沉浸式學(xué)習(xí) | 今天你學(xué)了嗎？

宜

學(xué)習(xí)

不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

荀子《勸學(xué)》

因為有夢，我們才追隨著；因為有理想，我們才努力著。每天早晨叫醒我們的不是鬧鐘，而是夢想；每天中午，就算是拖著疲憊的身體也要通過學(xué)習(xí)知識來獲取能量；每天晚上，伴著樓道里溫柔的燈光，我們?nèi)栽诼耦^苦讀……通往未來的路，或許孤獨而漫長，但我們從不停止前進的步伐。

聽，那悠揚的交響樂，源于誠毅學(xué)子沉浸式上學(xué)。鬧鈴聲“嘀嗒嘀嗒”打破靜謐的清晨，一聲賽過一聲，不絕于耳，同學(xué)們趕早八，爭分奪秒，一個個睡眼朦朧地在洗漱鏡前“唰唰唰”，小嘴“吧唧吧唧”，軟糯早餐喚醒沉睡的胃。自行車的轱轆滾動地面，徐徐微風(fēng)送來悅耳的“鈴鈴”聲，小白車“嘀嘀”，一路通暢地奔向教學(xué)區(qū)。

在安靜的圖書館中，仍是記憶中淡淡的木香和書香混合的味道。清晨，大家邁著輕盈的步伐，抱著一本本書、一摞摞卷子，來到圖書館。輕柔的陽光透過書頁，照射在誠毅學(xué)子的臉上。同時，筆尖在紙上快速移動著，仿佛跳著文字的舞蹈，又或者表演的是數(shù)理化的運算符號與公式的完美結(jié)合。

再把目光轉(zhuǎn)向教室。此時尚早陽光才探出腦袋。教學(xué)樓卻已經(jīng)出現(xiàn)了誠毅學(xué)子的身影，他們匆匆地吃著早餐，帶著朦朧的睡眼，拿著相關(guān)的書籍，快速走進教室。不一會兒，教室里傳出了老師侃侃而談的聲音、整齊的翻頁聲，再不時地揉揉睡眼，晃晃因早起而暈乎乎的腦袋，便再次進入全神貫注的狀態(tài)。

他們就這樣，日復(fù)一日，堅持著，努力著。就像汪國真先生所說的：“理想與現(xiàn)實之間，不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間，不變的是開拓�！�

中午，大家拖著疲憊的身子，來到架空層“補充體力”。此時的太陽在正空中懸掛著，暖暖的陽光從頭頂洋洋灑灑地灑下，為稍顯灰暗的架空層添了一些光亮。微風(fēng)徐徐吹來，夾雜著草木律動的聲音，吹起了同學(xué)們鬢間細碎的頭發(fā)。在這暖洋洋的“燈”下，伴隨著的是誠毅學(xué)子悅耳的背書聲。

太陽緩緩下降，直到落日余暉吻過地平線。天，暗了下來,仿佛心靈感應(yīng)似的，在一剎之間，樓里的燈齊刷刷的亮了起來，一排排、一層層，最后照亮了整棟圖書館。

這時的圖書館，早已座無虛席，但在書架前、角落里仍然可見雙手捧書的同學(xué)。

他們在翻閱幾頁書本過后，總是會抬抬鼻梁上滑落的眼鏡。在明亮的樓梯間里，時不時飄來一兩句輕柔的英文從圖書館回到宿舍后的一個個夜晚，在宿舍熄燈后卻仍有微弱的光散出窗外。透明的水杯里冒著熱氣，飄出的永遠都是咖啡的香味，裝滿了一天的知識的腦袋用力甩下，瞬間又清醒。

我們也欣喜于脫口而出的知識點和一個個紅筆畫起來大勾。支撐著我們前行的是在遠方的夢想，是單純的、堅定的信念。同學(xué)十指舞動，鍵盤“噼里啪啦”，查閱資料，完成課業(yè)，深夜中那抹微弱燈光下，奮斗者孜孜不倦，廢寢忘食。夜幕下，蛐蛐“啾啾”地鳴唱，誠毅學(xué)子相約夢周公，微涼夜風(fēng)吹散憂愁，學(xué)子靜待美好明天。

正所謂：努力盡今夕，少年猶可夸！

星光不問趕路人，時光不負有心人。當努力成為了一種習(xí)慣，當書香氣息彌漫在校園的各個角落，每一個誠毅學(xué)子以“誠”堅守初心，憑“毅”展望未來，相信努力過后，都是晴朗。加油！

歡迎關(guān)注集美大學(xué)誠毅學(xué)院

新聞中心記者團出品

撰文|鄭奇磊 吳柳平 朱嘉瑜

攝影|蔡萍儀李蘭蘭藍偉濱

陸泓暢鄭東純周諾涵姜順子

陳盧浩陳可丁雨泓

編輯|蔣洛楠

校對|徐芹

責(zé)任編輯|蘇昭妹

審核|黨委宣傳部