關(guān)于寫雷鋒的小學(xué)生日記_作文500字_小學(xué)日記作文_

雷鋒雖然遠(yuǎn)去了，但是他的精神永存我們心中。下面小編帶來的是關(guān)于寫雷鋒的小學(xué)生日記，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于寫雷鋒的小學(xué)生日記1

我相信，人性的光芒無論被時(shí)光沖刷多少遍都不會(huì)褪卻一點(diǎn)光彩。

我相信，所以我堅(jiān)持。

我相信，所以我銘記。

雷鋒，雷鋒……

那個(gè)我腦海中不斷呼喚的名字，那是我心中永恒的堅(jiān)持。

時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)，科技在發(fā)展，世紀(jì)在變更。良知，良知……越來越多的現(xiàn)實(shí)豈能泯滅良知？

我懷念雷鋒了。

記起雷鋒去世的經(jīng)歷，深深鑲嵌在每個(gè)人心中；那是一個(gè)細(xì)雨霏霏的夏季，雷鋒與他的助手喬安山駕車從工地返回駐地。他們的車子開進(jìn)隊(duì)里的車場(chǎng)后，雷鋒看見車上濺了許多泥水。便不顧長(zhǎng)途行車的疲憊，立即叫他的助手喬安山發(fā)動(dòng)車子去空地洗車；繞過一段比較窄的過道為了安全起見，雷鋒下車為喬安山指揮倒轉(zhuǎn)彎：“向左，向左……倒！倒”因?yàn)榈鼗�，突然倒到一根曬衣服的竹竿上，而竹竿卻不偏不歪正好打到雷鋒的太陽穴上，當(dāng)場(chǎng)昏倒在地，昏死過去……隊(duì)員們急忙用擔(dān)架護(hù)送雷鋒到附近的醫(yī)院。各級(jí)首長(zhǎng)聞?dòng)嵵�后立即趕到醫(yī)院，同時(shí)以最快的速度把醫(yī)療專家請(qǐng)到雷鋒面前。因?yàn)轱B骨的損傷，也耽擱了大量時(shí)間，雷鋒同志因工犧牲了。他生的偉大，死的光榮。在雷鋒的追悼會(huì)上有上萬人為雷鋒送行，他是人們心中永遠(yuǎn)的英雄。

雷鋒，那個(gè)為別人著想毫無怨言的人；雷鋒，那個(gè)平凡而偉大的人；雷鋒，那個(gè)心中永遠(yuǎn)的英雄。

在以后的日子里回憶雷鋒這個(gè)字眼都是想著他偉大的事跡，記得隊(duì)員曾對(duì)雷鋒說的一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@就是雷鋒。

關(guān)于寫雷鋒的小學(xué)生日記2

雷鋒————一個(gè)多么熟悉的名字呀！他用自己的汗水換來了人民群眾的幸福，這是多么的可貴。雷鋒短暫的一生幾乎都投入到了工作之中去。他的心，宛如一團(tuán)火，溫暖了人們，為需要幫助的人雪中送炭……

《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。雷鋒是一個(gè)在舊社會(huì)慘遭家破人亡的孤兒。他16歲參加工作，多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)工作者”。20歲參加中國(guó)人民解放軍，多次立功受獎(jiǎng)，22歲因公殉職。

雷鋒年輕時(shí)做事。干一行愛一行，不管是當(dāng)拖拉機(jī)手，當(dāng)工人，還是當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，他都是恪盡職守，盡職盡責(zé)。

雷鋒的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。雖然他已離我們而去，但是，他的精神是永存的，永遠(yuǎn)激勵(lì)著、鼓舞著我們向他學(xué)習(xí)為人民無私奉獻(xiàn)的精神。

每到學(xué)雷鋒日的時(shí)候，我都隨處可見“雷鋒”的身影……

在公共汽車上，我看到這樣一幕：一位老人正趔趔趄趄上了車，手里還提著個(gè)大包。老人的手顫抖了，看樣子很容易摔倒。正當(dāng)他堅(jiān)持不住的時(shí)候，感人的一幕出現(xiàn)了：只見兩個(gè)小伙子開始行動(dòng)了，一個(gè)趕快站起來讓座，另外一個(gè)扶著老人的手，提著老人的大包，把他攙到座位上。汽車到站了，兩位小伙子下了車，消失在人海中……他們不為名，不為利，這不就是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？

像這樣的事例還很多。雷鋒曾經(jīng)說過：自己活著就是讓別人活得更美好。他是這么說的，也是這么做的。這句話一直回響在我的耳邊，激勵(lì)著我向前進(jìn)！

我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，雖然平凡普通，但一直默默的為人民服務(wù)。努力進(jìn)取，舍己為人！

• 推薦閱讀：
• 寫關(guān)于雷鋒的小學(xué)生日記400字
• 關(guān)于寫雷鋒的作文精選
• 以寫雷鋒為主題的作文
• 寫雷鋒的事跡作文500字
• 寫雷鋒的作文600字
• 寫雷鋒日作文
• 關(guān)于雷鋒的作文500字
• 《離開雷鋒的日子》觀后感作文
• 讀《雷鋒故事》有感作文