福州外語外貿(mào)學(xué)院2023級新生“振鐸”精英班選拔招生開始啦！

To:2023級教育學(xué)院學(xué)子

“振鐸”精英班

選拔啦！

給新生的一封信

2023級教院新生們：

你們好！伴著陽光和微風(fēng)，在最美的時光里，我們相聚在福州外語外貿(mào)學(xué)院的校園里。在此，衷心地祝愿大家以飽滿的熱情迎接即將開始的大學(xué)生活，懷揣追逐夢想的滿腔熱情，開啟人生的新篇章，在這方精致的校園里度過一段難忘的青春歲月。

教育學(xué)院“振鐸”精英班是圍繞學(xué)院“精英化、創(chuàng)新化、特色化”發(fā)展思路，結(jié)合教育學(xué)一流學(xué)科建設(shè)關(guān)于培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的主要戰(zhàn)略，為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建多樣化人才培養(yǎng)模式和個性化人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)符合當(dāng)下社會需求的卓越人才而開設(shè)的教學(xué)精英班。其主要目地是全面發(fā)展德、智、體、美、勞，德才兼?zhèn)涞膶�業(yè)化小學(xué)語文師資，形成學(xué)識素養(yǎng)優(yōu)、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)勢，同時有效拓寬學(xué)生的成長空間和就業(yè)渠道。自2021年開始，“弘毅”實驗班招生培養(yǎng)至今，已取得良好的效果。在這里我們誠摯的邀請你們加入到教育人才培養(yǎng)基地—“振鐸”精英班，成就一個更好的自己！

一、人才培養(yǎng)定位及特色

教育學(xué)院振鐸精英班主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞膶�業(yè)化小學(xué)語文師資。該班畢業(yè)生將具備以下能力：

1.具有良好的科學(xué)精神和高尚的人文情懷，能夠勝任小學(xué)語文、品德與社會（生活）等課程的教學(xué)工作；2.將擁有現(xiàn)代教育觀念、良好的思想道德品質(zhì)和教育理念，具備扎實的小學(xué)教育學(xué)專業(yè)知識和教學(xué)技能；3.將能夠適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，具有較高的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和信息素養(yǎng)；4.具有創(chuàng)新精神和實施素質(zhì)教育的能力、自我發(fā)展和自我反思能力；5.將能夠從事教育教學(xué)研究及教育管理工作；6.韌性和社會適應(yīng)力強(qiáng)。在上述人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)上，彰顯出教育學(xué)院“博、愛、藝、行、美”的培養(yǎng)特色，在小學(xué)教育專業(yè)語文學(xué)科方向上形成一個學(xué)識素養(yǎng)優(yōu)、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)勢

二、人才培養(yǎng)模式改革

（一）師資配備規(guī)格高

振鐸精英班在專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)方向課程等課程的師資配備均高于普通班級。

課程任課教師原則上安排副高以上職稱或者有博士學(xué)位教師，任課教師中具有副高以上職稱或者有博士學(xué)位的比例達(dá)到三分之二以上。

（二）課程設(shè)置凸顯小學(xué)語文及振鐸特色

1.根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》，總學(xué)分設(shè)置為160學(xué)分，其中，實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)占總學(xué)分30.31%，選修課程占總學(xué)分20.31%。振鐸班專注培養(yǎng)小學(xué)語文教師，選拔英語優(yōu)秀的學(xué)生，具備英語免修水平，把數(shù)學(xué)類課程、英語類課程的課時安排給漢語言文學(xué)類專業(yè)核心課程，強(qiáng)化漢語言文學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，加大語言文學(xué)專業(yè)核心課程所占比例，振鐸班與普通班專業(yè)核心課對比如下：

2.依托我校鄭振鐸文化館及振鐸文化研究團(tuán)隊，鼓勵學(xué)生主持或參與和鄭振鐸文化有關(guān)的研究工作，加強(qiáng)振鐸班學(xué)生的科研學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)；同時該班學(xué)生的考研工作將作為該班的一個重要工作來抓。

3.為該班學(xué)生特別開設(shè)四門與鄭振鐸有關(guān)的選修課程：鄭振鐸與長樂鄉(xiāng)賢、鄭振鐸文化導(dǎo)讀、鄭振鐸家族讀本、鄭振鐸文化思想研究。

4.振鐸班學(xué)生的平均英語水平比普通班高，鼓勵學(xué)生畢業(yè)前通過CET-6，鼓勵該班學(xué)生備考雅思等，鼓勵有條件的同學(xué)報考境外大學(xué)研究生。

（三）充分利用實踐基地開展實習(xí)實踐活動

與福州市長樂師范附屬小學(xué)、長樂教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)、首占中心小學(xué)、海峽路小學(xué)等眾多單位有著良好的聯(lián)合培養(yǎng)合作關(guān)系，成為本專業(yè)群穩(wěn)定的實習(xí)基地。

（四）鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)科競賽

積極組織、開展各類學(xué)科競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、團(tuán)隊合作以及解決實際問題的能力，打造知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的創(chuàng)新型人才，并堅持以學(xué)科競賽為引領(lǐng)，推動研究性教育教學(xué)改革，營造校園創(chuàng)新文化氛圍，打造富有特色、影響廣泛的品牌競賽項目。以“保障重點、鼓勵先進(jìn)”為原則，重點推進(jìn)“挑戰(zhàn)杯”競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”競賽等強(qiáng)學(xué)科競賽及省師范生教學(xué)技能賽、中華經(jīng)典誦寫講大賽等專業(yè)技能大賽等。

（五）豐富的校際交流

充分利用省內(nèi)外、國（境）內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)多渠道聯(lián)合培養(yǎng)。針對低年級階段本科生培養(yǎng)，主要以資助學(xué)生參加學(xué)術(shù)會議、參與學(xué)科競賽培訓(xùn)、組織校際交流等方式幫助學(xué)生開拓視野，培養(yǎng)校際交往能力；同時，采用 “請進(jìn)來”的方式，借助學(xué)校已與省內(nèi)外、國（境）內(nèi)外著名高校合作的契機(jī)，開展會議、講座、競賽、國際化課程的方式。

三、選拔方式

選拔專業(yè)范圍

教育學(xué)院2023級各專業(yè)全日制統(tǒng)招本科生

專業(yè)方向

小學(xué)教育語文方向

選拔學(xué)生規(guī)模

“振鐸”精英班學(xué)生人數(shù)為30人左右，其中小學(xué)教育專業(yè)占80%，藝術(shù)教育、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生各10%。

選拔時間安排

選拔辦法

1.選拔原則

精英班學(xué)生的選拔實行自愿報名、擇優(yōu)錄取的原則。

2.選拔程序

教育學(xué)院根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點及“振鐸”精英班培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合高考成績、面試表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行考核。學(xué)生的選拔分報名、遴選、面試三個階段進(jìn)行，由教育學(xué)院組織實施。

報名：初選在新生入學(xué)后進(jìn)行，新生通過個人申請參加“振鐸”精英班選拔。

初選：學(xué)院依據(jù)高考語文、英語兩科成績，比重各占50%，確定參與“振鐸”精英班面試的學(xué)生名單。

面試：選拔工作專家組根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點及“振鐸”精英班培養(yǎng)目標(biāo)、選拔標(biāo)準(zhǔn)對候選學(xué)生進(jìn)行面試，面試主要考查學(xué)生的邏輯應(yīng)變和語言表達(dá)能力。

最后根據(jù)面試成績排名擇優(yōu)錄取。教育學(xué)院向全院公示學(xué)生入選名單，公示無異議，且經(jīng)學(xué)院正式批準(zhǔn)后發(fā)文公布，入選學(xué)生進(jìn)入“振鐸”精英班學(xué)習(xí)。

關(guān)于振鐸精英班的介紹到此就結(jié)束了，但是我們的報名正在火熱進(jìn)行當(dāng)中！還在猶豫什么？在這里，你將擁有比同齡人更活躍的思維，比同齡人更閃耀的光環(huán)，比同齡人更視野，是不是心動了，快來挑戰(zhàn)下自我吧！

我們真誠期盼充滿熱情、自信和追求卓越的你加入振鐸精英班，等你報名！

如果感興趣的話，請進(jìn)入以下qq群咨詢了解吧～

報名方式：掃描以下二維碼進(jìn)群報名

報名截止時間：9月13日18:00

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