奔涌而來吧，夏浪！— —福建江夏學院文化產業(yè)管理專業(yè)招生宣傳

2020年高考已經結束一周

接下來該思考志愿填報啦

2020年福建江夏學院設計與創(chuàng)意學院

文化產業(yè)管理專業(yè)招生宣傳來襲

溪源宮路2號

我們在這里

等你！

捧你！

奔涌而來吧，夏浪！

01

我們是——福建江夏學院

1、 學校概況

福建省人民政府舉辦的全日制普通本科高校，坐落于福州地區(qū)大學城，地鐵2號線金嶼站口。共有14棟教學樓，一座特大圖書館，一個超級體育運動區(qū)。共有27棟學生宿舍樓，4個食堂以及密布的生活學習場所。學生宿舍設有6人間及4人間，獨立衛(wèi)浴、上床下桌，空調風扇大陽臺。前身是福建經濟管理干部學院、福建財會管理干部學院、福建省政法管理干部學院、福建金融職業(yè)技術學院，被譽為福建省銀行家、企業(yè)家、會計師、律師、工程師、設計師的搖籃�，F開設41個本科專業(yè)，涵蓋20個一級學科和經、管、法、文、理、工、藝等7個學科門類。

2、 設計與創(chuàng)意學院

設計與創(chuàng)意學院，確立“以文帶理，以理促文，文理相通、相互滲透，實現理論、藝術與技術的有機融合，推動國際化與區(qū)域化教學和服務為一體，實現產學研共通融合”的辦學理念，形成專業(yè)教育、專業(yè)能力、企業(yè)服務三位一體的人才培養(yǎng)模式，成為福建高校教育與地方經濟發(fā)展服務結合的典范。

學院形成了以科研為平臺，以工作室實驗室為教學和社會服務紐帶的教育教學格局。目前擁有福建省高等學校人文社會科學科研究基地1個，省級實驗教學示范中心1 個，省級高校中華優(yōu)秀傳統文化教育基地1個，校級特色研究機構陽明研究院、馮夢龍研究所等。建立四度設計等7間工作室，建成無紙動畫等15個專業(yè)實驗室，25個校內外實訓基地。良好的軟硬件設施及實訓條件為我院學生提供多樣化的實踐、創(chuàng)新、發(fā)展空間。

02

我們有— —文化產業(yè)專業(yè)

1、 專業(yè)概況

文化產業(yè)管理專業(yè)學科門類為管理學，專業(yè)類別為工商管理類。旨在培養(yǎng)理論上具有較深厚文化理論功底和藝術素質，知識上具備文化知識和產業(yè)知識，技能上具備經營管理能力，熟悉民俗文化，掌握創(chuàng)意技能的文化型人才；培養(yǎng)適合在文化機關企事業(yè)單位、新聞圖書出版機構、藝術產業(yè)機構、文化媒體等部門從事創(chuàng)意、經紀、管理、教育等工作的創(chuàng)意型人才；培養(yǎng)思想品德高尚、具有復合性知識結構與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感的復合性創(chuàng)新性應用型人才。

2、專業(yè)經典描述

法蘭克福學派：文化工業(yè)是強迫性消費，是一種被操縱的幸福。

大衛(wèi)·赫斯蒙德夫：文化產業(yè)關注媒介、創(chuàng)意產業(yè)、媒介工作者、媒介與文化政策等領域。

3、 成果展示

文化產業(yè)管理專業(yè)是一門不同于傳統的文化教育專業(yè)的新興專業(yè)，它將經濟學、管理學的基本理論與文化產業(yè)的特殊屬性結合起來，特別強調綜合性、滲透性和學科的交叉性。

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《城市喚醒者》

葉鑫

一個城市最早的不是黎明，而是一群平凡的工作者，他們用自己的勞動見證了城市的黑夜與清晨。環(huán)衛(wèi)工人用自己的汗水還城市一份整潔，食堂早餐工作者日日早起只為給人們足夠的能量迎接新的一天，公交車司機奔赴公交總站檢查車輛只為安全接送乘車者，保安叔叔整夜守護校園的安全，交警叔叔揮動有力的手勢疏通擁擠的街道……他們很平凡也很偉大，我們應向其致敬，是他們讓我們的城市更加美麗和充滿活力。因此，我們將以早起工作的人為拍攝對象，記錄他們一天早起工作的過程。他們很普通很平凡，他們?yōu)榱松�活而簡單堅持，他們也是城市發(fā)展建設的重要參與者。

《修鞋匠》

屈豪琦

講述的福州街市小人物的故事。

97歲的老人在大榕樹下堅持幾十年如一日的修鞋工作。他的堅持遭到家人的反對，他為何依然選擇堅守？我們所看到的他用自己用的方式默默守護著家人，他的堅持何嘗不是在守護著他人生最后的價值和驕傲。

《指尖上的藝術》

曾燕婷

本片主要講述的是根雕大師姜翔玲女士的人生經歷和作品理念。姜翔玲女士出生在國民黨軍官的家庭里，因為這樣特殊的背景，她有著與多數人不一樣的人生。她至今單身，一心放在她的事業(yè)上。她53歲后從事根雕，是中國唯一著名的女性根藝美術大師。姜翔玲的根藝鷹作品每件都耐人尋味，如《英雄交響曲》、《千里流韻》等都能表現姜翔玲在文化方面的造詣，人們在欣賞作品外形的同時，都會細細品味每件作品背后的文化內涵。

2018海峽兩岸大學生

微視頻采風大賽

此次活動由福建省人民政府臺灣事務辦公室、福建省新聞出版廣電局主辦，海峽衛(wèi)視、順昌縣人民政府承辦，旺旺中時媒體集團時際創(chuàng)意傳媒協辦�；顒訛槠�7天，來自寶島的臺灣大學、中正大學、臺灣藝術大學等14所大學的30位首次來到大陸的大學生，和來自福建師范大學、武夷學院等5所院校的15位大陸大學生配合協助，以2位臺灣大學生和1位大陸大學生組合的形式，分成15個拍攝團隊，分別前往順昌當地15個選題點，進行實地創(chuàng)意微視頻拍攝創(chuàng)作，開啟“尋美”之旅，感受順昌旅游景點的無限魅力。

黃婧莉《原·心》組

楊彩霞《宜居城市》組

兩組所取得成績

文產系防艾活動

文產系成人禮

畢業(yè)成果展

畢業(yè)生感言

最美不過楓葉大道，最難忘記江夏時光。徜徉在如畫的校園里，文產人懷揣理想、善于學習、勤于思考、勇于實踐。

自2015年以來，福建江夏學院文化產業(yè)管理本科專業(yè)已經辦學5年，文產全體師生在這個過程中上下齊心，共同奮進，教學相長，雖步履蹣跚，卻也結出了一個個飽滿、可愛的果實。此次教學成果展覽，涵蓋教學實踐、學風建設、個人風采、文創(chuàng)產品孵化四個方面的成果，通過文字、圖像、視頻、文創(chuàng)實物展示等方式，較為全面地展示了本專業(yè)三年來取得的各類成果，也是文產人一次滿懷誠意和深情的匯報，雖積淀的時間短暫，但已展示出蓬勃的生命力。

目前，文化產業(yè)已在全球范圍內蓬勃發(fā)展，在我國也正大踏步地邁入新興支柱性產業(yè)的行列。我們的未來當如唐代詩人王維所言：

“當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，斯之不遠�！�

文產人愿乘理想之馬，手執(zhí)啟程之鞭，路上春色正好，天上太陽正晴！

15級學生張娜（現暨南大學藝術學院碩士研究生）

4、 畢業(yè)去向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在文化宣傳部門及文化管理機構、各級文化事業(yè)單位，各類文化企業(yè)、以及大型文化跨國公司的各種文化業(yè)務和管理工作崗位就業(yè)。涉及新聞出版、音樂產業(yè)、動漫游戲、電影電視、工藝美術、主題園區(qū)、廣告會展、文化旅游、文藝演出、體育娛樂、手機網絡、教育培訓、文化貿易、文化政策、文物遺產、文化投資等眾多文化產業(yè)領域的經營管理類崗位。

考研方向主要有管理學、新聞與傳播學、文化學、民俗學、藝術學等。

文化產業(yè)管理專業(yè)考研錄取方向

5、 學生風采

鏈接：福建江夏學院優(yōu)秀畢業(yè)生（文化產業(yè)管理篇）

03

周邊有--人文福州

福建江夏學院，位于福建省會福州。撫摸千年古榕樹，沐浴兩千多年的人文光彩。走三坊七巷，看從晉代開始匯聚的歷史印記：一個城市的根、一個城市的靈魂、一個城市的獨特滋養(yǎng)。浩浩閩“江”，匯入國際潮流。青青“夏”院，伴隨“�！背枪采�。

王煒鋮作品

04

奔涌而來吧，后浪

文化產業(yè)管理專業(yè)錄取分數信息

（福建�。�

文科 文化產業(yè)管理 批次 省線 最低分 平均分 最高分

2019 文化產業(yè)管理 本科二批 464 523 529.04 539

2018 文化產業(yè)管理 本科二批 446 520 525.9 539

2017 文化產業(yè)管理 本科二批 380 461 466 477

2016 文化產業(yè)管理 本科二批 403 479 483.3 492

理科 文化產業(yè)管理 批次 省線 最低分 平均分 最高分

2019 無招生

2018 無招生

2017 文化產業(yè)管理 本科二批 333 415 417.7 426

2016 文化產業(yè)管理 本科二批 352 441 445.6 448

叮咚！

你有來自福建福州地區(qū)大學城

新校區(qū)溪源宮路2號的快遞

請簽收！

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責編 | 設計與創(chuàng)意學院融媒體中心

專業(yè)指導 | 余權老師

開篇視頻 | 福建江夏學院Phoenix啦啦隊

資料收集、版式設計 | 許濤

文字編輯 | 岳昀霆

責任編輯 | 孫海怡