福建幼兒師范高等�？茖W(xué)校專業(yè)排名（2020版）

福建幼兒師范高等�？茖W(xué)校擁有眾多專業(yè)，那么在這些專業(yè)的排名如何？哪些是福建幼兒師范高等�？茖W(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)？下面是更三高考為大家整理的福建幼兒師范高等�？茖W(xué)校專業(yè)排名，供大家查閱參考。

福建幼兒師范高等�？茖W(xué)校專業(yè)排名（2020版）

高考填報(bào)志愿的時(shí)候很多學(xué)生關(guān)注大學(xué)的排名，本文小編整理了最新2020年福建幼兒師范高等專科學(xué)校的全國(guó)排名相關(guān)知識(shí)，該排名數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)校友會(huì)團(tuán)隊(duì)發(fā)布的2019年全國(guó)院校排名榜（點(diǎn)擊這里查看：2019年全國(guó)院校排名榜完整榜單、2019年中國(guó)大學(xué)排名1200強(qiáng)公布），可供參考。

福建幼兒師范高等�？茖W(xué)校系福建省教育廳直屬公辦師范類高等�？圃盒�，以教師教育為主，具有幼兒師范教育特色和藝術(shù)師范教育優(yōu)勢(shì)，是全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、福建省文明學(xué)校、福建省“平安先行學(xué)校”、福建省高校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)示范校和福建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。

辦學(xué)歷史

學(xué)校源于1915年成立的福州協(xié)和幼稚師范學(xué)校，具有百年師范教育辦學(xué)歷史，是福建省學(xué)前師范教育和小學(xué)藝術(shù)師范教育領(lǐng)域的開拓者。2005年5月，在福建省福州幼兒師范學(xué)校和福建省福州藝術(shù)師范學(xué)校合并的基礎(chǔ)上，組建為福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院。2012年4月，經(jīng)教育部備案，更為現(xiàn)名。學(xué)校曾獲原國(guó)家教委“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績(jī)顯著”的表彰。

辦學(xué)功能

主要承擔(dān)為福建省培養(yǎng)專科層次的幼兒園和小學(xué)教師職責(zé)，并招收部分省外學(xué)生和學(xué)前教育專業(yè)留學(xué)生�，F(xiàn)有全日制在校生近3600人，成人教育學(xué)員1800多名。還附設(shè)經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)成立的福建省幼兒教師培訓(xùn)中心，依托有福建省學(xué)前教育遠(yuǎn)程教育中心，是福建省繼續(xù)教育基地和中央教科所基礎(chǔ)教育藝術(shù)課程教師培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)培訓(xùn)福建省學(xué)前教育教學(xué)名師、名園長(zhǎng)、學(xué)科教學(xué)帶頭人、骨干教師和教育干部，以及小學(xué)美術(shù)、音樂(lè)的學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干教師。承擔(dān)教育部“國(guó)培計(jì)劃”幼兒園教師、園長(zhǎng)培訓(xùn)任務(wù)。近年來(lái)，每年地面培訓(xùn)近5000多人次，另有遠(yuǎn)程培訓(xùn)6000多人次。

辦學(xué)硬件

現(xiàn)有倉(cāng)山和白馬兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積207.38畝。校舍建筑面積90846.41平方米。擁有覆蓋全校的“萬(wàn)兆核心，千兆主干，百兆桌面”高速校園網(wǎng)。教室全部配備多媒體教學(xué)設(shè)備，多媒體教室座位4751個(gè)，另有語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、演播廳8間，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室45間。教學(xué)儀器設(shè)備總值2777.71萬(wàn)元。紙質(zhì)圖書34.7萬(wàn)冊(cè)，電子圖書13.2萬(wàn)冊(cè)。

師資隊(duì)伍

校本部教職工306人，其中專任教師198人。在專任教師中，有教授11人，副教授74人；另有研究員1人，正高級(jí)幼兒園教師1人；具有碩士以上學(xué)位的131人；具有“雙師素質(zhì)”的88人。擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師4人，省級(jí)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)專業(yè)帶頭人3人，入選“二十一世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”省級(jí)人選1人，教育部學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，“國(guó)培計(jì)劃—中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”專家?guī)烊诉x5人，教育部中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)培專家?guī)烊诉x1名。省級(jí)首批中小學(xué)教師培訓(xùn)專家6人，省級(jí)教育評(píng)估專家21人。教師曾應(yīng)邀在維也納音樂(lè)協(xié)會(huì)金色大廳指揮合唱音樂(lè)會(huì)，曾獲“中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)”、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

教學(xué)工作

現(xiàn)有學(xué)前教育系、藝術(shù)系、外語(yǔ)系、人文科學(xué)系、公共教學(xué)部、思想政治理論課教研部等教學(xué)單位，開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育、數(shù)學(xué)教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、藝術(shù)教育、英語(yǔ)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、青少年工作與管理等12個(gè)專業(yè)，并與新西蘭高等教育學(xué)院合作舉辦學(xué)前教育專業(yè)班。擁有教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門，省級(jí)精品專業(yè)3個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)5個(gè)，省級(jí)精品課程9門。獲職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省高等職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)�，F(xiàn)有教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè)，福建省政府教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)，教育部和財(cái)政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項(xiàng)目2個(gè)。有教學(xué)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)附屬幼兒園2所、漢語(yǔ)國(guó)際推廣項(xiàng)目回國(guó)志愿者校友創(chuàng)辦的福建兒童發(fā)展幼兒園，以及與福州市鼓樓區(qū)人民政府合作創(chuàng)辦的海西寶貝早教中心。校內(nèi)設(shè)有省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。在福州市建有“緊密合作型”校外教育實(shí)踐基地83個(gè)。

科研工作

設(shè)有教育科學(xué)研究所，成立福建早期教育研究中心、福建學(xué)前兒童音樂(lè)教育研究中心、福建學(xué)前兒童美術(shù)教育研究中心、福建藝術(shù)教育研究中心、福建兒童英語(yǔ)教育研究中心、海峽兒童文學(xué)研究中心等6個(gè)教育科研中心。依托有福建省幼兒教育研究會(huì)，獲批設(shè)立福建省學(xué)校美育與藝術(shù)教育研究中心、學(xué)前教育人才培養(yǎng)福建省高等學(xué)校應(yīng)用文科研究中心和小學(xué)教師職業(yè)素養(yǎng)福建省高等學(xué)校應(yīng)用文科研究中心等3個(gè)省級(jí)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)校是中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)教學(xué)委員會(huì)幼教學(xué)會(huì)主任單位、中國(guó)合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、福建省美術(shù)協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝術(shù)委員會(huì)主任單位。�？�《教育探究》入選《中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)•CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》期刊方陣，是福建省幼兒教師職稱評(píng)審認(rèn)定刊物。2012年以來(lái)，教師主持教育部課題1項(xiàng)、省社科規(guī)劃課題8項(xiàng)、省教育規(guī)劃課題13項(xiàng)、省教育廳中青年教師教育科研項(xiàng)目112項(xiàng)、省中小學(xué)教師科研基金項(xiàng)目3項(xiàng)和省環(huán)保科技計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，列入福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃1人，出版著作、教材84部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文960篇，美術(shù)創(chuàng)作在全國(guó)性美術(shù)展覽獲獎(jiǎng)14幅，參加全國(guó)性音樂(lè)比賽獲獎(jiǎng)3項(xiàng)。

人才培養(yǎng)

學(xué)校前身向社會(huì)輸送了數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，40多名校友獲得全國(guó)優(yōu)秀教師、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。全省僅有7名幼兒教師獲“福建省杰出人民教師”光榮稱號(hào)，其中6名為校友。全省僅有的2名正高級(jí)幼兒園教師均為校友。學(xué)校還培養(yǎng)出蜚聲藝壇的演藝界演員，如電影演員張靜初、歌唱家陳思曼。2006年以來(lái)，學(xué)生在全省和全國(guó)各類競(jìng)賽和評(píng)選中獲獎(jiǎng)747項(xiàng)，包括獲第四屆世界合唱比賽金獎(jiǎng)銀牌2項(xiàng)，全國(guó)第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，首屆全國(guó)高師院校師范生教學(xué)技能比賽特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，全國(guó)師范院校數(shù)學(xué)和信息技術(shù)錄像課評(píng)比大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，首屆全國(guó)初等音樂(lè)師范教育學(xué)生鋼琴?gòu)棾�比賽專科組3個(gè)單項(xiàng)第一名、全能前3名和團(tuán)體總分第一名等。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%以上，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

社會(huì)服務(wù)

參與研制《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》等國(guó)家和省學(xué)前教育和教師教育政策文件23份，對(duì)口扶持西藏林芝地區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，選派干部進(jìn)藏掛職工作。2010年以來(lái)，學(xué)校主動(dòng)對(duì)接社會(huì)需求，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施服務(wù)福建省學(xué)前教育事業(yè)“六大工程”，向平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)選派支教教師，受托研制《平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)前教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。完成“國(guó)培計(jì)劃”幼兒園骨干教師和園長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目3個(gè)、教育部-聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)幼兒教師培訓(xùn)任務(wù)1項(xiàng)。組織“名師送培下鄉(xiāng)”重點(diǎn)扶貧項(xiàng)目覆蓋海島、山區(qū)、農(nóng)村24個(gè)縣（區(qū)），惠及6323名園長(zhǎng)和教師。利用全實(shí)景多功能遠(yuǎn)程研訓(xùn)系統(tǒng)，實(shí)施原中央蘇區(qū)縣“學(xué)前教育連片發(fā)展工程”，并輻射寧夏回族自治區(qū)固原市，獲兩�。▍^(qū)）領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)駐華代表、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事長(zhǎng)等高度評(píng)價(jià)。依托學(xué)校內(nèi)設(shè)的福建省學(xué)前教育師資遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心，承擔(dān)全省學(xué)前教育師資遠(yuǎn)程培養(yǎng)培訓(xùn)、資源開發(fā)和家長(zhǎng)服務(wù)等任務(wù)。學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能鑒定站，承擔(dān)育嬰師、保育員、裝飾美工、動(dòng)畫繪制員、網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、會(huì)展策劃師等職業(yè)技能鑒定任務(wù)。

交流合作

在閩臺(tái)學(xué)前教育交流合作方面，2009年以來(lái)，與臺(tái)灣木鐸學(xué)社、臺(tái)灣財(cái)團(tuán)法人幼兒教育基金會(huì)合作，共建“海峽兩岸學(xué)前教育培訓(xùn)中心”和“海峽學(xué)前教育網(wǎng)”，舉辦海峽兩岸幼兒園骨干教師和園長(zhǎng)培訓(xùn)班。與臺(tái)灣新竹教育大學(xué)、弘光科技大學(xué)、中州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、耕莘健康管理專科學(xué)校、朝陽(yáng)科技大學(xué)等5所高校建立合作關(guān)系，至今已選派赴臺(tái)交流生兩批。與臺(tái)灣康乃爾幼兒園建立閩臺(tái)合作關(guān)系。承辦四屆海峽兩岸學(xué)前教育論壇，牽頭簽訂10多項(xiàng)兩岸學(xué)前教育合作項(xiàng)目。邀請(qǐng)臺(tái)灣知名幼教專家、園長(zhǎng)前來(lái)講學(xué)、交流。

在國(guó)際教育文化交流合作方面，發(fā)揮福建省對(duì)外文化交流基地和福建省首批海外華文教育基地作用。2003年以來(lái)，與海外30多個(gè)社團(tuán)、教育機(jī)構(gòu)建立教育交流合作關(guān)系，派出專家10多人次、志愿者500多人次赴菲律賓、印尼、文萊、德國(guó)等國(guó)家講學(xué)和開展?jié)h語(yǔ)國(guó)際推廣、華文啟蒙教育工作。接待來(lái)訪外國(guó)駐華使節(jié)和教育團(tuán)組10多批200多人次。定期與德國(guó)萊法州蒙特鮑爾音樂(lè)學(xué)校師生開展互訪交流。設(shè)立海外華文啟蒙教育研究基地4個(gè)，其中被國(guó)家僑辦認(rèn)定為“華文教育示范學(xué)校”2個(gè)。2003年，啟動(dòng)我國(guó)首個(gè)�？茖蛹�(jí)學(xué)前教育專業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目，至今共培養(yǎng)菲律賓、印尼、汶萊等國(guó)家留學(xué)生4屆58人。承擔(dān)海外幼教園長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)班，培訓(xùn)100多人。2013年，啟動(dòng)與新西蘭高等教育學(xué)院合作辦學(xué)項(xiàng)目，聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際化的學(xué)前教育師資人才，現(xiàn)已招收3屆學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生。2013年8月，福建省教育廳依托學(xué)校設(shè)立 “福建省學(xué)前教育國(guó)際（海峽兩岸）交流合作中心”，承擔(dān)我省與臺(tái)灣地區(qū)及國(guó)際之間的學(xué)前教育比較研究、學(xué)前教育對(duì)外合作等任務(wù)。

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