福州外語外貿學院2023專業(yè)介紹-工程管理：省級一流本科專業(yè)建設點

專業(yè)名片

01

專業(yè)發(fā)展歷程：福州外語外貿學院工程管理專業(yè)于2013年9月開始招生。2016年，獲批福建省高等學校服務產業(yè)特色專業(yè)；2022年，入選福建省“一流專業(yè)”建設名單。

專業(yè)建設

02

工程管理專業(yè)立足福建，服務海西，培養(yǎng)具有良好的政治理論素質和思想道德素質、適應國家經濟建設、科技進步和社會發(fā)展，掌握與工程管理相關的技術、管理、經濟和法律基礎知識，具備較強的BIM建模及裝配式建筑項目管理能力，能夠在企事業(yè)單位從事建設工程項目全過程管理和咨詢工作，具有一定國際化視野和信息素養(yǎng)的高素質應用型人才。

1 一流課程建設

以“夯實基礎課，深化專業(yè)課”為原則，建立以土木工程技術知識為基礎，工程管理、經濟、法律為核心、建筑信息化為載體的課程體系。同時注重將思政教育與專業(yè)教育有機結合，更新教學理念，深化教學改革，課程建設成效顯著。

2 一流的教學科研平臺

依托我校“建筑工程跨專業(yè)實驗教學示范中心”和“建筑工程BIM+VR虛擬仿真實驗中心”2個省級教學平臺，以及“1+X建筑信息模型（BIM）”、“1+X裝配式建筑構件制作與安裝”證書考試試點，為學生的工程實踐與工程創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供有力支撐。

結合工程管理專業(yè)實踐教學需要，目前已與多家校企合作單位共建了“建中科技實驗班”、“華宏順檢測班”、“吉特檢測班”等產業(yè)班。2021年，產業(yè)班項目獲批中國高等教育博覽會“校企合作，雙百計劃”典型案例。此外，專業(yè)還搭建了10多個優(yōu)質的實習實踐教學基地，為學生提供了良好的實踐平臺。

3 一流的師資隊伍

本專業(yè)由一支結構合理、富有創(chuàng)新能力的高素質師資隊伍組成�，F(xiàn)有專任教師15人，其中具有副教授以上職稱教師占比33.3%，具有碩士及以上學位的教師占比86.67%。師資隊伍中擁有國家一級建造師、二級建造師、造價工程師等執(zhí)業(yè)資格證書的比例達70%。

陳忠源

男，副教授, 工學博士，福建省教育評估專家，國家一級注冊建造師，入選2018年度“福建省高校杰出青年科研人才培育計劃”，現(xiàn)任福州外語外貿學院智能建造學院副院長。

研究領域：巖土工程

負責福建省高等學校實驗教學示范中心——建筑工程跨專業(yè)實驗教學中心的建設工作；負責橫向課題兩項，發(fā)表學術論文10余篇，其中被SCI收錄檢索的有2篇。

程慶輝

男，工學博士，高級工程師。現(xiàn)任福州外語外貿學院智能建造學院工程管理系專任教師。

研究領域：土木工程施工，項目管理等

發(fā)表學術論文20余篇，其中EI收錄2篇，CSSCI收錄6篇。參加住建部重點科研課題1項，原鐵道部重點科研課題2項，工程院科研課題1項，廣東省交通廳重點科研課題1項，主持湖南省教育廳科研課題1項，院級科研課題1項。參與企業(yè)橫向科研課題2項。長期從事土木工程施工，項目管理，房地產開發(fā)與建設管理教學科研實踐，具備豐富的教學與項目管理，企業(yè)管理實踐經驗。

阿亞德

男，工學博士，現(xiàn)任福州外語外貿學院智能建造學院工程管理系專任教師。

研究領域：結構工程、橋梁與隧道工程

曾任職于林同棪國際工程咨詢（中國）有限公司博士后科研工作站、重慶交通大學土木工程博士后流動站，擁有兩個博士后證書。曾編制《雙壁鋼圍堰設計及施工安全技術規(guī)程》，為重慶市地方標準制定提供理論與實踐依據(jù)，研究成果應用于萬州長江三橋圍堰施工，產生的直接經濟效益300萬元以上。擁有12年土木工程教學和科研經驗，在國際期刊和國際會議中發(fā)表了23篇論文，承擔各級科研項目19項。具有計算機土木結構分析和設計以及結構編程方面的經驗；具備豐富的移動車輛和列車作用下的橋梁動態(tài)樹脂模擬、流固耦合系統(tǒng)的動力學研究經驗。

4一流的本科教育教學改革思路

工程管理系以教學質量為核心，以師德師風建設、教師教學能力提升、教學改革成效等為抓手，結合現(xiàn)代信息技術手段探索課堂教學改革、推進科教融合。積極組建專業(yè)課程組，通過說課、集體備課等教研活動，在教學內容與教學方法上進行有效探索，助力教學目標與學生能力培養(yǎng)的達成。

近年來，先后獲批“工程咨詢與服務專業(yè)群實驗”、“建筑工程BIM”兩個校級教學團隊；《運籌學》校級線上優(yōu)質課堂；《裝配式建筑識圖與實務》校級“課程思政”示范課程；“雙創(chuàng)育人”模式下校內BIM實踐工作坊在產教融合中的應用研究、基于建筑工程VR 虛擬仿真系統(tǒng)的“建筑與裝飾工程估價”課教學研究等5項教育部高等教育司有關企業(yè)支持的產學合作協(xié)同育人項目。

專業(yè)實驗室

03

擁有建筑工程跨專業(yè)實驗教學中心和建筑工程BIM+VR虛擬仿真實驗中心兩大省級實驗中心。

BIM工程中心

BIM工程中心主要承擔了工程咨詢與管理專業(yè)群的BIM實訓任務。開設的實驗課程有認知實習、工程CAD、土木工程施工、BIM應用基礎知識、BIM應用課程設計、工程項目管理等。本中心有三間實驗室，面積近400平方米，設備總值90萬元，共配備電腦180臺，全線配置I7處理器，16GB內存，1TB硬盤，專業(yè)圖形獨立顯卡等，主要安裝了西安三好虛擬仿真模擬軟件、REVIT 軟件、BIM 5D算量等軟件。

建筑工程VR實驗教學中心

基于VR技術的虛擬仿真實驗室可以讓使用者完全沉浸在虛擬環(huán)境中，通過虛擬三維空間中的交互操作進行實際動手操作交互，可以激發(fā)學習者的興趣。該實驗中學可在校內實現(xiàn)“零危險”的真實施工過程體驗，激發(fā)學生學習興趣，徹底解決建筑專業(yè)傳統(tǒng)實踐教學耗材損耗大、教學效率低下等問題。

安全急救實驗室

安全急救實驗室配有心肺復蘇假人，人體骨骼模型，器臟模型等設備，主要開設的實驗項目有心肺復蘇搶救、止血和包扎、骨折固定和搬運、燒傷救護、淹溺救護、觸電救護等。由于建筑工程工作的特殊性，建筑業(yè)已成為繼車禍造成傷亡事故最多的行業(yè)之一。本實驗室為學生更好的掌握急救知識，提高在施工現(xiàn)場意外事故中的自救與互救能力提供了平臺。

測量實驗室

測量實驗室共有1間實驗室，共有水準儀20臺、經緯儀20臺、全站儀58臺、RTK1套。開設的實驗項目主要有：水準儀使用與操作、經緯儀使用與操作、全站儀使用與操作。

建材實驗室共有3間。

建材實驗室（一）

主要用于原材料儲存、篩分實驗，主要設備有：4臺振篩機。

建材實驗室（二）

主要設備包括：2臺60T的萬能試驗機、2臺100T的萬能試驗機、1臺200T壓力機、混凝土收縮測量儀（干縮）8臺、混凝土限制干縮限制膨脹儀8臺、針片狀規(guī)準儀8套、壓碎值試驗儀8套。

建材實驗室（三）

主要用于水泥的物理實驗。本間實驗室的主要設備包括：標養(yǎng)箱、水泥凈漿攪拌機、水泥膠砂攪拌機、膠砂流動測試儀、膠砂抗折機、30T壓力機、振實臺、沸煮箱、烘箱、維卡儀、雷氏夾等�？梢蚤_展的實驗項目包括：水泥的標準稠度、初凝、終凝、安定性試驗，水泥膠砂的抗壓抗折試驗，水泥膠砂稠度試驗等。

工程識圖室

工程識圖室服務于工程設計咨詢與指導工程施工中有關工程圖樣的相關實驗課程。開設的實驗項目通過課程環(huán)節(jié)的設置，讓學生對應圖紙，加深理論在實際工程中的應用，利用識圖的基本方法順利完成整套圖紙的識讀，提高學生識讀工程圖紙的能力。

模型實驗室

模型實驗室服務于工程造價、工程管理和土木工程專業(yè)，目前共有模型150種。承擔《工程制圖》、《房屋建筑學》、《工程結構》等課程。實驗室所有模型的設計和制作的原始資料、圖源等均出自于國家級規(guī)劃教材，按照國家級、省級精品課程以及國家制定的相關行業(yè)標準，學生通過參觀相關的建筑模型，掌握一定的專業(yè)知識，使他們將原本書本上的抽象文字敘述還原為實際圖像，促進及加深對于建筑物的理解。

無人機測繪實驗室

實驗室簡介：實驗室建占地總面積170多平方米，設備總資產98萬元，工位數(shù)37個，可容納37人，主要承擔無人機模擬飛行、無人機測繪實訓教學任務。實驗室擁有大疆多旋翼飛行器10架;惠普t650繪圖儀1臺，一體機1臺；E100折疊飛行器20架；電腦37臺；導航遙控設備鳳凰模擬器SM600美國手61套；飛行訓練障礙物15套，飛行防護設施2套。提供無人機應用技術基礎設備并能完成無人機測繪相關技術技能訓練。其主要技術技能有：①無人機模擬飛行；②無人機飛行訓練；③無人機航拍應用；④無人機測繪應用。無人機應用人才的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)社會急需要的無人機操控和應用方面的人才，以培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力。

培養(yǎng)經驗

04

主要舉措：

優(yōu)化專業(yè)結構，加強師資隊伍建設。依托學校雙百人才工程計劃”、“引進高層次人才暫行辦法”、“引進臺灣高層次人才暫行辦法”等政策的支持下，加大高層次人才引進力度，尤其是努力引進企業(yè)、行業(yè)等具有豐富工作經驗的高級工程師。

革新教學理念，深化教學改革。將思政教育與工程管理有機結合，更新教學理念。建立班導師制，正確引導學生專業(yè)個性化發(fā)展。充分利用現(xiàn)代教學手段，采用小班式、討論式等教學模式，啟發(fā)學生的獨立思考能力，激發(fā)學生潛能。

加強實踐訓練，培養(yǎng)團隊合作精神。積極引導學生組隊參加各類學業(yè)競賽，以賽促學，注重學生實踐能力、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。將社會實踐活動與畢業(yè)設計有機結合，強化實踐應用能力。

強化學術交流，拓展專業(yè)視野。通過建筑工程專題系列講座，邀請國內外知名專家和業(yè)界精英開展講座，拓展學生專業(yè)理論和應用視野。鼓勵學生參加教師科研項目，注重學生工程實踐與工程創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

優(yōu)秀校友

05

...

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖：

官網(wǎng)發(fā)布及后續(xù)更新地址，請點擊“閱讀原文”瀏覽！