愛與責任演講稿_展現(xiàn)你的語言魅力(精選3篇)

愛與責任演講稿_展現(xiàn)你的語言魅力(精選3篇)

愛與責任演講稿_展現(xiàn)你的語言魅力(精選3篇)

愛與責任演講稿_展現(xiàn)你的語言魅力 篇1

各位老師: 大家好!

今天我演講的題目是《用心工作,感悟幸!贰 一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實的基本功,是耐心。這些我都贊同,但我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責任心和對孩子的愛。沒有強烈的責任感,和對孩子的愛心。一切都無從談起。

我記得我班有一個小男孩很內(nèi)向,很有自己的個性,上學(xué)已經(jīng)有很久了,每次看到她高興地時候都是和同一個小朋友在玩,不管老師和小朋友說些什么,他都是以一副很不屑的樣子,讓我很是頭痛,很氣憤。偶然一次機會,使我深深的了解了他,他是一個比較有才的孩子,不管自己有神魔想法總會深藏自己的心底,不大和別人交流,通過一次和他的談話,慢慢的他便開始信任了老師。慢慢才開始在小朋友的面前表達自己的想法,每一次考試他的成績總是出乎老師的意料。

因為我是幼兒老師,我就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,我知道我的責任有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子,關(guān)愛孩子,幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的教師的責任,我要培養(yǎng)孩子良好的習慣,教他如何做人,如何學(xué)習,如何生活。

引導(dǎo)他明白道理,幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向,我要對家長負責,還家長一個健康,快樂,活潑聰明的寶貝。寶寶是個不內(nèi)向又不愛說話的孩子,剛開始進入我班時就深深地知道了他的媽媽有很多的要求,經(jīng)過與孩子的相處,她漸漸的能主動的和老師打招呼。

當他看到孩子主動打招呼的那一刻,露出了會心的笑容,和老師也很客客氣氣的說話,因此,我相信當每一位家長看到孩子的進步時,都會很感謝我們對他們的教育。 因為我是幼兒教師,孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。

愛與責任演講稿_展現(xiàn)你的語言魅力 篇2

大家好!

運動場上,我的孩子摔倒在跑道上時,我的愛就是加油聲,就是一個鼓勵的眼神,讓他能夠繼續(xù)跑下去,沖向終點;我的孩子因為比賽失敗而落下遺憾的淚水時,我的愛就是一句安慰的話語,讓他能夠振作精神,向更高的目標進發(fā)。

考試前,我的孩子們因為學(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時,我的愛就是一首輕快的樂曲,洗去心中的煩悶,讓他們能夠繼續(xù)努力,考出好成績。

考場上,我的孩子們正在奮筆疾書,埋頭苦干時,我的愛就是考場外的大汗淋漓和焦急等待,第一時間迎接順利完成任務(wù)的他們。

做媽媽,會累,會哭,但是當看到孩子們笑著對你說:“老師,你辛苦了”,頓時就像擁有了全世界一樣,所有的付出都是值得的。沉重的擔子——這一份教育的責任就會像羽毛一樣輕輕劃過肩頭,消失殆盡。

我對孩子們不求自己的益處,不輕易發(fā)怒,不計算人的惡,因為有愛。我的生命很有限,在有限的生命里我能做的亦很有限,但是愛卻是無限的,愛是永不止息,愛是不保留。我會在講臺上扮演好媽媽的角色,奉獻自己,把無限的愛傳遞下去,盡一份自己的責任。

謝謝大家!

愛與責任演講稿_展現(xiàn)你的語言魅力 篇3

“孩子,你想和我握手嗎?”

“孩子是我握住了你的手,還是你握住了我的手?”

“孩子,讓我們的手互相握在一起吧!”

“孩子,松開手,看你手中有了什么?”

你仔細的看了我上面的記錄的四句話了嗎?你看到什么?也許,你并不明白,也許,讀懂了話的意思。這四句話,是李正火老師在課堂上對一個孩子說的,是教學(xué)中一個小小的插曲。其實,李老師只是想送給孩子一件禮物,以表揚他積極思考,有獨創(chuàng)的回答了問題,并以此激勵更多的孩子積極思考,投入到課堂中來。

握手,是一種平等、親切的交流,透過握手這樣的行為,它的背后體現(xiàn)的是一種新的教師觀和學(xué)生觀。在課堂上,我們曾經(jīng)允許孩子這樣的親近我們了嗎?我們是否真的把孩子當成了課堂的主人?教師與學(xué)生的“手”平等的握在一起了嗎?

多少年來,教師在課堂上是權(quán)威,我們的思想統(tǒng)治著學(xué)生的思想。學(xué)生怎敢去想和老師平等的握手交談。一個不敢與老師握手的孩子,有怎敢去標新立異的去創(chuàng)造。正是在這樣一種傳統(tǒng)的教學(xué)思想支配下,所以,我們備課就一味的分析教材,分析教材的重點、難點,設(shè)計提問、板書、作業(yè)等等,教案寫的似乎詳細有詳細,天衣無縫,卻只是一切從教材出發(fā),一切立足于教,很少想到學(xué)生,他們應(yīng)如何進入課堂,如何與我們交流,在平等親切的氣氛中,共同來碰撞出智慧的火花。我們允許孩子的思想與我們的思想這樣平等的“握手”嗎?不,從一開始,我們就是在這樣按照預(yù)定的教案,在讓孩子跟著我們走,教師真的只是在教書,不管學(xué)生愿不愿一聽,有興趣還是無興趣。學(xué)生的思維被禁錮了起來,以至于學(xué)生根本沒有想到可以和老師“握手”。所以,當李正火老師微笑地問孩子“你想和我握手嗎?”這句話的時候,我突然有一種感動,而那位孩子在略略驚訝,遲疑之后欣然接受了這個邀請,勇敢的走上了講臺,與老師的手握在了一起。這是了不起的第一步。孩子,他走出了傳統(tǒng)思想的束縛,與老師平等的站在了一起。他的創(chuàng)造力,就是在這樣的一句微笑的問語中起步了。

孩子,他已經(jīng)干和老師握手了,但是,他還是那樣被動地,小心翼翼地握手,他還是不主動。我們的教師可曾細心的觀察到了這一點,我們?nèi)ス膭盍藛?去細心呵護了嗎?還是…..是啊,我們的在課堂上,一方面要求學(xué)生大膽創(chuàng)新,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,而另一方面我們總是對一端持否定態(tài)度。事實上,美術(shù)課要充分展示學(xué)生的個性,在學(xué)習過程、作業(yè)面貌上做到百花齊放,教師講的任何一種學(xué)習方法,介紹的任何一種美術(shù)觀念都不應(yīng)當是唯一的,而是和學(xué)生進行商討性的!昂⒆,是我的手握住了你的手,還是你的手握住了我的手?”我看到那個被問的孩子,進一步地走進了李老師,有力地握了一下李老師的手,于是我再一次被感動了,我看到那孩子眼里放著自信的光芒。

這是一種多么向往的境界啊,老師和學(xué)生的手握在了一起,兩張臉上一樣的神采飛揚,他們是師生嗎?不,應(yīng)該說是朋友,真正的朋友。當孩子和老師握手的同時,老師把禮物傳遞到孩子的手中,這是一種多么成功的傳遞啊。一件小禮物的傳遞多么有趣而寓意深刻。知識的傳遞又何嘗不可以如此呢?我們?yōu)槭裁床荒茏寕鬟f的過程成為一種平等的交流,成為一種愉快的互往留一點神秘的面紗讓孩子自己去開啟,去收獲一份驚喜呢?當孩子松開手的時候,他收獲的不僅僅是一份禮物,他走出了束縛,收獲了自信,感受了友誼,獲得了一份成功的驚喜,而這一切不都是老師精心設(shè)計下的嗎?這每一句話蘊含著老師對學(xué)生生命發(fā)展的深切的關(guān)愛,這是我們做教師的應(yīng)當深切領(lǐng)悟的思想。

愛與責任演講稿_展現(xiàn)你的語言魅力(精選3篇)

下載Word文檔到電腦,方便收藏和打印~

下載Word文檔

帶你看藝考
藝考信息時光機

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年春季高考志愿填報溫馨提示

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年春季高考志愿填報溫馨提示
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年春季高考志愿填報溫馨提示
招生信息廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年春季高考志愿填報溫馨提示2023/3/21

復(fù)旦大學(xué)2023年高水平藝術(shù)團線上筆試準考證已發(fā)布

復(fù)旦大學(xué)2023年高水平藝術(shù)團、運動隊線上筆試準考證已發(fā)布
復(fù)旦大學(xué)2023年高水平藝術(shù)團、運動隊線上筆試準考證已發(fā)布
高水平藝術(shù)團招生信息復(fù)旦大學(xué)2023年高水平藝術(shù)團、運動隊線上筆試準考證已發(fā)布2023/3/21

復(fù)旦大學(xué)2023年高水平運動隊線上筆試準考證已發(fā)布

復(fù)旦大學(xué)2023年高水平藝術(shù)團、運動隊線上筆試準考證已發(fā)布
復(fù)旦大學(xué)2023年高水平藝術(shù)團、運動隊線上筆試準考證已發(fā)布
高水平運動隊招生信息復(fù)旦大學(xué)2023年高水平藝術(shù)團、運動隊線上筆試準考證已發(fā)布2023/3/21

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年單招考試流程

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年單招考試流程
江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年單招考試流程
單獨招生簡章江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年單招考試流程2023/3/21

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年綜合評價招生擬錄取結(jié)果查詢公告

2023年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合評價,青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年綜合評價招生擬錄取結(jié)果查詢公告
2023年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合評價
綜合評價2023年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合評價2023/3/21

山東傳媒職業(yè)學(xué)院2023年綜合評價招生成績查詢通知

2023年山東傳媒職業(yè)學(xué)院綜合評價,山東傳媒職業(yè)學(xué)院2023年綜合評價招生成績查詢通知
2023年山東傳媒職業(yè)學(xué)院綜合評價
綜合評價2023年山東傳媒職業(yè)學(xué)院綜合評價2023/3/21

河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院關(guān)于公布2023年大專國際標準舞專業(yè)?汲煽兒蛯I(yè)合格分數(shù)線的通知

2023年河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)成績查詢,河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院關(guān)于公布2023年大專國際標準舞專業(yè)?汲煽兒蛯I(yè)合格分數(shù)線的通知
2023年河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)成績查詢
藝術(shù)類專業(yè)成績查詢2023年河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)成績查詢2023/3/21

2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院SCAC安徽省空乘空保體檢合格名單

2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)成績查詢,2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院SCAC安徽省空乘空保體檢合格名單
2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)成績查詢
藝術(shù)類專業(yè)成績查詢2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)成績查詢2023/3/21

2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院SCAC江西省空乘空保體檢合格名單

2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)成績查詢,2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院SCAC江西省空乘空保體檢合格名單
2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)成績查詢
藝術(shù)類專業(yè)成績查詢2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)成績查詢2023/3/21

2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院SCAC浙江省空乘空保體檢合格名單

2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)成績查詢,2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院SCAC浙江省空乘空保體檢合格名單
2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)成績查詢
藝術(shù)類專業(yè)成績查詢2023年上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)成績查詢2023/3/21

深圳北理莫斯科大學(xué)2023年傳統(tǒng)高考省市綜評招生簡章

2023年安徽綜合評價,深圳北理莫斯科大學(xué)2023年傳統(tǒng)高考省市綜評招生簡章
2023年深圳北理莫斯科大學(xué)綜合評價
綜合評價2023年深圳北理莫斯科大學(xué)綜合評價2023/3/21

中央美術(shù)學(xué)院2023本科招生復(fù)試試題公布

湖北藝術(shù)類專業(yè)考題,湖北藝術(shù)類專業(yè)考題,中央美術(shù)學(xué)院2023本科招生復(fù)試試題公布
中央美術(shù)學(xué)院2023藝術(shù)類專業(yè)考題
藝術(shù)類專業(yè)考題中央美術(shù)學(xué)院2023藝術(shù)類專業(yè)考題2023/3/21

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院2023年單獨招生考試旅游管理專業(yè)職業(yè)技能測試考試說明

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院2023年單獨招生考試旅游管理專業(yè)職業(yè)技能測試考試說明
江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院2023年單獨招生考試旅游管理專業(yè)職業(yè)技能測試考試說明
單獨招生簡章江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院2023年單獨招生考試旅游管理專業(yè)職業(yè)技能測試考試說明2023/3/21

河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年單招考試職業(yè)技能測試內(nèi)容及要求

河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年單招考試職業(yè)技能測試內(nèi)容及要求
河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年單招考試職業(yè)技能測試內(nèi)容及要求
單獨招生簡章河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年單招考試職業(yè)技能測試內(nèi)容及要求2023/3/21

長江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院2023年湖北省高職單獨招生考試文化素質(zhì)考試大綱

長江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院2023年湖北省高職單獨招生考試文化素質(zhì)考試大綱
長江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院2023年湖北省高職單獨招生考試文化素質(zhì)考試大綱
單獨招生報名考試長江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院2023年湖北省高職單獨招生考試文化素質(zhì)考試大綱2023/3/21

威海海洋職業(yè)學(xué)院2023年綜合評價招生考試成績查詢公告

威海海洋職業(yè)學(xué)院2023年單獨招生和綜合評價招生考試成績查詢公告
威海海洋職業(yè)學(xué)院2023年單獨招生和綜合評價招生考試成績查詢公告
綜合評價威海海洋職業(yè)學(xué)院2023年單獨招生和綜合評價招生考試成績查詢公告2023/3/21

上海立達學(xué)院2023年自主招生“免筆試,面試”錄取最低分數(shù)線

上海立達學(xué)院2023年自主招生“免筆試,面試”錄取最低分數(shù)線
上海立達學(xué)院2023年自主招生“免筆試,面試”錄取最低分數(shù)線
自主招生信息上海立達學(xué)院2023年自主招生“免筆試,面試”錄取最低分數(shù)線2023/3/21

連云港師范高等專科學(xué)校2023年關(guān)于播音與主持專業(yè)的補充說明

連云港師范高等?茖W(xué)校2023年關(guān)于播音與主持專業(yè)的補充說明
連云港師范高等?茖W(xué)校2023年關(guān)于播音與主持專業(yè)的補充說明
藝術(shù)類招生簡章連云港師范高等專科學(xué)校2023年關(guān)于播音與主持專業(yè)的補充說明2023/3/21

《安徽省教育廳關(guān)于做好2023年度海軍青少年航空學(xué)校招生工作的通知》政策解讀

2023年安徽招飛,《安徽省教育廳關(guān)于做好2023年度海軍青少年航空學(xué)校招生工作的通知》政策解讀
2023年安徽招飛
安徽招飛2023年安徽招飛2023/3/21

廣東2023年春季高考志愿填報溫馨提示

2023年廣東高考招生資訊,廣東2023年春季高考志愿填報溫馨提示
2023年廣東高考招生資訊
廣東高考志愿填報2023年廣東高考招生資訊2023/3/21
沒有更多了?去看看其它藝考內(nèi)容吧

藝考熱搜

藝考數(shù)據(jù)
藝考資源站

  • 藝考分數(shù)線
  • 藝考簡章