三年級(jí)觀察日記300字_小學(xué)三年級(jí)日記

學(xué)生的學(xué)習(xí)也離不開觀察,各科教學(xué)中只有運(yùn)用觀察,才能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象獲得鮮明、生動(dòng)、具體的感性認(rèn)識(shí),小編收集了三年級(jí)觀察日記300字,歡迎閱讀。

三年級(jí)觀察日記300字_小學(xué)三年級(jí)日記

三年級(jí)觀察日記300字【一】

我家有一棵我叫不出名字的樹,它就擺放在客廳的角落里。

它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭,從花盆里長出了一條條長長的藤條,繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié),就是沒有竹子那么整齊,而是這一個(gè)節(jié)凸出來一點(diǎn),那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路,摸上去很粗糙。有一些年老的藤條,它們一個(gè)勁地向上爬,有的都已經(jīng)高過了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢!還有一些年輕的藤條,它們不但不往上爬。倒往下長,全部趴到了地上,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌,偷跑出去玩耍似的。

現(xiàn)在我們看看葉子吧!這些成片的葉子堆在一起,從遠(yuǎn)處看,就像一片綠洲。走近一看,呀!瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢,就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看,上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩,好像一碰就會(huì)折斷。

通過觀察,我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹木、植物,從中享受觀察的樂趣。

三年級(jí)觀察日記300字【二】

今天,我要播種幾顆黃豆種子。

首先,我拿出一袋黃豆,開始選種。我找了六顆沒有任何損傷的種子,正準(zhǔn)備種上,可發(fā)現(xiàn)一顆不飽滿的種子,于是把它挑了出去。

然后,我找出一個(gè)裝有土的花盆,按出了五深約1厘米的小坑,在每個(gè)坑里放一粒種子再用土蓋好用小鏟子拍實(shí)。最后往花盆里澆適量的水,使土壤濕潤。然后把花盆放在陽臺(tái)上,讓陽光能照射到它。

爺爺告訴我:“如果看到土拱起來或是土裂縫了就證明要發(fā)芽了,土壤干了就澆些水,

現(xiàn)在天氣暖和發(fā)芽很快的,在開學(xué)前也許能結(jié)果!

三年級(jí)觀察日記300字【三】

今天媽媽從外面買回兩瓣大蒜讓我種,我瞧著這個(gè),看著那個(gè),不知道該怎么種。就不由自主的問了一句:“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說:“試試看”。

我就用一個(gè)杯子裝了些土,把它們放在這個(gè)用杯子做的花盤里。

看著它們?nèi)榘咨钠つw,肩挨著肩,緊緊地?fù)肀г谝黄鸷孟褚粋(gè)合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點(diǎn)水,最后發(fā)我對(duì)大蒜說:“大蒜啊,天暖了,快快發(fā)芽吧”!

第二天一放學(xué)回家我就跑去看大蒜,!大蒜早己發(fā)了芽,嫩而綠的芽立在土壤間。那嫩綠的小芽像一對(duì)雙胞胎,可愛極了!我保佑這株大蒜能好好成長,長大后健康地立在這里

大蒜已經(jīng)長得很高了。我拿起花盤左顧右盼,左瞧右瞧,最后我把大蒜撥了下來,把士壤仍然放在那里。

當(dāng)天晚上我們?nèi)页粤艘活D大蒜肉片,那可真美味啊!其實(shí)全是大蒜的功勞,以后再多種幾株

那可不能再被吃掉了。

三年級(jí)觀察日記300字【四】

今天下午,老師滿面笑容的走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“今天,先不寫作文,我們先玩?zhèn)小游戲。”老師拿著花交給我們,說明了規(guī)則:老師敲鼓,你們傳花,花落誰家,誰就表演一個(gè)節(jié)目!好不好。俊薄昂茫『!……”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的歡笑聲中拉開了帷幕!

游戲開始了,我的心怦怦亂跳,好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著,忽然花落到了張靜手中,她想為我們演唱一首鳳凰組合的:(荷塘月色)!唱著唱著,我們也情不自禁的唱起了這首歌,我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界,看到了皎潔的月光掛在天空,發(fā)出閃亮的光芒,荷塘里的荷花競相開放,挨挨擠擠的,魚兒在水中自由自在的游來游去,蕩起陣陣微波,快活似神仙。

……

時(shí)間一分一秒的過去了,擊鼓傳花游戲就在這同學(xué)們的歌聲中結(jié)束了,我希望老師還能在舉行這樣的活動(dòng)!

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