有關(guān)我學(xué)會(huì)了的作文500字

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們常常會(huì)學(xué)會(huì)很多東西,請(qǐng)你描寫(xiě)一下吧。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下我學(xué)會(huì)了作文吧!

有關(guān)我學(xué)會(huì)了的作文500字

我學(xué)會(huì)了作文篇一:

飯,是我們一天當(dāng)中必不可少的。我們吃過(guò)飯,媽媽總是把碗筷收拾到盆里,然后帶到廚房去洗涮。原來(lái)那些臟兮兮的小臉蛋變的干凈了,比以前笑的更加燦爛了。

一天,媽媽已經(jīng)上班去了,我想幫媽媽洗洗碗,于是,我把媽媽已經(jīng)洗好了的碗筷搬出來(lái)再洗了一遍。洗好了的碗筷洗起來(lái)很容易,所以洗起來(lái)很省勁兒。中午媽媽回來(lái)了,見(jiàn)了這些碗筷,搖了搖頭,笑著說(shuō):“這已經(jīng)洗好了,不用再洗了!”

晚上,我和爸爸媽媽用過(guò)晚餐,爸爸就去上班了,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸打過(guò)電話來(lái)說(shuō)有急事兒要媽媽過(guò)去。于是,媽媽便匆匆忙忙地趕了過(guò)去。我見(jiàn)那些碗筷還沒(méi)有洗,我想幫媽媽洗碗筷,“啊!沒(méi)有洗過(guò)的碗筷怎么這么難洗呀!看碗上這些油,好粘啊,怎么這么滑呀!”我模仿著媽媽的樣子,先將洗潔精倒入有清水的盆子里,然后把碗筷放入盆中,接著再用洗碗布輕輕的把碗上的油給擦干凈,最后再用清水沖洗幾遍,碗就涮好了!接著再將碗筷擦干凈,然后再一個(gè)一個(gè)地放在碗櫥里。

媽媽回來(lái)的時(shí)候,只見(jiàn)那些碗筷已經(jīng)洗好了。媽媽高興的說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”

一件小小的家務(wù)勞動(dòng),卻得到了媽媽的夸獎(jiǎng),真是多么的幸福呀!

我學(xué)會(huì)了作文篇二:

前幾天,我終于學(xué)會(huì)了滑活力板!以前,每當(dāng)我看到別人在街上瀟灑的滑著活力板,我心里就會(huì)有一種羨慕之情。

我一直覺(jué)得活力板很難滑,而且我周圍的許多人都成了缺胳膊少腿的活力板愛(ài)好者,爸爸媽媽也擔(dān)心我的安全。所以我雖然很羨慕,還是沒(méi)有去學(xué)。但看到別人滑得那么高興,同學(xué)們都是活力板高手,而我還沒(méi)有入門(mén)呢!他們都在嘲笑我,我終于下定決心,一定要學(xué)會(huì)它!

我先是在姐姐家的屋頂花園上滑。我扶著門(mén)練習(xí),門(mén)老是晃,我老是摔倒,家里人都說(shuō)我平衡力不好。學(xué)了一中午也沒(méi)有進(jìn)步,我不光埋怨自己笨,還埋怨門(mén)要?jiǎng)印N乙徽f(shuō)出這話,就讓他們笑得前俯后仰:難道還有不能開(kāi)關(guān)的門(mén)?!因?yàn)榕滤,我每次都想摸著椅子滑,可姐姐說(shuō)這樣永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!過(guò)了幾天,我?guī)е甯憬闳チ怂泥l(xiāng)下老家。姐姐讓我從一個(gè)陡坡上滑下來(lái),滑下來(lái)時(shí)我借助沖力,竟然滑了一小段!我太高興了!我們一群小伙伴練了整整一個(gè)下午,雖然我變成了“泥娃娃”,但我終于學(xué)會(huì)了滑活力板了!

晚上回到家,我的第一件事就是進(jìn)行我的第一場(chǎng)活力板表演。可惜,因?yàn)樘o張,太驕傲,連摔了幾個(gè)四腳朝天!看來(lái),我還得再虛心練習(xí)呀!

緊張、興奮又勞累了一天,我?guī)е鴿M身的泥和小花貓一樣的臉甜甜的睡著了,夢(mèng)里,我在瀟灑的滑著活力板……

我學(xué)會(huì)了作文篇三:

得到他人的的關(guān)愛(ài)是一種幸福,關(guān)愛(ài)他人更是一種美德。在我成長(zhǎng)的歲月中,常常得到別人的關(guān)愛(ài),而今天,我也真真正正地學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。

今天,我悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。哎!今天作業(yè)很多,再加上考試考砸了,真是禍不單行,很想發(fā)泄一下。

突然,一只冰涼的手拉了一下我的衣角,我火氣很大,沒(méi)搭理。接著,我聽(tīng)到了一把清脆的童聲:“大哥哥,請(qǐng)問(wèn)東華醫(yī)院怎么走?我……”這時(shí),我很想吼:不知道!可當(dāng)我往后一看,發(fā)現(xiàn)和我說(shuō)話的是一個(gè)淚流滿面的小男孩時(shí),我把含在嘴里的話給吞了下去,我蹲下身子,幫他把眼淚擦掉,問(wèn):“小朋友,為什么去醫(yī)院?”“去看我媽媽。”他不假思索地說(shuō)。我和他聊了幾句得知,他媽媽出車禍了,家里就他一個(gè)人。他不放心媽媽,想去看媽媽,還帶了自己煮的粥。我鼻子一酸,眼淚爭(zhēng)先恐后地奪眶而出。我站起來(lái)說(shuō):“直走,再左拐……”我手舞足蹈地說(shuō),他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后,我還是擔(dān)心他找不到路,于是帶他去東華醫(yī)院。我一邊走,一邊安慰他,還用我的零用錢(qián)幫他買了一束花。我把小男孩安全地送到了醫(yī)院的大門(mén)口,才放心走了。

雖然我的作業(yè)寫(xiě)到很晚,但我的心像吃了糖一樣甜。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人!

我學(xué)會(huì)了作文篇四:

星期六,我和媽媽下樓活動(dòng)。

有一片落葉飄過(guò)我的頭頂,落在我的腳下,我將這片飄落的枇杷樹(shù)葉輕輕拾起,仔細(xì)的觀察著:它多像一只小船,墨綠色的葉片上有一根又粗又長(zhǎng)的莖,格外明顯。正面摸起來(lái)十分光滑,墨綠墨綠的,很美麗。寬大的葉子背面凹凸不平,有一層棕色的毛,又短又密,還有些扎手。媽媽說(shuō)枇杷葉可以止咳,很多止咳藥都有枇杷的成分。我覺(jué)得葉子也很神奇。

我發(fā)現(xiàn)地上還有很多葉子,我撿起來(lái)問(wèn)媽媽它們的名字,媽媽很多也不知道,我看這些葉子各式各樣的就以它們的形狀來(lái)命名。比如:長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的就叫它細(xì)長(zhǎng)葉;圓圓的像把勺子的就叫勺子葉;彎彎的就像媽媽炒菜的鏟子的自然是叫鏟子葉……。那些知道名字的我們還是這樣叫它,比如:銀杏葉像把扇子我叫它小扇葉;荷葉叫盤(pán)子葉……我和媽媽玩的不亦樂(lè)乎,我用收集來(lái)的葉子一些拼成了一幅畫(huà),一些做了標(biāo)本。

回家后媽媽又給我查了這些樹(shù)木的名稱,我們通過(guò)葉子的形狀、顏色對(duì)照也算是認(rèn)識(shí)了不少樹(shù)木。

這真是個(gè)有意思的星期六,即玩得很開(kāi)心又學(xué)知識(shí)。我學(xué)會(huì)了觀察。

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