報考指南 | 華僑大學(xué)文學(xué)院2022年本科招生報考指南

漫卷詩書且聞香，

華僑大學(xué)文學(xué)院，

等你來！

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院系介紹

華僑大學(xué)文學(xué)院的前身是華僑大學(xué)1960年初創(chuàng)時成立的中國語言文學(xué)系，是學(xué)校成立最早的院系。著名語言學(xué)家、北京大學(xué)林燾教授曾受聘為中文系主任，謝冕、錢理群、佘樹森、李明濱、孫紹振、郭銳、楊春時等著名教授曾在此任教。60多年來，文學(xué)院為海內(nèi)外培養(yǎng)了7000多名畢業(yè)生，遍布五洲四海，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和中華優(yōu)秀文化傳播做出了突出貢獻(xiàn)。

學(xué)院目前設(shè)有漢語言文學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)2個本科專業(yè)，在讀本科生、研究生共820余人，其中港澳臺僑學(xué)生和外國留學(xué)生142人，境外學(xué)生占比約17%，在全國同類高等學(xué)校院系中名列前茅。

林秀華文科樓

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辦學(xué)亮點

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中國語言文學(xué)類專業(yè)被教育部確認(rèn)為全國高校特色專業(yè)建設(shè)點，入選福建省省級重點學(xué)科、福建省特色重點學(xué)科、福建省“雙一流”建設(shè)學(xué)科，漢語言文學(xué)專業(yè)是教育部公布的首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

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擁有中國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（含中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、海外華文文學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)等二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點）。

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學(xué)院教師近年獲得省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎1項，獲得國家級一流課程、省級一流課程與精品（在線開放）課程6門。

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持續(xù)開展“觴鼎文化·國學(xué)傳承”特色品牌文化活動，入選福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范基地。

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與美國、日本、愛爾蘭及中國香港、澳門、臺灣地區(qū)等十余所高校合作，設(shè)有本科生留學(xué)交流項目，常年邀請海內(nèi)外著名學(xué)者來校開展學(xué)術(shù)講座與交流活動。

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學(xué)科平臺

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中國語言文學(xué)類專業(yè)被教育部確認(rèn)為高校特色專業(yè)建設(shè)點，入選福建省省級重點學(xué)科、福建省特色重點學(xué)科、福建省“雙一流”建設(shè)學(xué)科，擁有中國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)

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擁有閩南文化研究中心、中國傳統(tǒng)文化研究中心、中國語言文字研究中心、海外華人文學(xué)暨臺港文學(xué)研究中心、華文文獻(xiàn)學(xué)研究中心等院屬科研機(jī)構(gòu)。

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學(xué)院教師近年主持國家社科基金、教育部和其他省部級人文社科基金項目40多項，獲得省部級社科優(yōu)秀成果獎二等獎1項，三等獎4項，青年佳作獎1項，獲得廈門市、泉州市社科優(yōu)秀成果獎多項；在《中國社會科學(xué)》《文學(xué)評論》《中國語文》等核心期刊發(fā)表論文數(shù)百篇。

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學(xué)院教師近年主編參編教材10余部，獲得福建省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項、二等獎1項、華僑大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎2項，獲得國家級、省級一流課程、精品（在線開放）課程以及校級一流課程、優(yōu)質(zhì)課程10余門，多門課程入選學(xué)校課程思政示范課堂。

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中國語言文學(xué)實驗中心擁有實驗室空間350多平米，開設(shè)《語料庫語言學(xué)》《中文信息處理》《實驗語音學(xué)》《H5交互作品創(chuàng)作》和《攝影基礎(chǔ)》等實驗教學(xué)課程。

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教師隊伍

★學(xué)院現(xiàn)有專任教師38人，其中教授、副教授23人，獲得博士學(xué)位的教師35人，曾留學(xué)于美國、日本、韓國、新加坡等國著名高校的教師10余人，具有海外留學(xué)背景的教師占比超過30%。

★師資隊伍中，入選國家及中宣部、教育部、福建省等優(yōu)秀人才5人，入選廈門市、泉州市高層次優(yōu)秀人才20余人，獲得校級精彩一堂課教學(xué)比賽獎勵、教學(xué)先進(jìn)個人8人。

文學(xué)院教職工參加校運會

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專業(yè)介紹

目前文學(xué)院實行大類招生，新生統(tǒng)一錄取到中國語言文學(xué)類本科專業(yè)就讀，在大學(xué)一年級快結(jié)束時，根據(jù)學(xué)生志愿和成績，分流到漢語言文學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)兩個本科專業(yè)就讀。

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漢語言文學(xué)（全國高校特色專業(yè)建設(shè)點、國家級一流專業(yè)建設(shè)點）：

培養(yǎng)具有系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識和文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)、深厚的人文情懷和較強(qiáng)寫作能力，能為中華優(yōu)秀文化傳承、海內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展及中外友好交流做出貢獻(xiàn)的中國語言文學(xué)類復(fù)合型人才。

核心課程：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)理論、大學(xué)寫作、海外華文文學(xué)、中國思想史、中國文學(xué)批評史、西方文論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后一般在文化教育機(jī)構(gòu)、新聞出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論與創(chuàng)作、中文教學(xué)與研究以及文化宣傳等方面的工作，也可繼續(xù)攻讀研究生。

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應(yīng)用語言學(xué)（全國高校特設(shè)專業(yè)）：

培養(yǎng)語言文字功底扎實，具有較強(qiáng)的語言應(yīng)用、寫作和跨文化交際能力，勝任漢語應(yīng)用與傳播、國際文化交流、語言教學(xué)與研究等工作的中國語言文學(xué)類復(fù)合應(yīng)用型人才。

核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、英漢語言對比、漢語國際教育概論、語用修辭學(xué)、社會語言學(xué)、中文信息處理、文字學(xué)、大學(xué)寫作、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后一般在新聞媒體、政府機(jī)關(guān)、跨國公司、文化教育機(jī)構(gòu)等從事語言文化傳播、文案策劃、語言監(jiān)測、漢語教學(xué)與研究等工作，也可繼續(xù)攻讀語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、國際中文教育等方向研究生。

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學(xué)生活動

●學(xué)院以“立德樹人”為中心，全方位培養(yǎng)人才。學(xué)生活動豐富多彩，“觴鼎”中華文化節(jié)系列活動、漢字文化大賽、穿越話劇社演出、“松竹風(fēng)”文創(chuàng)大賽、中華經(jīng)典誦讀等為全校精品活動。

●“觴鼎文化·國學(xué)傳承”實踐教育基地入選福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范基地。

●志愿實踐傳承文脈，“國學(xué)助教”“星燭互耀”等服務(wù)活動弘揚(yáng)經(jīng)典、傳遞愛心。寒暑期社會實踐活動豐富多彩、成果豐碩。學(xué)院先后被評為“全國五四紅旗團(tuán)委”、福建省“校學(xué)生工作先進(jìn)院系”、華僑大學(xué)“承志”學(xué)生工作（文化育人）特色學(xué)院。

●常年邀請海內(nèi)外著名學(xué)者光臨學(xué)院開設(shè)“華學(xué)大講堂”“中華文化論壇”“語言學(xué)論壇”等系列學(xué)術(shù)講座，涉及文、史、哲、語言文化等領(lǐng)域，讓全院師生近距離接觸大師和名家，品鑒學(xué)術(shù)文化的精華。

華僑大學(xué)“觴鼎”中華文化節(jié)

華僑大學(xué)漢字文化大賽

華僑大學(xué)文學(xué)院第二屆“松竹風(fēng)”學(xué)生文創(chuàng)比賽匯報會

慶祝建校60周年暨文學(xué)院60華誕校友座談會，著名教授謝冕、孫紹振、謝春池等返校參加

文學(xué)院中華文化論壇系列講座

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境外與國際交流

★學(xué)院與澳門大學(xué)、臺灣輔仁大學(xué)、淡江大學(xué)、美國北卡羅萊納州立大學(xué)、愛爾蘭梅努斯大學(xué)等十余家境外高校建立本科生交換與研學(xué)項目，與香港大學(xué)等境外高校建立長期合作與交流關(guān)系，每年選拔部分學(xué)生赴海外高校短期交流學(xué)習(xí)。

★舉辦多場國際學(xué)術(shù)會議，常年聘請海外著名學(xué)者來院講學(xué)，每年選派數(shù)名畢業(yè)生赴泰國等東南亞國家從事華文教育工作。

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就業(yè)情況

近幾年，文學(xué)院畢業(yè)生主要在黨政機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位、中小學(xué)校和文化傳播機(jī)構(gòu)等從事管理、文化宣傳、新聞采編、文化創(chuàng)意、文案策劃和教學(xué)培訓(xùn)等工作。25%以上畢業(yè)生考�。ɑ蛲扑]免試）中國大陸、香港地區(qū)以及英國、瑞士、澳大利亞等海外著名高校碩士研究生。

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學(xué)子互動

文學(xué)院2016級漢語言文學(xué)本科專業(yè) 賀田

（現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué) 藝術(shù)人類學(xué)與民間文學(xué)）

問

學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)前景如何，今后如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃？

答

文學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)去向并不局限于文學(xué)創(chuàng)作，許多同學(xué)在大三的時候都會做出考研或者考公的選擇。教師（學(xué)校專職教師、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)老師等）和公務(wù)員是文學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)的一個方向。對于文學(xué)院學(xué)生來說，本科期間最好能考取普通話資格證書（一般達(dá)到二甲就可以滿足未來大部分職位的需求）和教師資格證，另外計算機(jī)二級證書（具體報考項目建議選擇“Office高級應(yīng)用”）也比較重要。

問

學(xué)好漢語言文學(xué)專業(yè)需要具備哪些學(xué)科背景知識？

答

學(xué)好漢語言文學(xué)專業(yè)需要具備較好的文科素養(yǎng)，中學(xué)時代所接觸的語文、歷史等科目對未來漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)幫助較大。另外，有志于報考漢語言文學(xué)專業(yè)的考生最好能夠有意識地培養(yǎng)自己的語言文字表達(dá)能力和文學(xué)理解接受能力。如果有想要走漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)研究之路的同學(xué)，還應(yīng)積極掌握中國古代和外國文獻(xiàn)原文（多是英文）閱讀的技能，并注重培養(yǎng)自身的“問題意識”和批判性思維，盡可能做到多讀多思多寫。

文學(xué)院2017級應(yīng)用語言學(xué)本科專業(yè) 王世月

（現(xiàn)就讀于南開大學(xué) 語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)）

問

應(yīng)用語言學(xué)是冷門專業(yè)嗎，它與漢語言文學(xué)的區(qū)別是什么？

答

應(yīng)用語言學(xué)與漢語言文學(xué)同屬于中國語言文學(xué)大類，就其所屬的大類來看，這并不是一個冷門專業(yè)。也許大家不曾聽過漢語方言學(xué)，但一定了解方言；也許大家不曾聽過中文信息處理，但一定了解語音輸入。語言學(xué)滲透在社會生活的方方面面，或許它不同于漢語言文學(xué)的風(fēng)花雪月，但是通過學(xué)習(xí)，你會具有較強(qiáng)的語言感悟和調(diào)查分析能力。相比漢語言文學(xué)專業(yè)，應(yīng)用語言學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)語音、語法等相關(guān)知識時，會感覺有點像在做數(shù)學(xué)題，需要一步步推理。同時，為了更加科學(xué)地展開調(diào)查分析，應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生還需要學(xué)習(xí)使用SPSS和Python等計算機(jī)軟件。

問

如果選擇在本專業(yè)繼續(xù)深造的話，本科期間需要做哪些準(zhǔn)備呢？

答

大家要根據(jù)自身的實際情況選擇適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，考研和直接就業(yè)并沒有孰優(yōu)孰劣之分。假如下定決心要升學(xué)，在本科階段，就需要利用課余時間多閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，多參加學(xué)術(shù)講座，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野；找到自己的學(xué)術(shù)興趣點，多思考、勤練筆，嘗試寫論文并投稿；不論是考研還是保研，都要加深自己對升學(xué)目標(biāo)院校相關(guān)專業(yè)的了解程度，有方向地做準(zhǔn)備，如此方能提升升學(xué)的成功率。此外，如有可能也可以考慮出國留學(xué)，西方語言學(xué)研究的成果同樣豐碩，值得我們學(xué)習(xí)、借鑒和吸收。

文學(xué)院2018級應(yīng)用語言學(xué)本科專業(yè) 王嘉寧

（升學(xué)去向：北京大學(xué) 馬克思主義基本原理）

問

過好大學(xué)生活的關(guān)鍵是什么？

答

對于大學(xué)生活而言，我認(rèn)為自主學(xué)習(xí)能力十分重要。大學(xué)不像高中，它沒有硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有繁雜的學(xué)習(xí)功課，我們會有更多的時間來自我支配。因此，我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會設(shè)立自己的目標(biāo)，不斷提高自律性。良好的自律和自我學(xué)習(xí)能力讓我們可以在閑暇時間去閱讀自己感興趣的書籍、去參加豐富多彩的社團(tuán)活動、去操場奔跑、去秋中湖漫步，而不只是把時間浪費在游戲和追劇中。之所以跨考馬克思主義基本原理專業(yè)，源于李大釗先生的一句話：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。”正是在文院的四年學(xué)習(xí)，讓我具備了扎實的文字運用和表達(dá)能力，也堅定了我希望用文字展現(xiàn)真理的力量的決心。

問

有哪些考研備戰(zhàn)經(jīng)驗可以分享？

答

對于考研，個人認(rèn)為有兩點十分重要：一是學(xué)習(xí)習(xí)慣，二是心態(tài)�？佳惺且粓龀志脩�(zhàn)，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要鍛煉自己的“持久作戰(zhàn)能力”，堅持每天制定學(xué)習(xí)計劃，按時完成任務(wù)。備考期間，我們還會有學(xué)院的專業(yè)課。學(xué)習(xí)計劃可以根據(jù)課程的多少進(jìn)行調(diào)整，但不能出現(xiàn)斷學(xué)的情況，否則就會出現(xiàn)懈怠的情況，一定要養(yǎng)成每日學(xué)習(xí)的習(xí)慣�？佳胁粌H是對學(xué)習(xí)能力的考察，也是對心態(tài)的挑戰(zhàn)。不要認(rèn)為自己學(xué)的時間長便沾沾自喜，也不要覺得自己學(xué)得慢便焦慮無比。放平心態(tài)，認(rèn)真弄懂每一個知識點，踏踏實實背過每一個單詞，牢牢記住每一個公式，一步一個腳印，一定會得到自己想要的結(jié)果。

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優(yōu)秀校友代表

1

東瑞：中文系1969屆校友，現(xiàn)任香港獲益出版事業(yè)有限公司總編輯、香港華文微型小說學(xué)會會長、香港兒童文藝協(xié)會會長、香港作家聯(lián)會永久會員。2011年中國小小說創(chuàng)作終身成就獎獲得者。東瑞先生著作出版的單行本多達(dá)120種，其在小說方面的成就尤為顯著，代表作有《父親·母親》、《童年》、《良師益友》、《美麗的香港》等。

2

周智�。褐形南�2003屆校友，現(xiàn)任財新傳媒副總裁、財新創(chuàng)意總經(jīng)理。2006年3月成為全國最年輕的黨報執(zhí)行總編輯，31歲成為中國最年輕的報社社長，曾任云南《都市時報》社社長兼總編、深圳晚報總經(jīng)理等職。獲評中國媒體融合十大領(lǐng)軍人物、中國最活躍新媒體人等稱號。

3

鐘君：2001屆校友，博士，現(xiàn)任湖南省社科院黨組書記、院長。曾任中國社會科學(xué)院辦公廳副主任、中國社會科學(xué)雜志社副總編、曾掛任內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部副部長等職，國家萬人計劃青年拔尖人才。曾任電視讀書節(jié)目《開卷有理》之“馬克思靠譜”主講人，青年理論家，著名公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家。

4

白雪琨：中文系2000屆校友，千和影業(yè)創(chuàng)始人、總裁。歷任廈門衛(wèi)視首席記者、中央電視臺骨干記者，曾獲中國新聞獎一等獎。2013年創(chuàng)辦千和影業(yè)，投資出品了《師父》《梔子花開》等20余部代表作品。并主導(dǎo)參與《云圖》《神偷奶爸2》《小時代系列》等多部影視劇的娛樂整合營銷，營銷電影項目的總票房超過130億。

審核 / 吳小薇

監(jiān)制 / 陳富錫

稿件來源 /“華僑大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委”公眾號

指導(dǎo)老師 / 譚昌榕 吳超

華僑大學(xué)招生宣傳協(xié)會華宣工作室

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