小學(xué)生關(guān)于友善的作文100字_小學(xué)記敘文_

【篇一】

小學(xué)生關(guān)于友善的作文100字_小學(xué)記敘文_

友善社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一部分,也是我生活的習(xí)慣。友善不僅是口號(hào),要把友善實(shí)踐到生活中,這樣才算是真正做到了友善。友善不僅只有一種意思,它是多方面的,有:助人為樂、關(guān)心同學(xué)、善待他人等等。我覺得我就做到了友善中的關(guān)心同學(xué)、助人為樂。

在每天早上上學(xué)時(shí),我總能在一樓的樓梯口收獲到一聲甜甜地“早上好”,是一個(gè)一年級(jí)小女孩對(duì)我說的。我和她的事情是發(fā)生在三個(gè)星期前的中午。那時(shí),老師叫我給六年級(jí)四個(gè)班復(fù)印試卷,我剛走到了一樓,就聽見了傳來的一陣陣的哭聲,我仔細(xì)的聽終于找到了聲音的源頭,原來是坐在操場(chǎng)陰涼處的一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)著一個(gè)高挺的大鼻子,和一雙靈動(dòng)的卻被哭紅了的雙眼,只是那膝蓋上不停滲著血的傷口不太應(yīng)景。這時(shí)我走上前去,問:“小妹妹你怎么了?”她邊摸著腿海邊哭著對(duì)我說:“痛……磕到了”接著又是一陣陣的抽泣,我拍拍她的肩問:“在哪里碰到的?”我說完,她用手指了指自來水管上凸出的鐵片。我知道情緒不穩(wěn)定,會(huì)使傷口流血不止,所以我在一旁扮鬼臉、講笑話,終于讓她那瓷娃娃般精致的臉露出了笑容,我的心頭也舒了一口氣,終于沒讓她那么壓抑了。接著我就扶著她一瘸一拐的走到了老師辦公室,老師在給她包扎時(shí),我一直陪著她直到包扎完,再扶著她回到了她的教室,在她的教室門口時(shí)她對(duì)我說了一聲甜甜的“謝謝”,盡管只有一聲簡(jiǎn)單的謝謝,但那是一種不能溢于言表的感覺,我還沒好好回味這感覺,上課鈴就響了,我也只好先回到教室上課了。

從此,我就在每天早上上學(xué)到樓梯口時(shí),收獲了一聲甜甜的“早上好”,只因?yàn)槲易隽艘患谖铱磥碓倨胀ú贿^的事情。

【篇二】

世界處處都有朋友的愛,不管你在何處只要你有困難都會(huì)有一個(gè)人陪你一起度過-----那就是朋友。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀里就提到過“友善”,友善是什么?也許是你幫助別人,也許是別人幫助你,也許是你生病時(shí)朋友一個(gè)微不足道的問候,也許這都是友善的含義。

還記得,20xx年那場(chǎng)汶川地震嗎?當(dāng)然大家都記得因?yàn)槟鞘且粓?chǎng)災(zāi)難,對(duì)貧苦的山區(qū)人民是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難,一次自然災(zāi)害讓多少的人名失去家人、房子、財(cái)產(chǎn)······在那個(gè)時(shí)候有許許多多的好心市民送去棉被、食物、水、帳篷等日用品。那是什么?那就是中國人名的友善,雖然都是一些小東西但體現(xiàn)出了中國人的團(tuán)結(jié)和友善,那時(shí)也有許多國家為我們送來祝福和東西,那是什么?那是國際之間的友善。友善處處都在,它也在我們身邊!

有一次,我有一個(gè)朋友借了我的一支鋼筆,他卻不小心把鋼筆摔壞了,你可知道那是我最喜歡的鋼筆了,當(dāng)時(shí)讓我氣憤不已,很想上去說他但看他委屈的樣子,讓我想起來老師說過的體諒別人也是一種友善,想到這我不由得對(duì)他,說:“沒關(guān)系,我也正想換一支鋼筆,呵呵!”聽了我的話他笑了笑,看著他的樣子我不由的對(duì)自己說:“原來友善可以解決朋友之間的小矛盾呀!”

如果世界人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)友善,那世界就沒有矛盾,也就沒有了戰(zhàn)爭(zhēng),世界將永遠(yuǎn)和平!

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