關(guān)于和諧社會(huì)與新農(nóng)村建設(shè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
2012/7/23
內(nèi)容提要:
xx年暑假期間,我們一行共計(jì)13人赴贊皇縣東王俄村進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐。期間我們進(jìn)行了文藝匯演、支教、教育調(diào)研和廣播生活常識(shí)等一系列的活動(dòng),獲得了成功。
正文:
現(xiàn)狀:
1、 雖然現(xiàn)在農(nóng)村中九年義務(wù)教育政策已基本落實(shí),但是仍有少數(shù)青少年輟學(xué)在家。這一現(xiàn)象是因?yàn)槎鄶?shù)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子太過于放縱,管教不嚴(yán),孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而產(chǎn)生厭學(xué)心理,進(jìn)而中途退學(xué),一般多為初中生,男生。也有少數(shù)是因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)為上學(xué)沒有用,不如提前輟學(xué)掙錢。
2、 村民生活水平較以前已大幅提高,基本上都能供得起孩子上學(xué)。所有家長(zhǎng)都說只要孩子能考上大學(xué),就一定會(huì)供孩子繼續(xù)接受教育,在家長(zhǎng)心中,上學(xué)是最好的出路。并且認(rèn)為孩子上學(xué)不是為了掙錢,而是為了以后能生活得更好。
3、 村民們很重視孩子們接受教育,但落實(shí)到實(shí)處的很少,表現(xiàn)在與孩子老師的交流很少甚至沒有。家庭教育也很少,因?yàn)榧议L(zhǎng)忙于掙錢養(yǎng)家,忽略了對(duì)孩子的教育。
4、 當(dāng)孩子不聽話時(shí),家長(zhǎng)往往會(huì)選擇打罵的方式來教育孩子,這一教育方式似乎已經(jīng)在家掌心中成為了唯一的方式。但是家長(zhǎng)卻有些溺愛孩子,表現(xiàn)在每天給孩子的零花錢太多,據(jù)估計(jì),每天至少5元。
5、 村民對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的來源和去處不了解,村民只知道現(xiàn)在不用交續(xù)費(fèi)了,但是關(guān)于教育所需要的費(fèi)用,比如說老師工資,學(xué)校設(shè)施維護(hù)等費(fèi)用的來源不清楚。
存在問題:
1、家長(zhǎng)與孩子的老師的交流很少,重視教育只是表現(xiàn)在話語之間,或者家長(zhǎng)錯(cuò)誤的認(rèn)為讓孩子上學(xué)就算是重視教育,給孩子交錢就是重視教育。家長(zhǎng)對(duì)“重視教育”理解存在誤區(qū)。
2、少數(shù)家長(zhǎng)仍然接受了孩子輟學(xué)而沒有采取必要的行動(dòng)來讓孩子完成學(xué)業(yè)。大多數(shù)原因是孩子厭學(xué),部分原因是家長(zhǎng)認(rèn)為上學(xué)沒用,不如提前退學(xué)掙錢。
3、家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛現(xiàn)象比較嚴(yán)重。每天所花零花錢很多,有的孩子甚至已經(jīng)有mp3、mp4和手機(jī)等貴重物品了。
4、村民對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的來源與去處所知甚少。許多村民只知道現(xiàn)在不用交學(xué)費(fèi)了,但是不知道教育經(jīng)費(fèi)從什么地方出,又去向了哪里。
5、家長(zhǎng)平時(shí)都忙于掙錢養(yǎng)家,忽略了與孩子的交流,導(dǎo)致了家庭教育幾乎不存在,言傳身教幾乎不存在。
建議:
1、家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與孩子的老師聯(lián)系,學(xué)校也可以通過開家長(zhǎng)會(huì)、組織老師進(jìn)行家訪等與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)與老師之間必須保證能隨時(shí)取得聯(lián)系,以便不時(shí)之需。
2、少數(shù)家長(zhǎng)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件較差、孩子學(xué)習(xí)不好、孩子性格叛逆等原因而接受了孩子輟學(xué)。對(duì)此,學(xué)校方面應(yīng)該主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,勸說家長(zhǎng)讓孩子完成學(xué)業(yè)。
3、家長(zhǎng)應(yīng)該注意對(duì)孩子的疼愛方式,多給孩子買零食并不是對(duì)孩子的正確的疼愛方式。家長(zhǎng)應(yīng)該以冷靜的頭腦來思考該如何對(duì)待孩子,怎樣去愛自己的孩子。
4、**和學(xué)校應(yīng)該是教育經(jīng)費(fèi)的來源和去處公開化,可以以展示牌的形式讓村民了解教育經(jīng)費(fèi)的詳細(xì)情況。
5、家長(zhǎng)平時(shí)要多主動(dòng)的與孩子進(jìn)行交流,不能因?yàn)槊χ鴴赍X養(yǎng)家就忽視了與孩子的交流。可以利用吃飯的時(shí)間或者孩子寫完作業(yè)后與孩子交流。