家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)，“話”大于“畫(huà)”_幼兒園工作總結(jié)
幼兒園工作總結(jié)
2022/9/12
寶貝：康康
現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都了解繪畫(huà)對(duì)幼兒發(fā)展的重要性，但是在進(jìn)行幼兒繪畫(huà)指導(dǎo)的時(shí)候，存在很多的困惑。有的家長(zhǎng)覺(jué)得自己繪畫(huà)水平不夠，不敢輕易指導(dǎo)孩子繪畫(huà)；有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，叫他畫(huà)這，他偏要畫(huà)那，結(jié)果畫(huà)紙上是亂七八糟什么都有；有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子畫(huà)的東西"四不像"，隨意評(píng)價(jià)孩子的作品，導(dǎo)致孩子對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)失去興趣。其實(shí)，作為家長(zhǎng)，要樹(shù)立正確的觀念，孩子畫(huà)的像或者不像，并不重要。重要的是耐心地陪伴在孩子身邊，在孩子想畫(huà)的時(shí)候，運(yùn)用藝術(shù)的語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)，挖掘孩子繪畫(huà)的潛能，培養(yǎng)孩子對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。
下面。我給大家舉一個(gè)例子：康康，37個(gè)月，他對(duì)畫(huà)畫(huà)特別感興趣，在家不是在小黑板上涂鴉，就是主動(dòng)的找到畫(huà)畫(huà)工具，在畫(huà)紙上自由創(chuàng)作。最近一段時(shí)間，尤其對(duì)房子格外的喜歡，他一開(kāi)始不會(huì)畫(huà)，要求父母畫(huà)給他看�，F(xiàn)在的他，可不簡(jiǎn)單，自己開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)房子啦！
xx年11月25日，這是一個(gè)下雨的周末，康康在家里的陽(yáng)臺(tái)上朝著外面看了一會(huì)兒。于是自己去找繪畫(huà)工具，準(zhǔn)備畫(huà)房子了。
孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)，作為父母，陪伴格外的重要。在陪伴的過(guò)程中，你可以發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)地加以肯定和鼓勵(lì)；也可以在孩子需要幫助的時(shí)候給予幫助，讓孩子輕松的駕馭繪畫(huà)。孩子有了父母的陪伴，也會(huì)找到安全感，安心的畫(huà)出心中的世界�？悼狄贿叜�(huà)畫(huà)一邊自言自語(yǔ)："畫(huà)一個(gè)房子，上面還有窗戶。"我問(wèn)："為什么有很多的窗戶啊？"他指著家里的窗戶回答："你看，這里，那里都是窗戶呀，我們家有好多窗戶呢！"我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
由于康康的年齡特點(diǎn)，手部肌肉不夠靈活，他畫(huà)不出正方形的飄窗，但是我看出來(lái)他努力了。作為家長(zhǎng)，雖然不是指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的專(zhuān)家，但是我們要了解孩子的能力。只有做到這點(diǎn)，成人才能站在孩子的角度看孩子的畫(huà)。他在畫(huà)完房子后，他就想結(jié)束這張紙的畫(huà)畫(huà)了。我覺(jué)得畫(huà)面不夠豐富，于是帶著他到陽(yáng)臺(tái)，指著外面問(wèn)他："房子的周?chē)惺裁矗?他發(fā)現(xiàn)了很多的樹(shù)，于是又回來(lái)畫(huà)樹(shù)了。
他回來(lái)畫(huà)了兩棵樹(shù)，一高一矮形成了鮮明的對(duì)比。我問(wèn)他："為什么一棵樹(shù)高，一棵樹(shù)矮�。�"他很快的回答："一個(gè)是媽媽?zhuān)粋�(gè)是寶寶呀！"我感到很驚訝，原來(lái)孩子的想法是這么的天真啊！"樹(shù)上畫(huà)的是什么呀？""樹(shù)葉。"他開(kāi)始從樹(shù)干上畫(huà)樹(shù)葉了，我問(wèn)他："樹(shù)葉不是長(zhǎng)在樹(shù)枝上的嘛，你的樹(shù)葉很與眾不同哦！"他說(shuō)："很多很多的樹(shù)葉才漂亮。"我尊重孩子的想法，因?yàn)楹⒆邮遣粫?huì)從成人的眼中看世界的，他們有自己的世界。
在我的對(duì)話引導(dǎo)下，畫(huà)面豐富了許多，我想建議他在房子的左邊也畫(huà)一棵樹(shù)，就試探性問(wèn)他："這個(gè)小樹(shù)寶寶怎么沒(méi)有爸爸呀？"他仿佛聽(tīng)懂了我的意思，畫(huà)了一棵更加漂亮的樹(shù)，樹(shù)干上長(zhǎng)滿了樹(shù)葉。令我吃驚的是，他說(shuō)："我還要畫(huà)雨呢，外面下雨了呢！"他說(shuō)著又看了看玻璃外的雨景。
他換了一個(gè)自己喜歡的顏色，開(kāi)始畫(huà)雨了。我問(wèn)他："雨水都落在哪里��？"他回答："樹(shù)上，下雨了，樹(shù)就可以喝水了,它就不渴了。"真是一個(gè)很有同情心的小朋友呀！
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