，實施“學校－企業(yè)雙循環(huán)”的工學交替人才培養(yǎng)模式。

主干課程

汽車發(fā)動機構造與檢修、汽車底盤構造與檢修、新能源汽車基礎、新能源汽車電氣系統(tǒng)檢修、新能源汽車高壓用電安全、新能源汽車動力電池與電源管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車驅動電機及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車綜合性故障診斷、新能源汽車整車管理與網(wǎng)絡系統(tǒng)檢修、汽車舒適安全系統(tǒng)檢修、汽車機械制圖與CAD、汽車機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車單片機與接口技術、汽車維護與保養(yǎng)實訓、汽車拆裝綜合實訓、新能源汽車整車拆裝調試與性能檢測實訓等課程。

培養(yǎng)方向

面向新能源汽車維修、新能源汽車制造、新能源汽車銷售和售后服務等企業(yè)，培養(yǎng)具有新能源汽車技術專業(yè)基礎理論知識和專門知識、新能源汽車結構和原理、新能源汽車強電和弱電技術的“電子、電力、電池、電機、電控”綜合理論知識；具有新能源汽車的檢測與維護、新能源汽車整車及關鍵零部件的裝調、性能測試及維修的工作、電動車充電站的維護與管理、電動車驅動電機的檢測與維修、新能源汽車售后服務等能力；能從事新能源汽車維護、檢修、性能檢測、故障診斷與修復及其技術管理等相關工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)狀況

畢業(yè)生既能夠從事傳統(tǒng)汽車維修企業(yè)和制造企業(yè)的相關技術、管理、銷售服務等工作，更能夠在新能源汽車領域從事新能源汽車維修、車輛質檢、技術培訓、維修接待、汽車充電站運營、保險公司車輛勘查、新能源汽車制造企業(yè)裝配、性能檢測與調試、技術管理等工作。汽車智能技術。

汽車智能技術

專業(yè)特色

為國家大力發(fā)展的汽車智能產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)，建設規(guī)劃了先進的校內汽車智能技術實訓室，與廣汽三菱汽車有限公司、東南（福建）汽車工業(yè)有限公司、福建云度新能源汽車股份有限公司、中科熱控（福建）智能科技有限公司、福建創(chuàng)響實業(yè)有限公司、福州平行汽車銷售服務有限公司等企業(yè)深度合作及校企共建了校內外實訓基地。

汽車實訓室

主干課程

智能汽車傳感器技術、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術、汽車智能控制技術、汽車智能產(chǎn)品設計與制作、汽車發(fā)動機構造與檢修、汽車底盤構造與檢修、汽車營銷實務、汽車保險與理賠、汽車拆裝與調整實訓、汽車維護與保養(yǎng)實訓、汽車智能技術綜合實訓等課程。

培養(yǎng)方向

為國家大力發(fā)展的汽車智能產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)，建設規(guī)劃了先進的校內汽車智能技術實訓室，與廣汽三菱汽車有限公司、東南（福建）汽車工業(yè)有限公司、福建云度新能源汽車股份有限公司、中科熱控（福建）智能科技有限公司、福建創(chuàng)響實業(yè)有限公司、福州平行汽車銷售服務有限公司等企業(yè)深度合作及校企共建了校內外實訓基地。

就業(yè)狀況

汽車"電動化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化"是汽車產(chǎn)業(yè)技術發(fā)展的三大趨勢，畢業(yè)生主要在汽車智能技術及電子技術等行業(yè)，在汽車銷售和售后服務、智能汽車電子系統(tǒng)生產(chǎn)、測試及維修等現(xiàn)代生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營服務單位。

機電一體化技術

專業(yè)特色

為國家級示范專業(yè)點、省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)點、省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校重點建設專業(yè)、智能制造省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群核心專業(yè)。機電一體化專業(yè)實訓基地為省級實訓基地、“1+X”工業(yè)機器人操作與運維省級管理中心，專業(yè)實訓設備總值將近1000萬元。專業(yè)與富士康集團、福州地鐵、森達電氣等10多家企業(yè)開展校企合作人才培養(yǎng)成效顯著，在全省乃至全國都具有很好引領示范作用。

主干課程

機械圖樣識讀與CAD、機構與機械零件認知、電工電子技術、電機與電氣控制、C語言程序設計、PLC技術及應用、傳感器與智能檢測技術、氣液動控制技術、運動控制技術、自動化生產(chǎn)線技術和工業(yè)機器人技術與應用等。

培養(yǎng)方向

面向機電裝備安裝與調試、自動化設備應用和自動化系統(tǒng)集成等公司的自動化工程設計與開發(fā)、機電產(chǎn)品研發(fā)與設計、自動化設備維護與管理等崗位，從事機電設備裝調與控制、自動化生產(chǎn)線應用與維護、生產(chǎn)裝備的技術改造、機電產(chǎn)品銷售與售后服務等工作的高素質人才。

就業(yè)狀況

畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上，專業(yè)對口率均在98%以上，專業(yè)先后5次被學院授予“就業(yè)工作先進集體”。畢業(yè)生主要在機電自動化裝備相關領域工作，并可從技術、管理、營銷等多渠道得到不斷晉升，逐漸成長為該領域的技術工程師、一線管理人員和營銷精英。

電氣自動化技術

專業(yè)特色

為省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校重點建設專業(yè)群骨干專業(yè)、省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群骨干專業(yè)，學校智能制造領域人才培養(yǎng)的重點建設專業(yè)。電氣自動化技術實訓基地為省級職業(yè)教育內涵建設基地，專業(yè)實訓設備總值600多萬元。與通用電氣GE、德國西門子、信捷電氣等國內外知名電氣自動化企業(yè)合作，校企共建各類先進的工業(yè)智能控制技術與系統(tǒng)實驗實訓室和人才培養(yǎng)。學生在全國和全省職業(yè)院校技能大賽上先后多次獲獎。

主干課程

電工及電氣測量、電機與電氣控制、應用電子技術、C語言程序設計、電力電子技術、單片機技術及應用、PLC技術及應用、自動化生產(chǎn)線技術、運動控制技術應用、工廠供配電技術和計算機控制技術等。

就業(yè)狀況

面向電氣裝備制造類企業(yè)、電力設備生產(chǎn)企業(yè)和工控自動化等公司的電氣設備、工控自動化工程項目技術實施、服務、管理等崗位，從事電控設備安裝、高低壓柜裝配、控制系統(tǒng)裝調、小型自控系統(tǒng)的設計裝調、電氣設備維護與維修、工控自動化產(chǎn)品銷售等工作的高素質人才。

工業(yè)機器人技術

專業(yè)特色

為省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校重點建設專業(yè)群骨干專業(yè)、智能制造省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群骨干專業(yè)，學校實施“中國制造2025”國家戰(zhàn)略智能制造領域人才培養(yǎng)的重點建設專業(yè)。與富士康機器人、ABB機器人、埃夫特機器人和新時達機器人等國內外知名機器人企業(yè)合作，實施人才定向培養(yǎng)和機器人實訓基地共建等合作，專業(yè)實訓設備總值700多萬元，為國家級工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)中心，為1+X工業(yè)機器人操作與運維職業(yè)技能等級（中級）認證省級管理中心和考點，為1+X工業(yè)機器人集成應用職業(yè)技能等級證書（中級）考點。

移動機器人

工業(yè)機器人操作與運維實訓

主干課程

電工與電子技術、電機與電氣控制、工控組態(tài)與現(xiàn)場總線、機器人現(xiàn)場編程、PLC技術、運動控制技術、機器人應用系統(tǒng)三維建模、機器人離線編程和工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成等。

培養(yǎng)方向

面向智能終端制造、工控自動化、工業(yè)機器人集成應用等行業(yè)企業(yè)，主要從事自動化成套裝備中工業(yè)機器人及應用系統(tǒng)的技術實施、服務、管理等崗位，從事工業(yè)機器人工作站的現(xiàn)場編程、調試維護、人機界面編程、系統(tǒng)集成等生產(chǎn)技術管理工作，以及工業(yè)機器人相關成套設備的銷售和售后服務等工作的高素質人才。

就業(yè)狀況

畢業(yè)生主要從事工業(yè)機器人工作站的現(xiàn)場編程、調試維護、人機界面編程、系統(tǒng)集成等技術管理工作，以及工業(yè)機器人銷售和售后服務工作�？梢栽诩夹g、管理、營銷等渠道得到不斷晉升，不斷發(fā)展成為技術工程師、生產(chǎn)管理人員、設備銷售經(jīng)理等。

智能控制技術

專業(yè)特色

為省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校重點建設專業(yè)群骨干專業(yè)、智能制造省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群骨干專業(yè)，學校實施“中國制造2025”國家戰(zhàn)略智能制造領域人才培養(yǎng)的重點建設專業(yè)。與德國西門子、中海創(chuàng)集團、ABB機器人、埃夫特智能裝備和華航唯實等國內外知名智能裝備企業(yè)合作，實訓軟硬件設備達630多萬元，共同打造智能制造領域最具“人工智能+自動化”的工業(yè)智能化特色專業(yè)。

實訓室

主干課程

電工與電子技術、電氣控制、C語言程序設計、PLC技術、機器視覺技術、工控網(wǎng)絡與組態(tài)技術、運動控制技術、自動線控制技術、智能線數(shù)字化設計與仿真、智能控制系統(tǒng)集成與裝調和MES系統(tǒng)應用等。

培養(yǎng)方向

面向智能裝備生產(chǎn)、智能生產(chǎn)控制、智能控制系統(tǒng)集成等行業(yè)企業(yè)的智能制造系統(tǒng)的技術實施、服務、管理等工作崗位，從事智能制造控制系統(tǒng)的安裝與調試、維護與維修、改造與集成應用、售前與售后技術服務等工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)狀況

畢業(yè)生主要從事智能制造控制系統(tǒng)的集成應用與維護、智能制造控制系統(tǒng)的裝調與維修、制造系統(tǒng)智能化改造、智能控制系統(tǒng)的售前與售后服務等工作�？梢栽诩夹g、管理、營銷等渠道得到不斷晉升，逐漸成長為該領域的技術工程師、一線管理人員和營銷精英�？稍诒拘�參加1+X工業(yè)機器人操作與運維（中級）和工業(yè)機器人集成應用職業(yè)技能等級證書（中級）考核認證，成就“一專多能”。