南強(qiáng)好專業(yè) | 海洋技術(shù)：釋放藍(lán)色潛力，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)

海 洋 技 術(shù)

釋放藍(lán)色潛力，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)

我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó)，海洋面積相當(dāng)于陸地面積的三分之一，海洋是我們賴以生存的“第二疆土”和“藍(lán)色糧倉(cāng)”。習(xí)近平總書記指出，21世紀(jì)，人類進(jìn)入了大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用海洋的時(shí)期，推進(jìn)海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)，必須提高海洋資源開(kāi)發(fā)能力，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，發(fā)展海洋科學(xué)技術(shù)，維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益。

從古代開(kāi)始，我們就有“興魚鹽之利，通舟楫之便”的海洋開(kāi)發(fā)方式和“觀于海者難為水，游于圣人之門者難為言”的海洋意識(shí)。當(dāng)今時(shí)代，海洋對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，已不僅僅只是“舟楫之便”與“漁鹽之利”，更是可持續(xù)發(fā)展的“藍(lán)色引擎”、高質(zhì)量發(fā)展的“戰(zhàn)略要地”，賦予人類廣闊的進(jìn)取空間、競(jìng)技舞臺(tái)。開(kāi)發(fā)海洋、經(jīng)略海洋，拓展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)空間，釋放海洋科技潛能，是實(shí)施海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要抓手。做好海洋高等教育，培養(yǎng)高水平海洋技術(shù)專業(yè)人才，是實(shí)現(xiàn)海洋資源有序開(kāi)發(fā)利用的有力保障，是加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的重要支撐。深耕海洋，逐夢(mèng)蔚藍(lán)，今天讓我們共同走近海洋技術(shù)專業(yè)！

1.海洋技術(shù)專業(yè)是什么？

海洋技術(shù)專業(yè)是一個(gè)多學(xué)科交叉的綜合性體系，也是一門實(shí)踐科學(xué)，它綜合運(yùn)用了數(shù)學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)、物理等多門類的學(xué)科知識(shí)，包括了海洋生物資源開(kāi)發(fā)、海水增養(yǎng)殖、海洋藥物開(kāi)發(fā)、海水淡化處理、噪聲治理、水聲通信等方面，與人類生活息息相關(guān)，大有用武之處。

2.海洋技術(shù)專業(yè)在研究什么？培養(yǎng)怎樣的人才？

海洋技術(shù)專業(yè)研究的是海洋資源的開(kāi)發(fā)與利用。廈門大學(xué)的海洋技術(shù)專業(yè)分為海洋物理和海洋生物技術(shù)兩個(gè)方向，主要開(kāi)展的是海洋聲學(xué)技術(shù)、水聲通信技術(shù)、海洋生物制藥、海洋生物遺傳育種等方面的研究。

本專業(yè)著重培養(yǎng)掌握海洋技術(shù)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有綜合運(yùn)用基本理論和方法進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力的高質(zhì)量應(yīng)用型人才。

3.本科階段主要學(xué)習(xí)哪些課程？

本科階段除了學(xué)習(xí)公共課程以外，需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科課程。學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)方向選擇后，還需要學(xué)習(xí)不同方向的核心課程包括海洋物理、海洋生態(tài)學(xué)等理論課程及其配套實(shí)驗(yàn)課程，同時(shí)還要學(xué)習(xí)分子生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)、海洋生物資源綜合利用、海洋生物育種技術(shù)、水聲學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理與技術(shù)等專業(yè)課程。

4.廈門大學(xué)海洋技術(shù)專業(yè)有何培養(yǎng)特色和優(yōu)勢(shì)？

廈門大學(xué)因海而生，伴海而長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一代代海洋人辛勤耕耘、奮楫前行，廈門大學(xué)已經(jīng)成為了我國(guó)開(kāi)發(fā)“藍(lán)色沃土”和培育海洋精英的重要陣地。廈門大學(xué)海洋技術(shù)專業(yè)依托國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科和 “A+”學(xué)科海洋科學(xué)一級(jí)學(xué)科，是海洋學(xué)科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)。

我們注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，營(yíng)造開(kāi)放式學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出，助力學(xué)生未來(lái)發(fā)展。2020年，海洋科學(xué)入選教育部首批基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地，實(shí)施海洋科學(xué)精英教育榮譽(yù)計(jì)劃。建設(shè)“5大項(xiàng)目+2大競(jìng)賽+1個(gè)俱樂(lè)部”實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，形成具有國(guó)際化特色的海洋科學(xué)研究型教學(xué)和創(chuàng)新性人才培養(yǎng)體系。

多年來(lái)，海洋技術(shù)專業(yè)依托近海海洋環(huán)境科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、海洋生物制備技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、水聲通信與海洋信息技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室，科教融合，創(chuàng)建高水平的本科生科研訓(xùn)練平臺(tái)。依托“嘉庚”號(hào)科考船，創(chuàng)造性地實(shí)施“海絲學(xué)堂”人才培養(yǎng)計(jì)劃，建成跨洋越海的教學(xué)實(shí)習(xí)與培訓(xùn)平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)了海洋科學(xué)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的新模式。

5.海洋技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生都去了哪兒？

海洋技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)嚴(yán)格、系統(tǒng)的科學(xué)訓(xùn)練后，適宜在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)研發(fā)工作�？傻娇蒲性核�、高等學(xué)校海洋科學(xué)相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造，或到科研機(jī)構(gòu)、高校、中等學(xué)校從事研究和教學(xué)相關(guān)工作，也適合到企事業(yè)、技術(shù)和行政部門從事海洋高新技術(shù)、海洋資源開(kāi)發(fā)利用、海洋聲學(xué)電子儀器研發(fā)、海洋活性物質(zhì)研發(fā)、水產(chǎn)增養(yǎng)殖等領(lǐng)域從事相關(guān)的科研、教學(xué)及技術(shù)開(kāi)發(fā)與管理工作。

6.要學(xué)好海洋技術(shù)專業(yè)需要具備怎樣的素質(zhì)和條件？報(bào)考時(shí)應(yīng)注意什么？

各位同學(xué)報(bào)考時(shí)要充分考慮自身未來(lái)發(fā)展方向、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)興趣，以興趣和個(gè)人發(fā)展為導(dǎo)向，經(jīng)過(guò)深思熟慮后選擇適合自己的專業(yè)。

要學(xué)好海洋技術(shù)專業(yè)，一是要熱愛(ài)海洋，愿意認(rèn)識(shí)海洋、探索海洋；二是要富有創(chuàng)新意識(shí)，要具備實(shí)踐能力，要吃苦耐勞，這樣才能學(xué)好海洋技術(shù)這門實(shí)踐科學(xué)；三是要具有較好的理科基礎(chǔ)，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、物理、生物或化學(xué)中的一門或幾門科目。

教 師 寄 語(yǔ)

同學(xué)們，正如習(xí)總書記所說(shuō)，當(dāng)今世界正處在百年未有之大變局，我們比任何時(shí)候都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)。建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略任務(wù)。歡迎熱愛(ài)海洋的你加入我們，一起逐夢(mèng)“蔚”來(lái)！

欄目介紹

“南強(qiáng)好專業(yè)”欄目是由廈門大學(xué)招生辦公室聯(lián)合各本科招生學(xué)院推出的系列專業(yè)介紹。各專業(yè)一線教師、權(quán)威專家為您深入解讀學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)科特色、就業(yè)前景、報(bào)考政策等。

助您心中有方向，報(bào)考不迷茫。

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編輯｜魏樂(lè)琪

校稿|鄧珊王雨諾

廈門大學(xué)招生辦公室出品