招宣季｜專業(yè)介紹——臨床醫(yī)學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)概況

1969年11月學(xué)校與福建醫(yī)學(xué)院、華僑大學(xué)醫(yī)療系合并成立福建醫(yī)科大學(xué)，承辦臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。1978年11月學(xué)校正式復(fù)辦，并從福建醫(yī)科大學(xué)中拆分出相應(yīng)的師資組建我校醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程和臨床課程教研室。1985年1月福建協(xié)和醫(yī)院部分衛(wèi)生技術(shù)人員調(diào)進(jìn)附屬人民醫(yī)院充實(shí)臨床教學(xué)隊伍。2001年3月開設(shè)五年制臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)，同年9月招生。2011年3月獲批臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。我校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科在ESI全球排名前1%，先后被評為福建省重點(diǎn)學(xué)科、福建省特色重點(diǎn)學(xué)科、福建省“雙一流”應(yīng)用型學(xué)科。2020年我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)通過了教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會的專業(yè)認(rèn)證，2021年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的能力，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識、基本技能，對危急重癥進(jìn)行適當(dāng)處置和對常見病、多發(fā)病進(jìn)行臨床診療的能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事臨床、預(yù)防、保健、教學(xué)、科研等方面工作的應(yīng)用型人才。

專業(yè)理念和學(xué)位設(shè)置

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)旨在為我省培養(yǎng)適應(yīng)國家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，熱愛醫(yī)師職業(yè)，具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和團(tuán)隊協(xié)作能力，具備一定的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)知識、技能和有效的溝通協(xié)調(diào)能力，自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)良好，愿意扎根基層的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，為學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造和在各類衛(wèi)生保健系統(tǒng)執(zhí)業(yè)奠定必要的基礎(chǔ)。

本專業(yè)為全日制大學(xué)本科，學(xué)制五年，畢業(yè)后授予臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書和醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，可報考臨床類別醫(yī)師資格（臨床醫(yī)學(xué)醫(yī)師執(zhí)照）。

就業(yè)情況

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要分布在福建省及周邊地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，大部分已成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干，考研升學(xué)占30%以上，畢業(yè)生在北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等高校繼續(xù)深造。

師資力量

學(xué)院擁有一支高水平、師資力量強(qiáng)大的教學(xué)隊伍，依托4所直屬附屬醫(yī)院、19所非直屬附屬醫(yī)院和71所教學(xué)醫(yī)院，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床理論知識、臨床技能操作與實(shí)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，保證本專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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彭軍

博士、研究員、博士研究生導(dǎo)師、博士后合作導(dǎo)師；福建省海外高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新引進(jìn)人才（百人計劃），享受國務(wù)院政府特殊津貼�，F(xiàn)任福建中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院院長兼中西醫(yī)結(jié)合研究院副院長、醫(yī)學(xué)實(shí)驗中心主任；兼任中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會科研院所工作委員會主任委員、中國醫(yī)師協(xié)會中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師分會常務(wù)委員、福建省醫(yī)學(xué)會副會長、福建省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會副會長、Chinese Journal of Integrative Medicine和Oncology Reports等SCI雜志編委。

高碧珍

教授，醫(yī)學(xué)碩士，博士研究生導(dǎo)師，教研室主任，省級精品課程負(fù)責(zé)人。中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會第四屆診斷專業(yè)委員會常務(wù)委員、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會痰證學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會健康專業(yè)委員會常務(wù)理事。高碧珍老師獲福建省科學(xué)技術(shù)三等獎、中華中醫(yī)藥學(xué)會科學(xué)技術(shù)二等獎和福建省醫(yī)學(xué)科技三等獎和校級教學(xué)成果一等獎各1項。指導(dǎo)多項國家級、省級、校級各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，其中指導(dǎo)學(xué)生參加2019年福建中醫(yī)藥大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品決賽獲得一等獎。先后多次被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀中青年骨干教師、優(yōu)秀教師并獲得朱梅南興醫(yī)獎教金。主持國家自然科學(xué)基金面上項目2項、省級課題5項和廳級課題3項，在國內(nèi)外雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇。

周建衡

教授，碩士研究生導(dǎo)師，世界中醫(yī)藥協(xié)會風(fēng)濕病、脾胃病分會理事。曾獲校中青年教師教學(xué)競賽二等獎，校第二屆教學(xué)新秀稱號。他主持校級共享課程建設(shè)1項；先后主持省級科研項目2項、廳級1項，參與多項國家級課題，撰寫論文30余篇，其中在國外SCI期刊發(fā)表論文7篇（第一作者3篇），并參與《中西醫(yī)結(jié)合概論》《中西醫(yī)結(jié)合思路與方法》十二五規(guī)劃教材編寫，《臨床醫(yī)學(xué)康復(fù)概要》副主編等。

何才姑

醫(yī)學(xué)博士，副教授。1988年7月畢業(yè)于山東大學(xué)生物系；2000年7月畢業(yè)于福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院；2005年6月畢業(yè)于第一軍醫(yī)大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。2016年11月 – 2018年2月，美國肯塔基大學(xué)醫(yī)學(xué)院，訪問學(xué)者。目前主持國家自然科學(xué)基金面上項目1項和省自然科學(xué)基金面上項目1項。2014年獲·福建省優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，2016年獲福建省委教工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號專業(yè)：組織學(xué)與胚胎學(xué)，研究方向：中西醫(yī)結(jié)合防治代謝綜合征的自噬機(jī)制研究。

培養(yǎng)模式

本專業(yè)采用“3+2”培養(yǎng)模式：前三年主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程（通識教育課程或公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)），安排在學(xué)校旗山校區(qū)；后兩年在臨床，即第四年前往教學(xué)醫(yī)院學(xué)習(xí)專業(yè)課以及臨床見習(xí)，第五年分流到各臨床教學(xué)基地實(shí)習(xí)。

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臨·床·見·習(xí)

臨·床·實(shí)·習(xí)

第二課堂

第二課堂開展豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練、社會實(shí)踐、臨床技能大賽、臨床實(shí)踐環(huán)節(jié)、思政教育等課余活動，來提升學(xué)生技能水平，全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育。

榮譽(yù)墻

我校積極鼓勵學(xué)生參加各級各類比賽，如全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、寒暑期三下鄉(xiāng)活動、校田徑運(yùn)動會等，并在賽事中屢獲佳績。

1.咨詢電話：

0591-22861151；

0591-22861659；

0591-22861003

2.微信公眾號：fjtcmzxyjhxy3.抖音賬號：福建中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院4.招生網(wǎng)站：

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文章來源｜轉(zhuǎn)自微信公眾號醫(yī)在精誠

微信編輯｜溫曉雯

責(zé)任編輯｜祖 帥