素描教程：襯布到底該如何去畫？

2021屆福州新翁子聯(lián)考成績(jī)：

◎勇奪福建省美術(shù)聯(lián)考榜眼

◎260以上高分占兩人

◎250以上高分占15人

2020屆福州新翁子聯(lián)考成績(jī)：

◎豪取福建省聯(lián)考探花

◎260以上高分4人

◎250以上高分26人

◎240以上高分122人

2019屆福州新翁子聯(lián)考成績(jī)：

◎260以上高分占4人

◎250以上高分占25人

◎240以上高分占113人

◎2019屆美術(shù)聯(lián)考新翁子高分段位居福州培訓(xùn)學(xué)校榜首

2018屆新翁子聯(lián)考成績(jī)：

◎豪取福建省美術(shù)聯(lián)考狀元

◎前十豪取5名

◎前30豪取19名

◎前50豪取27名

◎前100豪取54名

◎�？紨孬@5狀元

2017屆新翁子聯(lián)考成績(jī)：

◎豪取福建省美術(shù)聯(lián)考榜眼

◎250以上高分占22人

2016屆新翁子聯(lián)考成績(jī)：

◎豪取福建省美術(shù)聯(lián)考狀元

◎豪取福建省美術(shù)聯(lián)考榜眼

◎前十豪取3名

◎261以上3名，占高分榜1/3

“

襯布也是“靜物”，因?yàn)橐r布本身的質(zhì)地非常柔軟，只要明白了素描的基本造型規(guī)律，襯布是不難表現(xiàn)的，襯布的作用就是襯托物體、聯(lián)系物體。

首先要尊重襯布的形狀，畫出襯布的造型。按照襯布的結(jié)構(gòu)，用黑白灰關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系、松緊關(guān)系、明暗關(guān)系、穿插關(guān)系塑造出體積感。下邊是操作步驟。

1、一定要把襯布的外形畫準(zhǔn)確。這條線是體現(xiàn)空間轉(zhuǎn)折線，拉開襯布上面與下面的面，使得畫面有二維空間。

2、起伏明顯的襯布暗面顏色比較深，畫的時(shí)候應(yīng)“重兩頭輕中間”。重的“兩頭”是指明暗交界線與投影，輕的“中間”是指反光。

3、起伏微弱的襯布只能看到亮面和灰面，因此要根據(jù)結(jié)構(gòu)把灰面畫出來。

4、用紙筆對(duì)襯布的暗面進(jìn)行虛化，擦拭的力度可稍輕些。

5、用紙巾對(duì)整個(gè)畫面的色調(diào)進(jìn)行統(tǒng)一。拉開里面與平面的色調(diào)，很明顯在這里立面的色調(diào)要深一些。

6、整體塑造時(shí)，注意起伏明顯的襯布同樣有投影，把握好投影的虛實(shí)變化。起伏微弱的襯布灰面顏色變化豐富，虛實(shí)對(duì)比強(qiáng)烈，要根據(jù)結(jié)構(gòu)來畫。

7、平面的色調(diào)也有虛實(shí)變化，遠(yuǎn)處的要畫虛，顏色也比近處的深一些。暗面既要畫黑又要畫虛，所以可以用手指擦一擦。

8、襯布鼓起來就一定有一個(gè)地方凹下去，這個(gè)地方的亮灰面是塑造襯布鼓起來的關(guān)鍵。

9、此處既是襯布轉(zhuǎn)折最強(qiáng)烈的地方也是畫面的中心，色調(diào)的變化非常豐富，既有暗面也有灰面，既要區(qū)分過度還要自然，要表現(xiàn)的精致一些。

10、這個(gè)地方有個(gè)小灰面轉(zhuǎn)折，也要畫出來。同樣，附近的亮灰面也非常重要，畫好了，襯布才能鼓起來。

11、遠(yuǎn)處的襯布要大膽的虛下去，畫虛不是隨便畫，而是認(rèn)真的畫虛，控制好對(duì)比，虛的要有內(nèi)容。灰面可以用手輕擦，使得灰面柔和一些。

完成圖

2

注意松緊關(guān)系

有同學(xué)一直不懂為什么他的襯布會(huì)畫板，畫平，畫不出布的柔和。其實(shí)是需要把握其中的松緊節(jié)奏的。松緊恰當(dāng)，讓襯布有一種力度和韻律在其中。

3

注意穿插關(guān)系

襯布的褶皺有著穿插的奧秘，可以仔細(xì)看看下圖。

4

注意虛實(shí)關(guān)系

畫面中的一塊襯布也許是貫穿整個(gè)畫面空間的，對(duì)畫面的場(chǎng)景空間有著極強(qiáng)的塑造效果，把握好空間中的虛實(shí)、繁簡(jiǎn)、明暗變化是處理的關(guān)鍵。

5

整理明暗關(guān)系

相信同學(xué)們覺的最難的是將襯布畫出布褶皺，其實(shí)是有規(guī)律的，厚度和褶皺都是要靠光影來表現(xiàn)的。

整體的暗面以及投影是值得著重把握的地方。注意是整體的暗面，切勿過碎過直暗面表現(xiàn)。

再次注意事項(xiàng)：

1.襯布的走勢(shì)，形狀結(jié)構(gòu)、穿插。

2.黑白灰三面、明暗交界線、投影關(guān)系，塑造體感。頭部到尾部的虛實(shí)變化，產(chǎn)生空間感。

3.去次留主，主觀處理，讓畫面避免因?yàn)橐r布褶皺過多造成“花”的感覺，學(xué)會(huì)對(duì)襯布取主舍次和虛實(shí)處理，否則會(huì)臟、膩、凌亂。

切記

一定要勤奮

做到眼、腦、手并用

才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果

安徽戶外寫生

汪雙鑫（左1）丁虹丹（左2）陳一清（左3）陳舒婷（右1）

陳一清校長(zhǎng)與三位狀元的茶話會(huì)

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