小學(xué)說(shuō)明文習(xí)題訓(xùn)練_作文850字_小學(xué)說(shuō)明文_

①多數(shù)人對(duì)老鼠印象不佳。美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn),老鼠其實(shí)“心靈美”,有同情心,愛(ài)幫助同伴。

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②芝加哥大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)家佩姬?梅森帶領(lǐng)研究小組找來(lái)6只雌鼠和24只雄鼠,著手一系列實(shí)驗(yàn)。

③研究人員讓老鼠一起生活,以便它們彼此熟悉。一項(xiàng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)中,研究人員把老鼠成對(duì)放入籠中,一只可自由活動(dòng),另一只關(guān)入一段透明的管子中。要讓管子中的老鼠“獲釋”,自由老鼠需推開(kāi)管子上一道小門(mén)。研究人員放上巧克力做誘惑物,觀察自由老鼠的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),自由老鼠會(huì)顯現(xiàn)焦慮,直至管子中的老鼠“獲釋”。30只自由老鼠中,23只選擇先推開(kāi)小門(mén)。

④實(shí)驗(yàn)中,即使解救同伴后不能與對(duì)方一起玩耍,自由老鼠依然會(huì)選擇解救對(duì)方;而當(dāng)在管子中換成玩具后,老鼠就失去了解救意愿。

⑤實(shí)驗(yàn)中,自由老鼠可以先吃掉巧克力,再解救被關(guān)同伴;但是,它們大多先把巧克力從容器中拖出,不吃,轉(zhuǎn)而搭救同伴,然后一起享用巧克力。

⑥梅森在由最新一期美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表的研究報(bào)告中寫(xiě)道:“這一過(guò)程如同它們?cè)谡写椤鼈冎辽俑嬖V我們,讓同伴獲得自由與吃巧克力一樣重要。這是一項(xiàng)驚人發(fā)現(xiàn)。”

⑦研究人員同時(shí)發(fā)現(xiàn),雌鼠比雄鼠友善。實(shí)驗(yàn)中,6只雌鼠全部選擇先解救同伴;24只雄鼠中,17只作出同樣選擇。雄鼠解救同伴時(shí)可能表現(xiàn)拖拉,雌鼠不會(huì)。

⑧研究人員說(shuō),他們沒(méi)有訓(xùn)練老鼠如何推開(kāi)小門(mén)。實(shí)驗(yàn)顯示,自由老鼠分享了搭救同伴的辦法。加拿大麥基爾大學(xué)的杰夫?莫吉利沒(méi)有參與研究,認(rèn)為研究結(jié)論雖然出乎意料,卻具有說(shuō)服力!斑@是親社會(huì)行為的明顯表現(xiàn),”他說(shuō)。研究人員開(kāi)玩笑說(shuō),今后不應(yīng)再用“臟老鼠”形容那些自私、卑鄙、狡猾或愛(ài)說(shuō)謊的人。

(選自 20xx年11月12日 《廣州日?qǐng)?bào)》)

1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容。

2.第⑥段中“這是一項(xiàng)驚人發(fā)現(xiàn)”中的“這”具體指代什么?

3.下面句子運(yùn)用了哪幾種說(shuō)明方法?有什么作用?

實(shí)驗(yàn)中,6只雌鼠全部選擇先解救同伴;24只雄鼠中,17只作出同樣選擇。雄鼠解救同伴時(shí)可能表現(xiàn)拖拉,雌鼠不會(huì)。

4.這篇短文帶給你怎樣的啟示?

參考答案:

1.研究人員把老鼠成對(duì)放入籠中,一只可自由活動(dòng),另一只關(guān)入一段透明的管子中。發(fā)現(xiàn)30只自由老鼠中,23只選擇先推開(kāi)小門(mén),解救被關(guān)同伴,然后一起享用巧克力。

2.老鼠讓同伴獲得自由與吃巧克力一樣重要。

3.舉例子、列數(shù)字、作比較。真實(shí)具體地說(shuō)明了“雌鼠比雄鼠友善”。

4.示例一:老鼠其實(shí)“心靈美”。示例二:日常生活中我們的一些認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。示例三:老鼠比一些人更善良。

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