我的漫畫老師五年級滿分作文7篇

蘿卜青菜,各有所愛。有的同學(xué)喜歡語文老師;有的同學(xué)喜歡數(shù)學(xué)老師;還有的同學(xué)喜歡英語老師…我的漫畫老師五年級滿分作文有哪些你知道嗎?一起來看看我的漫畫老師五年級滿分作文,歡迎查閱!

我的漫畫老師五年級作文,我的漫畫老師滿分作文

我的漫畫老師五年級滿分作文1

每一個人一生中都有很多的老師,比如:表情包美術(shù)老師、開朗的外教老師、喜歡古文詩的語文老師等等,其中我最愛嚴厲的數(shù)學(xué)老師。

我們班的數(shù)學(xué)老師姓謝,原名叫謝診。一頭烏黑的頭發(fā),一雙寶石般的黑眼睛。嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話,在我的記憶里,我的數(shù)學(xué)老師喜歡穿藍色的上衣,黑色的裙子,感覺和她的嚴厲非常匹配。

有一次,開始上數(shù)學(xué)課的時候,老師寫出了兩題,叫張俊杰和周友深這兩位同學(xué)上黑板寫。老師說:其余的在下邊做。老師說完,我們就拿起筆刷刷地寫起來。過了一會,數(shù)學(xué)老師看見這兩位同學(xué)不會寫,頓時,眼瞪得非常大,憤怒地說:你們這兩位同學(xué),這樣的小數(shù)除法怎么還錯,這兩位的組長每天給這兩位同學(xué)出二十道題目,不會做就留在學(xué)校不要回家,什么時候做完,什么時候回家。

還有一次,老師說:來位同學(xué),上樓幫我把基礎(chǔ)訓(xùn)練抱下來,注意別給我弄混了。有一摞作業(yè)完成得不好,是要挨批評的。我們聽了有一摞是要挨打的,我們緊張得連忙搓手,都很害怕里面有自己。當(dāng)老師念第一個名字就叫那個同學(xué)上講臺領(lǐng)獎時,只見老師非常生氣,訓(xùn)得同學(xué)眼淚止不住地往下流,可老師并沒心軟,還繼續(xù)念著名字。老師每念一個名字我就非常緊張,好像心臟都快蹦出來了。老師一個名字接著一個名字念,直到老師念完了,我才放松了一些。

數(shù)學(xué)老師認真負責(zé),教學(xué)態(tài)度在我的眾多老師中數(shù)一數(shù)二。我的數(shù)學(xué)老師嚴厲的教育方式確實能教育出高徒,你們喜歡嗎?

我的漫畫老師五年級滿分作文2

我有一位知識淵博,和藹可親的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任,她就是我們的張老師。

張老師個子不太高,圓圓的臉像蘋果,很漂亮。別看她平時總是笑瞇瞇的,但她發(fā)起火來也很可怕呢!

有一次張老師板著臉走進教室,把教科書和我們的作業(yè)本砰的一聲摔在地上,她喊了起立的命令后,我們慢慢吞吞地站起來,張老師說:這次的作業(yè)做的非常差勁,叫到名字的站上元作文來!

我心里不由得打鼓,會不會有我呢?幾個同學(xué)一一點名被叫到講臺上,哈哈!沒有我!心里的一塊大石頭總算落地了,緊接著就聽到了可怕的河?xùn)|獅吼。

好不容易熬到下課鈴響起,有些同學(xué)悄悄說:張老師怎么成老虎了?看來張老師真是被氣壞了!

張老師高興的時候,也會讓我們感到親切,搞笑的話不知從誰的嘴里傳出來,搞得全班哈哈大笑,張老師不但沒生氣,而且也會禁不住笑出聲來。

活潑可愛是我們的天性,所以我們幾乎每周至少犯一次錯,如果是那么一兩次還沒事,大不了挨頓批,但是次數(shù)多了,那就完蛋了。

班里一個同學(xué)在教室門前的書吧里吃瓜子,違背了學(xué)校的規(guī)定,還亂吐瓜子皮,錯上加錯,上課前張老師就讓他搬個板凳,坐到黑板下面,我們還不知道咋回事,就以為他又闖禍了,就沒管,繼續(xù)做題。

下課了,張老師過去問:你知道我為啥叫你上來吧,下面同學(xué)都在干什么你知道嗎?那位同學(xué)搖搖頭。

不知道就繼續(xù)看!自習(xí)下了,張老師走去說:下面同學(xué)的一舉一動我看的清清楚楚,別以為你坐最后一排我就不知道你在下面干什么。

張老師拉著臉,接著說:你把瓜子皮吐到書吧那里,在領(lǐng)導(dǎo)沒發(fā)現(xiàn)之前給我打掃干凈,別讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)找我麻煩,以后書吧就是你打掃,打掃不干凈,教室包給你!原來是這個事情啊,我才不會犯這種低級錯誤呢!

張老師講課講的特別好,百度上都掛上了她的講課視頻,她的課也很有趣。

張老師在我們每個人心中樹立了高大的形象,我們每個人都感謝她的辛勤付出。

我的漫畫老師五年級滿分作文3

我的“漫畫”老師是一位語文老師,她特別喜歡笑,每次我看到她的笑容就像太陽光灑在了我的身上,你們猜到了她是誰了嗎?她就是黃老師,黃老師的全名叫黃懿。

黃老師她有一雙大大的水靈靈的大眼睛,眼睛的外面帶了一副眼鏡,這副眼鏡是圓形的。她那時時刻刻都在笑的嘴是小小的,紅紅的。最讓人喜歡的是她說話的時候,聽起來心里就像吃了糖一樣甜。黃老師她有一頭短短的黑發(fā),她原來是有一頭長長的黑發(fā)的,不知道什么時候剪短的,也不知道為什么剪短的,我猜也許是夏天太熱了吧。她喜歡穿寬松的襯衫和緊緊的牛仔褲,有時候還會穿長長的連衣裙,漂亮極了!

黃老師她的性格很溫柔,有一次我們班上的同學(xué)在課堂上大吵大鬧,黃老師一聲不吭直到我們說完安靜的時候才開始講課。在讀書的時候,黃老師喜歡叫同學(xué)來讀課文,而且還是一個同學(xué)按順序讀一個自然段。有一次在我讀的時候,不小心讀錯了,我心里十分緊張,黃老師便叫其他同學(xué)糾正,再讓我讀一遍正確的讀法,所以我覺得黃老師的性格很溫柔。

這就是我的“漫畫”老師——黃老師,她是那么美麗、溫柔,她是所有老師中我最喜歡的一位老師。

我的漫畫老師五年級滿分作文4

在我的4年的學(xué)習(xí)生涯中,有許多老師,老老少少、高高矮矮,應(yīng)有盡有。但其中一位老師卻以其風(fēng)趣的教學(xué)方式,在較短的時間內(nèi)給我留下了深刻的印象。

那是三年級的時候,媽媽在“學(xué)而思”報了一個興趣班。從前的興趣班,我一點也不感興趣,這次報的肯定也很無聊,我抱怨著。經(jīng)過了漫長的車途,我們來到了一棟樓前,“就是這兒,教室在207!蔽覀冋业搅私淌,一踏進教室,一個身影就飛速的閃了過來。“你好,你叫陳婧爽對吧!我是你的老師付崗青,你以后就叫我付老吧!”我仔細看了看付老,越看越不對勁兒,“付老師,你的樣子……”“不像一個老師,對不對?我腿短身長,頭發(fā)像個雞窩,穿著休閑裝,活像一個沒畢業(yè)的大學(xué)生,對不對?”我使勁的點點頭,心想全國也找不出付老這樣“外貌令人想笑,直率的像個孩子”的老師吧!

付老不僅人幽默,講課也很風(fēng)趣。每次講課,他都會編個令人開懷大笑的故事,結(jié)合內(nèi)容,講給我們聽。一次,我們上課的內(nèi)容是推理,他給我們編了一個故事:在一個早上,張三去買包子,他帶了104元買了一個4元的肉包子,在回家的路程當(dāng)中,他看見李四和王麻子在爭吵,李四說:“這100元是我撿到的,你搶啥呀你?”王二麻子說:“這100元是我掉的,應(yīng)該還給我。”愛看熱鬧的張三說:“反正不是我的。”聽了這個故事,全班都笑了起來,講完了,付老說:“這里只有一個人說真話呢!”“張三可真傻,自己掉了錢都不知道!薄澳峭醵樽右彩,睜著眼睛說瞎話。”課堂展開了熱鬧的討論。

付老師以他風(fēng)趣的語言和直率的性格博得了我們的喜愛,我也要成為一個幽默的人!

我的漫畫老師五年級滿分作文5

老師是園丁,我們像小樹苗,辛苦地哺育我們長大。

這么多老師中,讓我記憶最深的是漫畫老師——林老師。

今年我升五年級,我們的漫畫老師已經(jīng)懷孕了,本該在家休息,但漫畫老師說:“我不能在最關(guān)鍵的時候放下!

上課時,林老師挺著一個大肚子,下課時,只能自己一步一步慢慢地走回去。

一次,我路過漫畫老師的辦公室,透過窗戶看,英語老師正在辛勤地備課,陽光照耀下,漫畫老師的一舉一動我看得格外清楚。雖然有代課老師,但英語老師依舊給我們上課,很少讓代課老師上。每天上課,她總是笑盈盈的,從不把她的痛苦表露在我們面前。

一次課上,老師讓我們寫課堂作業(yè)本,寫完后,英語老師正在改,代課老師說:“讓我改吧?”“不用了,我改!绷掷蠋熡中α,她的笑容是那么美,那么自然,那么感人,如冬日里的暖陽,溫暖了我的心窩,老師站起來,一本本、一題題、一個字一個字地批改。

老師,您把自已的春青獻給了學(xué)生。老師,我不是您最出色的學(xué)生,但您是我最敬愛的老師。

“我不能在最關(guān)鍵的一年放下!边@句話會永遠刻在我心中。

我的漫畫老師五年級滿分作文6

一說起老師,我馬上就想到我的班主任——孫老師。

她是一位體態(tài)中等,又和藹可親的老師,在她圓圓的臉上有一雙大而明亮的眼睛,在開心的時候會笑的彎成兩道“月牙”,一頭烏黑的短發(fā)顯得精明干練。孫老師還有一個特別好看的地方,就是在額頭的正中間有一個“美人尖”,讓整個人都顯得溫柔又善良。

自從上五年級以來,班上好多同學(xué)都出現(xiàn)了懶惰的感覺,孫老師為了減少我們的惰性,實施了一個新的方法——站著聽講,積極回答問題的同學(xué)和認真讀書的同學(xué)可以依次提前坐下,這可養(yǎng)成了我們搶著回答問題的習(xí)慣。在上大課間不能出去的時候,孫老師就會讓我們看書,寫作業(yè),做操等,有時會帶領(lǐng)我們把一些課外的古詩記在摘抄本上,把它背誦出來。

孫老師特別喜歡她的職業(yè),不管在辦公室還是教室里,都認真的備課或批改作業(yè),為的是把更多的知識傳授給我們。

在作業(yè)本上,再細微的差錯都逃不過孫老師的“火眼金睛”,面對同學(xué)們的每一個錯誤都會用紅筆仔細的圈出錯題,并在旁邊打上括號,要求我們及時訂正。每當(dāng)我的作業(yè)本發(fā)下來,我就迫不及待的打開找一找有沒有錯的地方,讀一讀老師寫的評語,看一看老師畫出的好詞好句,還有那醒目的符號能給我信心的力量,鼓舞著我奮進前行。

我們的班主任老師,好像一縷春風(fēng),溫暖著我們的心。她是我們心中最好的老師!

我的漫畫老師五年級滿分作文7

我的漫畫老師是一位新來的老師——宋老師,她是我們的英語老師,也是我們的新副班主任。她有時很嚴厲,但大多時候都是很溫和。

我們的宋老師和別的老師都不一樣,她胖胖的,但是胖的可愛,她很幽默也會搞笑。每天,宋老師都像小學(xué)生一樣背個書包,每次進班的時候都會晚,就像小學(xué)生遲到一樣。

我們的宋老師有著一雙水汪汪的大眼睛,兩只耳朵在一張圓臉的兩側(cè),下巴尖尖的,有一張紅紅的嘴唇,像個紅辣椒一樣,很好看。

我們的宋老師布置的作業(yè)非常的少,只是每次她都會用到她的“法寶”!那就是,發(fā)現(xiàn)誰在課堂上違紀,比如亂說話,就扣整個小組的分,只要扣分,就要把作業(yè)多抄一遍,再扣分,就再增加一遍,原本很少的作業(yè),到最后反而有了很多。

宋老師有一點非常好玩,那就是,她非常喜歡吃水果,經(jīng)常會看到她拿些水果在辦公室,休息的時候就會吃。

我的宋老師總是那么天真無暇,就像一個天使一樣天天陪著我們。

這就是我的宋老師,你們覺得她可愛嗎?


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