學(xué)校安全教育演講稿的格式

演講稿范文
2015/3/7
同學(xué)們:
最近,有關(guān)校園傷害事故的報(bào)道屢見于報(bào)端和各種媒體:3月23日上午,福建南平原南平市外科醫(yī)生鄭民生,為泄私憤,在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口持續(xù)刺殺13名小學(xué)生,該犯已于4月28日被執(zhí)行槍決;4月19日,陜西省旬陽、勉縣發(fā)生200余名中小學(xué)生飲用“人人樂”牌袋裝牛奶發(fā)生集體中Du事件;4月28日,犯罪嫌疑人陳康炳在廣東省湛江雷州市持刀傷人,被該校老師奮勇制止后被公安人員制服抓獲;4月29日,泰興市罪犯徐玉元持刀沖入校園,瘋狂砍傷31人,其中28名幼兒,兩名教師,一名保安,被當(dāng)場制服等等。
令人觸目驚心的血案就在我們身邊。而因各種原因而造成的傷害和意外事故也屢見不鮮:XX年冬季底店中學(xué)兩個(gè)學(xué)生因生活瑣事,一名七年級學(xué)生用刀刺中另一名八年級學(xué)生股動(dòng)脈造成失血過多,經(jīng)搶救無效死亡;該縣范公中學(xué)一名高二學(xué)生因?qū)蠋煴в谐梢姡瑲埲痰貙⑵湔诹昙壣蠈W(xué)的孩子騙出殺害;去年冬天水簾小學(xué)一名幼兒上廁所不慎掉入糞池窒息死亡;香廟中學(xué)發(fā)生了幾名在校外寄宿學(xué)生煤氣中Du事件,兩名女生不幸死亡;小章中學(xué)一名學(xué)生因與家長發(fā)生矛盾服Du死亡;北極中學(xué)又發(fā)生了幾個(gè)學(xué)生因矛盾糾紛引發(fā)的一名學(xué)生用刀刺入另一名學(xué)生胸腔而導(dǎo)致重傷的惡性事件。而由于交通安全意識(shí)淡漠導(dǎo)致的意外交通事故造成的生命傷害更是舉不勝舉。
多少正處在人生花季年華的鮮活生命,昨天還在我們面前綻放著笑臉,今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國之路。多少幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災(zāi),多少爺爺奶奶、爸爸媽媽由此陷入痛苦的深淵。這些不安全事故的發(fā)生,固然有著復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境原因,但是與同學(xué)們?nèi)狈Π踩婪兑庾R(shí),不能很好地處理個(gè)人與他人的矛盾和糾紛,不懂得緊急情況下的自護(hù)自救,沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也有一定關(guān)系。珍愛生命,善待自己,學(xué)會(huì)自救自護(hù)尤為重要。安全工作是學(xué)校首要工作,我校始終高度重視這一工作。學(xué)校建立、健全了各種安全制度,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督查,保證學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑,像全校集會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)等形式,注意加強(qiáng)對同學(xué)們進(jìn)行交通、防火、防水、防Du、防電、防盜、防傳染病、防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。并通過與班主任和有關(guān)老師簽訂“安全工作責(zé)任書”,加強(qiáng)節(jié)假日巡查等多種形式,不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感,努力消除安全隱患,保證學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
但是,不可否認(rèn),盡管學(xué)校和班主任老師通過各種形式對同學(xué)們進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育,采取了各種防范措施,可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為,在安全方面確實(shí)還存在許多問題和隱患,例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則,騎飛車、馬路上并行,不注意觀察道路交通狀況;課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場地?cái)[放和上鎖,防盜意識(shí)較差;校園內(nèi)仍然存在騎車現(xiàn)象;使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作;違紀(jì)玩火、玩水、擺弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決;節(jié)假日、雙休日結(jié)伙閑逛、惹是生非,破壞公共秩序和群眾利益;個(gè)別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳,同社會(huì)上閑雜人員來往;個(gè)別同學(xué)心理狹隘,思想偏Ji,不能正確處理與家長、老師、同學(xué)、他人的矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的問題、困
最近,有關(guān)校園傷害事故的報(bào)道屢見于報(bào)端和各種媒體:3月23日上午,福建南平原南平市外科醫(yī)生鄭民生,為泄私憤,在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口持續(xù)刺殺13名小學(xué)生,該犯已于4月28日被執(zhí)行槍決;4月19日,陜西省旬陽、勉縣發(fā)生200余名中小學(xué)生飲用“人人樂”牌袋裝牛奶發(fā)生集體中Du事件;4月28日,犯罪嫌疑人陳康炳在廣東省湛江雷州市持刀傷人,被該校老師奮勇制止后被公安人員制服抓獲;4月29日,泰興市罪犯徐玉元持刀沖入校園,瘋狂砍傷31人,其中28名幼兒,兩名教師,一名保安,被當(dāng)場制服等等。
令人觸目驚心的血案就在我們身邊。而因各種原因而造成的傷害和意外事故也屢見不鮮:XX年冬季底店中學(xué)兩個(gè)學(xué)生因生活瑣事,一名七年級學(xué)生用刀刺中另一名八年級學(xué)生股動(dòng)脈造成失血過多,經(jīng)搶救無效死亡;該縣范公中學(xué)一名高二學(xué)生因?qū)蠋煴в谐梢姡瑲埲痰貙⑵湔诹昙壣蠈W(xué)的孩子騙出殺害;去年冬天水簾小學(xué)一名幼兒上廁所不慎掉入糞池窒息死亡;香廟中學(xué)發(fā)生了幾名在校外寄宿學(xué)生煤氣中Du事件,兩名女生不幸死亡;小章中學(xué)一名學(xué)生因與家長發(fā)生矛盾服Du死亡;北極中學(xué)又發(fā)生了幾個(gè)學(xué)生因矛盾糾紛引發(fā)的一名學(xué)生用刀刺入另一名學(xué)生胸腔而導(dǎo)致重傷的惡性事件。而由于交通安全意識(shí)淡漠導(dǎo)致的意外交通事故造成的生命傷害更是舉不勝舉。
多少正處在人生花季年華的鮮活生命,昨天還在我們面前綻放著笑臉,今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國之路。多少幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災(zāi),多少爺爺奶奶、爸爸媽媽由此陷入痛苦的深淵。這些不安全事故的發(fā)生,固然有著復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境原因,但是與同學(xué)們?nèi)狈Π踩婪兑庾R(shí),不能很好地處理個(gè)人與他人的矛盾和糾紛,不懂得緊急情況下的自護(hù)自救,沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也有一定關(guān)系。珍愛生命,善待自己,學(xué)會(huì)自救自護(hù)尤為重要。安全工作是學(xué)校首要工作,我校始終高度重視這一工作。學(xué)校建立、健全了各種安全制度,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督查,保證學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑,像全校集會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)等形式,注意加強(qiáng)對同學(xué)們進(jìn)行交通、防火、防水、防Du、防電、防盜、防傳染病、防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。并通過與班主任和有關(guān)老師簽訂“安全工作責(zé)任書”,加強(qiáng)節(jié)假日巡查等多種形式,不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感,努力消除安全隱患,保證學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
但是,不可否認(rèn),盡管學(xué)校和班主任老師通過各種形式對同學(xué)們進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育,采取了各種防范措施,可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為,在安全方面確實(shí)還存在許多問題和隱患,例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則,騎飛車、馬路上并行,不注意觀察道路交通狀況;課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場地?cái)[放和上鎖,防盜意識(shí)較差;校園內(nèi)仍然存在騎車現(xiàn)象;使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作;違紀(jì)玩火、玩水、擺弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決;節(jié)假日、雙休日結(jié)伙閑逛、惹是生非,破壞公共秩序和群眾利益;個(gè)別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳,同社會(huì)上閑雜人員來往;個(gè)別同學(xué)心理狹隘,思想偏Ji,不能正確處理與家長、老師、同學(xué)、他人的矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的問題、困