閩江師范高等�？茖W(xué)校2021年高考招生計(jì)劃
普通類招生計(jì)劃
2021/9/13
2021年閩江師范高等�？茖W(xué)校招生計(jì)劃已經(jīng)公布，以下是福建省及全國各專業(yè)招生人數(shù)，這是填報志愿時非常重要的參考數(shù)據(jù)，供大家參考，如有變動，以學(xué)校官方公布為準(zhǔn)：
2021年閩江師專普通高考省內(nèi)招生計(jì)劃
| 系 | 專業(yè)名稱 | 科類 | 備注 | 校區(qū) | |
| 歷史 | 物理 | ||||
| 外語系 | 小學(xué)英語教育 | 38 | 31 | 師范類 | 旗山 |
| 應(yīng)用英語 | 6 | 5 | �？� | ||
| 應(yīng)用外語（馬來語方向） | 20 | 5 | 旗山 | ||
| 應(yīng)用外語（柬埔寨語） | 10 | 5 | |||
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 10 | 25 | �？� | ||
| 跨境電子商務(wù) | 8 | 29 | |||
| 初等教育系 | 小學(xué)教育(全科教育) | 65 | 65 | 師范類 | 旗山 |
| 小學(xué)教育(綜合文科教育） | 39 | ||||
| 小學(xué)教育(綜合理科教育） | 40 | ||||
| 小學(xué)語文教育 | 85 | ||||
| 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 | 79 | ||||
| 藝術(shù)系 | 音樂教育 | 56 | 20 | ||
| 表演藝術(shù) | 10 | 3 | |||
| 美術(shù)教育 | 35 | 12 | 師范類 | ||
| 舞蹈教育 | 30 | 10 | 甘蔗 | ||
| 學(xué)前教育系 | 學(xué)前教育 | 127 | 96 | 旗山 | |
| 學(xué)前教育 | 28 | 22 | 歷史：公費(fèi)師范男生，面向福州3人，面向漳州3人，面向泉州8人，面向三明3人，面向南平3人，面向龍巖3人，面向?qū)幍?人。 物理：公費(fèi)師范男生，面向福州2人，面向漳州2人，面向泉州7人，面向三明2人，面向南平2人，面向龍巖2人，面向?qū)幍?人。 | ||
| 早期教育 | 24 | 15 | 師范類 | ||
| 計(jì)算機(jī)系 | 軟件技術(shù) | 59 | 倉山 | ||
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 29 | ||||
| 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 | 28 | ||||
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 21 | ||||
| 現(xiàn)代教育技術(shù) | 21 | 師范類 | |||
| 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 23 | ||||
| 人文社科系 | 心理咨詢 | 18 | 22 | ||
| 行政管理 | 45 | 14 | �？� | ||
| 導(dǎo)游 | 29 | 10 | |||
| 社會工作 | 28 | 10 | 與鼓樓區(qū)政府聯(lián)辦 | 倉山 | |
| 化學(xué)與生物工程系 | 分析檢驗(yàn)技術(shù) | 10 | 21 | ||
| 食品藥品監(jiān)督管理 | 5 | 13 | |||
| 生物制藥技術(shù) | 10 | 22 | |||
| 機(jī)電工程系 | 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | 5 | 13 | ||
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 5 | 11 | |||
| 新能源汽車技術(shù) | 3 | 10 | |||
| 醫(yī)護(hù)學(xué)院 | 助產(chǎn) | 10 | 19 | �？� | |
| 護(hù)理 | 20 | 44 | |||
| 藥學(xué) | 5 | 22 | |||
2021年閩江師專外省計(jì)劃
| 省份 | 專業(yè) | 科類 | 計(jì)劃 |
| 貴州 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 理科 | 3 |
| 分析檢驗(yàn)技術(shù) | 理科 | 2 | |
| 生物制藥技術(shù) | 理科 | 3 | |
| 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | 理科 | 2 | |
| 應(yīng)用外語(柬埔寨語) | 文科 | 3 | |
| 跨境電子商務(wù) | 理科 | 3 | |
| 助產(chǎn) | 理科 | 3 | |
| 護(hù)理 | 理科 | 4 | |
| 藥學(xué) | 理科 | 3 | |
| 導(dǎo)游 | 文科 | 4 | |
| 社會工作 | 文科 | 2 | |
| 小學(xué)教育（綜合文科教育） | 文科 | 6 | |
| 小學(xué)教育(綜合理科教育） | 理科 | 4 | |
| 學(xué)前教育 | 文科 | 4 | |
| 學(xué)前教育 | 理科 | 3 | |
| 早期教育 | 文科 | 4 | |
| 安徽 | 音樂教育 | 藝術(shù) | 5 |
| 美術(shù)教育 | 藝術(shù) | 6 | |
| 軟件技術(shù) | 理科 | 2 | |
| 新能源汽車技術(shù) | 理科 | 2 | |
| 助產(chǎn) | 理科 | 3 | |
| 護(hù)理 | 理科 | 4 | |
| 藥學(xué) | 理科 | 3 | |
| 食品藥品監(jiān)督管理 | 理科 | 2 | |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 文科 | 2 | |
| 小學(xué)語文教育 | 文科 | 2 | |
| 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 | 理科 | 2 | |
| 學(xué)前教育 | 文科 | 2 | |
| 學(xué)前教育 | 理科 | 2 | |
| 四川 | 舞蹈教育 | 藝術(shù) | 5 |
| 美術(shù)教育 | 藝術(shù) | 5 | |
| 音樂教育 | 藝術(shù) | 4 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 理科 | 3 | |
| 助產(chǎn) | 理科 | 2 | |
| 護(hù)理 | 理科 | 3 | |
| 藥學(xué) | 理科 | 3 | |
| 導(dǎo)游 | 文科 | 3 | |
| 行政管理 | 文科 | 4 | |
| 小學(xué)語文教育 | 文科 | 2 | |
| 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 | 理科 | 2 | |
| 廣西 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 理科 | 3 |
| 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 | 理科 | 3 | |
| 現(xiàn)代教育技術(shù) | 理科 | 3 | |
| 食品藥品監(jiān)督管理 | 理科 | 3 | |
| 行政管理 | 文科 | 4 | |
| 行政管理 | 理科 | 3 | |
| 心理咨詢 | 文科 | 3 | |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 理科 | 2 | |
| 應(yīng)用英語 | 文科 | 2 | |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 文科 | 3 | |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 理科 | 4 | |
| 跨境電子商務(wù) | 文科 | 2 | |
| 跨境電子商務(wù) | 理科 | 6 | |
| 小學(xué)語文教育 | 文科 | 3 | |
| 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 | 理科 | 5 | |
| 學(xué)前教育 | 文科 | 5 | |
| 學(xué)前教育 | 理科 | 4 | |
| 河南 | 小學(xué)教育（全科教育） | 文科 | 4 |
| 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 | 理科 | 4 | |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 理科 | 4 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 理科 | 4 | |
| 小學(xué)英語教育 | 文科 | 3 | |
| 導(dǎo)游 | 文科 | 4 | |
| 心理咨詢 | 文科 | 6 | |
| 心理咨詢 | 理科 | 8 | |
| 助產(chǎn) | 理科 | 5 | |
| 護(hù)理 | 理科 | 5 | |
| 藥學(xué) | 理科 | 4 | |
| 學(xué)前教育 | 文科 | 10 | |
| 學(xué)前教育 | 理科 | 8 | |
| 早期教育 | 文科 | 4 | |
| 早期教育 | 理科 | 3 | |
| 小學(xué)教育(綜合理科教育） | 理科 | 3 | |
| 小學(xué)語文教育 | 文科 | 4 | |
| 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 | 理科 | 5 | |
| 云南 | 舞蹈教育 | 藝術(shù) | 5 |
| 音樂教育 | 藝術(shù)文 | 5 | |
| 導(dǎo)游 | 文科 | 2 | |
| 學(xué)前教育 | 文科 | 4 | |
| 應(yīng)用外語(柬埔寨語) | 文科 | 2 | |
| 應(yīng)用外語（馬來語方向） | 文科 | 3 | |
| 山西 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 理科 | 3 |
| 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 | 理科 | 3 | |
| 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 理科 | 3 | |
| 助產(chǎn) | 理科 | 3 | |
| 學(xué)前教育 | 文科 | 7 | |
| 學(xué)前教育 | 理科 | 6 | |
| 社會工作專業(yè) | 文科 | 3 | |
| 食品藥品監(jiān)督管理 | 理科 | 3 | |
| 小學(xué)英語教育 | 理科 | 3 | |
| 應(yīng)用英語 | 文科 | 3 | |
| 心理咨詢 | 文科 | 3 | |
| 新能源汽車技術(shù) | 理科 | 3 | |
| 小學(xué)教育（全科教育） | 文科 | 3 | |
| 小學(xué)教育（全科教育） | 理科 | 3 | |
| 小學(xué)語文教育 | 文科 | 3 | |
| 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 | 理科 | 3 | |
| 西藏 | 小學(xué)英語教育 | 文科 | 1 |
| 小學(xué)英語教育 | 理科 | 1 | |
| 美術(shù)教育 | 美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)類 | 2 | |
| 甘肅 | 社會工作專業(yè) | 文科 | 2 |
| 心理咨詢 | 文科 | 3 | |
| 小學(xué)語文教育 | 文科 | 6 | |
| 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 | 理科 | 4 | |
| 護(hù)理 | 理科 | 3 | |
| 藥學(xué) | 理科 | 3 | |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 理科 | 6 | |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 理科 | 2 | |
| 新疆 | 音樂教育 | 音樂類 | 5 |
| 導(dǎo)游 | 文科 | 3 | |
| 小學(xué)教育（全科教育） | 理科 | 2 | |
| 湖南 | 音樂教育 | 藝術(shù)文 | 4 |
| 音樂教育 | 藝術(shù)理 | 3 | |
| 表演藝術(shù) | 藝術(shù)文 | 2 | |
| 新能源汽車技術(shù) | 物理科目組 | 2 | |
| 學(xué)前教育 | 歷史科目組 | 2 | |
| 學(xué)前教育 | 物理科目組 | 2 | |
| 河北 | 學(xué)前教育 | 歷史科目組 | 6 |
| 學(xué)前教育 | 物理科目組 | 5 | |
| 軟件技術(shù) | 物理科目組 | 3 | |
| 小學(xué)英語教育 | 歷史科目組 | 3 | |
| 小學(xué)英語教育 | 物理科目組 | 3 | |
| 廣東 | 心理咨詢 | 歷史科目組 | 2 |
| 應(yīng)用英語 | 歷史科目組 | 2 | |
| 應(yīng)用英語 | 物理科目組 | 2 | |
| 跨境電子商務(wù) | 物理科目組 | 2 | |
| 現(xiàn)代教育技術(shù) | 物理科目組 | 2 | |
| 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 | 物理科目組 | 2 | |
| 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 物理科目組 | 2 | |
| 小學(xué)英語教育 | 歷史科目組 | 2 | |
| 小學(xué)英語教育 | 物理科目組 | 2 | |
| 應(yīng)用外語（馬來語方向） | 歷史科目組 | 2 | |
| 江西 | 音樂教育 | 藝術(shù) | 3 |
| 護(hù)理 | 理科 | 2 | |
| 藥學(xué) | 理科 | 2 | |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 理科 | 2 | |
| 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 | 理科 | 2 | |
| 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 理科 | 2 | |
| 分析檢驗(yàn)技術(shù) | 理科 | 2 | |
| 小學(xué)英語教育 | 文科 | 3 | |
| 小學(xué)教育(綜合理科教育） | 理科 | 3 | |
| 青海 | 小學(xué)教育（全科教育） | 理科 | 3 |
| 小學(xué)教育（全科教育） | 文科 | 5 | |
| 現(xiàn)代教育技術(shù) | 理科 | 4 | |
| 寧夏 | 學(xué)前教育 | 文科 | 2 |
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