學(xué)生演講稿:書山有路

“少年智,則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球”我們正直青春年少,風(fēng)華正茂,肩負(fù)祖國的希望。大家都有滿腔愛國情,遠(yuǎn)大報(bào)國志。報(bào)效祖國是需要一個(gè)過程的,我們必須走好每一步。我想這第一步,便是要做好學(xué)生的本職工作——學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的動(dòng)力從何而來?首先是目標(biāo)。我自己對(duì)這一理念體會(huì)頗深。
  回想初一,我并不拔尖。連續(xù)兩次大考都在年級(jí)100多名,不算太低,但我并不滿意。我想不通,一樣的披星戴月,一樣的早出晚歸,一樣的年輕,一樣的活力,而且我也很努力,休息時(shí)間也絕不必別人多,可我為什么只落個(gè)141名?放到區(qū)里呢?市里呢?這令我一度很自卑,很頹廢。但后來,我終于想到我很早以前的誓言“為中華之騰飛而讀書”,我終于有了前進(jìn)的力量,我不能辜負(fù)了我的夢想!為了這個(gè)夢想,刻苦,勤奮,長此以往,我才取得了今天優(yōu)異且穩(wěn)定的成績。同學(xué)們,我們都不能忘記我們從童年開始的夢想,長大之后的理想,它們是人生的指向標(biāo),給我們無窮的推動(dòng)力!
  向著目標(biāo)奮斗的過程中,挫折是不可避免的。拿現(xiàn)在來說,升學(xué)迫在眉睫,中考近在眼前,卷子書本堆成一座座山,肩上還壓著各方的壓力。很多同學(xué),包括我,常常會(huì)睡倒在課桌前,醒來揉著惺忪睡眼還不得不埋頭書海。于是乎我們開始不停地抱怨,一味地卻無意義地指責(zé)中國人口,抱怨教育體系。不過我認(rèn)為,既然這些都是無可改變的事實(shí),那么就找找自身原因:是自己毅力不足、心態(tài)不佳、還是方法不當(dāng)。
  如果是毅力不足,想一想,這么累,為了什么?為了夢想。為了夢想,我們業(yè)已披荊斬棘,劈波斬浪十幾年,還在乎(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://www.網(wǎng)址未加載,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)這一年嗎?努努力,咬咬牙,堅(jiān)持就是勝利!
  如果是心態(tài)不佳,那你是否把學(xué)習(xí)當(dāng)成里一種負(fù)擔(dān),一項(xiàng)任務(wù)?如果帶著抵觸心理學(xué)習(xí),潛能便不能較好地發(fā)揮,也不能達(dá)到最好的狀態(tài)。如果大家都努力發(fā)掘興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣,把壓力變?yōu)閯?dòng)力,樂以忘憂,那我們之間的學(xué)習(xí)氣氛會(huì)更濃,大家可以共同進(jìn)步,競爭會(huì)更激烈,同時(shí)帶動(dòng)自己不斷地進(jìn)取,這樣的良性循環(huán)不是很帶勁嗎?
  我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法不是學(xué)出來的,而是悟出來的。關(guān)鍵要適用與自己。重中之重,還是合理安排各學(xué)科的時(shí)間。我們還在接受義務(wù)教育,全是必修課,沒有任何理由偏科。雖然每個(gè)人都有自己偏愛的科目,但是均衡發(fā)展才最重要。
  文科需要背的內(nèi)容多,那么理解性記憶就是關(guān)鍵了。比如我背解詞之前,首先會(huì)用,再背就沒有這么艱難了。英語單詞是根據(jù)發(fā)音背的,背了化合價(jià)再組合化學(xué)式就顯得很簡單,背化學(xué)方程式是需要先弄懂原理的。找到竅門,很多東西背一次幾乎就管一輩子了。
  相對(duì)于文科,理科對(duì)我的吸引力更大。覺得學(xué)理的核心還是基本概念和定理。題目萬變不離其宗。解題需要耐心以及鉆研的勁頭,心懷這樣的態(tài)度做一道題也許比像肯鐵餅一樣做一本題要有用得多。既然大家都懂得“格物致知,實(shí)驗(yàn)?zāi)茏鼍妥,?shí)驗(yàn)會(huì)鉤起學(xué)習(xí)熱情,而且親自嘗試過,結(jié)論記得更明白,更清楚。

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