福建省教育廳召開(kāi)2022年“強(qiáng)基計(jì)劃”招生工作推進(jìn)視頻會(huì)

4月8日，省教育廳召開(kāi)2022年“強(qiáng)基計(jì)劃”招生工作推進(jìn)視頻會(huì)，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家關(guān)于“強(qiáng)基計(jì)劃”的部署，要求各地各校動(dòng)員鼓勵(lì)對(duì)基礎(chǔ)研究感興趣、有培養(yǎng)潛質(zhì)的學(xué)生踴躍報(bào)考學(xué)�！皬�(qiáng)基計(jì)劃”，深化育人方式改革，提升我省普通高中辦學(xué)質(zhì)量。省委教育工委書(shū)記，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)林和平出席會(huì)議并講話。省委教育工委、省教育廳一級(jí)巡視員李迅主持會(huì)議，省教育廳副廳長(zhǎng)李絢出席會(huì)議。

林和平指出，“強(qiáng)基計(jì)劃”是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“國(guó)之大者”，主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，特別是聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，培養(yǎng)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略力量，為國(guó)家破解“卡脖子”難題打好人才基礎(chǔ)，對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展、高考改革、高中人才培養(yǎng)、學(xué)生發(fā)展等都有重要意義。

林和平強(qiáng)調(diào)，“基礎(chǔ)”立長(zhǎng)遠(yuǎn)、管未來(lái)，要深刻認(rèn)識(shí)到“強(qiáng)基計(jì)劃”的實(shí)施對(duì)國(guó)家而言是強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科之基，對(duì)學(xué)生個(gè)人而言則是強(qiáng)“人生之基”。要在育人過(guò)程中堅(jiān)持“七個(gè)學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為學(xué)生終身發(fā)展打下“寬、厚、實(shí)、高”的基礎(chǔ)。各高中校要在增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)上下功夫，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平更高質(zhì)量的人才培養(yǎng)體系，引導(dǎo)有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生將自身興趣與能力相結(jié)合，與國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展的需求相結(jié)合，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。

林和平指出，高中階段是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)生從未成年走向成年、個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵階段�！皬�(qiáng)基計(jì)劃”將學(xué)生的志向、興趣和天賦作為考核選拔的重要內(nèi)容，要求學(xué)校要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，處理好興趣特長(zhǎng)、潛能傾向與國(guó)家人才戰(zhàn)略需求的關(guān)系，明確自身未來(lái)職業(yè)發(fā)展定位。各地各校要有強(qiáng)烈的人才培養(yǎng)改革意識(shí)，深入研究普通高中教育改革發(fā)展中面臨的突出問(wèn)題，推進(jìn)普通高中錯(cuò)位發(fā)展和特色發(fā)展，引導(dǎo)高中校由“分層教育”向“分類(lèi)教育”發(fā)展，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，充分挖掘特色發(fā)展要素，努力凝練學(xué)校辦學(xué)特色，確實(shí)扭轉(zhuǎn)“同質(zhì)化”發(fā)展?fàn)顩r，形成多樣化有特色的普通高中辦學(xué)格局，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。

林和平強(qiáng)調(diào)，各地各校要順應(yīng)大勢(shì)，強(qiáng)化引導(dǎo)�！皬�(qiáng)基計(jì)劃”事關(guān)國(guó)家選才、育才，事關(guān)普通高中育人方式的轉(zhuǎn)變，也是對(duì)高中校辦學(xué)、育人的綜合檢驗(yàn)。各級(jí)教育行政部門(mén)、考試部門(mén)和學(xué)校要加強(qiáng)“強(qiáng)基計(jì)劃”政策的學(xué)習(xí)與研究，正確把握“強(qiáng)基計(jì)劃”的重要意義、招生辦法、綜合考核標(biāo)準(zhǔn)等，深入細(xì)致地做好解讀和咨詢(xún)工作。要著眼未來(lái)，尊重規(guī)律，去功利化，因人而異進(jìn)行針對(duì)性報(bào)考指導(dǎo)，讓每一位有條件報(bào)考的學(xué)生和家長(zhǎng)充分理解把握政策要點(diǎn)，將學(xué)生自身發(fā)展與國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)展相結(jié)合，為國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域輸送更多高素質(zhì)后備人才。

會(huì)上，廈門(mén)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)同志介紹了學(xué)�！皬�(qiáng)基計(jì)劃”招生要求，省教育考試院負(fù)責(zé)同志解讀“強(qiáng)基計(jì)劃”招生政策。

視頻會(huì)主會(huì)場(chǎng)設(shè)在省教育廳，市、縣（區(qū)）兩級(jí)教育行政部門(mén)設(shè)分會(huì)場(chǎng)。省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，省考試院負(fù)責(zé)人，廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，省屬中學(xué)校長(zhǎng)在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。各設(shè)區(qū)市和平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)教育部門(mén)負(fù)責(zé)人、中教以及招生部門(mén)負(fù)責(zé)人，縣（市、區(qū)）教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人，示范性高中、一級(jí)達(dá)標(biāo)高中及各縣（市、區(qū)）一中校長(zhǎng)在分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。