國(guó)際奧林匹克日是幾月幾日？2012國(guó)際奧林匹克日是哪一天

奧林匹克日于1948年設(shè)立，旨在紀(jì)念1894年6月23日在巴黎索邦誕生的現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。紀(jì)念日的宗旨是鼓勵(lì)世界上所有的人，不分性別、年齡或體育技能的高低，都能參與到體育活動(dòng)中來(lái)。

奧林匹克日：紀(jì)念日的來(lái)歷

International Olympic Day

　　1894年6月23日，國(guó)際奧委會(huì) 在巴黎正式成立，為了紀(jì)念這一具有歷史意義的經(jīng)過(guò)國(guó)際奧林匹克委員會(huì)的贊同，把這一日稱(chēng)為“奧林匹克日”或運(yùn)動(dòng)日。國(guó)際奧委會(huì)從1948年起將每年的6月23日定為國(guó)際奧林匹克日。當(dāng)年6月23日舉行了首次奧林匹克日活動(dòng)，參加的國(guó)家有葡萄牙、希臘、奧地利、加拿大、瑞士、英國(guó)、烏拉圭、委內(nèi)瑞拉和比利時(shí)。此后，在每年的6月17日至24日之間，各個(gè)國(guó)家或地區(qū)奧委會(huì)都要組織各種慶�；顒�(dòng)�，F(xiàn)在世界上參加此項(xiàng)活動(dòng)的國(guó)家、地區(qū)已由首屆的9個(gè)增至100多個(gè)，參加者十分踴躍，表達(dá)了人們對(duì)奧林匹克精神的崇尚！ 經(jīng)過(guò)國(guó)際奧林匹克委員會(huì)的贊同，把這一日稱(chēng)為“奧林匹克日”或“運(yùn)動(dòng)日”。

 　　現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)不分種族、膚色、宗教信仰、意識(shí)形態(tài)、語(yǔ)言文化，全世界人民相聚在五環(huán)旗下，以團(tuán)結(jié)、和平與友誼為宗旨進(jìn)行公平競(jìng)技，具有國(guó)際性的特點(diǎn)。

奧林匹克精神

《奧林匹克憲章》指出，奧林匹克精神(Olympic spirit)就是相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。奧林匹克精神對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)具有十分重要的指導(dǎo)作用。

強(qiáng)調(diào)對(duì)文化差異的容忍和理解

　　奧林匹克運(yùn)動(dòng)是國(guó)際性的運(yùn)動(dòng)，它不可避免地面臨著世界上文化間的各種差異及由此引發(fā)的各種問(wèn)題。來(lái)自各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員、教練員、體育官員以及觀眾生有不同的膚色，穿著不同的服裝，操著不同的語(yǔ)言，有著不同的生活方式，進(jìn)行不同的宗教儀式，用不同的行為方式表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。這些種族的和文化的差異，又常常由于各國(guó)間在政治體制、經(jīng)濟(jì)制度和意識(shí)形態(tài)等方面的沖突而強(qiáng)化。從一定意義上講，四年一度的奧運(yùn)會(huì)將世界上所有的體育文化集中在一個(gè)狹小的空間和時(shí)間范圍內(nèi)，于是不同文化之間的差異尤為引人注目。差異就是矛盾，矛盾就可能引發(fā)沖突。

　　奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)相互了解、友誼和團(tuán)結(jié)，就是要形成一種精神氛圍。在這種氛圍中，人們可以擺脫各自文化帶來(lái)的偏見(jiàn)，在不同文化的展示中，看到的不是矛盾與沖突，而是人類(lèi)社會(huì)百花齊放、千姿萬(wàn)態(tài)的文化圖景，從而使文化差異成為促進(jìn)人們互相交流的動(dòng)因，而不是各自封閉的藩籬；使矛盾成為互相學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不是互相輕視的誘因。也只有在這種氛圍中，人們才能打破各自狹窄的眼界，以世界公民的博大胸懷，去認(rèn)識(shí)和理解自己民族以外的事物，領(lǐng)悟到各個(gè)民族都有著神奇的想象力和巨大的創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)尊敬其他民族，以比較客觀和公正的態(tài)度去看待別人和自己，虛心地吸取其他文化的優(yōu)秀成分，不斷豐富自己，從而使奧林匹克運(yùn)動(dòng)所提倡的國(guó)際交流真正得以實(shí)現(xiàn)。

強(qiáng)調(diào)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的公平與公正

　　奧林匹克運(yùn)動(dòng)以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為其主要活動(dòng)內(nèi)容，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的特征就是比賽與對(duì)抗。在直接而劇烈的身體對(duì)抗和比賽中，運(yùn)動(dòng)員的身體、心理和道德得到良好的鍛煉與培養(yǎng)，觀眾也得到感官上的娛樂(lè)享受和潛移默化的教育。但是，競(jìng)技體育的教育功能和文化娛樂(lè)功能的基本前提是公平競(jìng)爭(zhēng)。只有在公平競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上競(jìng)爭(zhēng)才有意義，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員才能保持和加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、友誼的關(guān)系，奧林匹克運(yùn)動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)它的神圣目標(biāo)。正如已故美國(guó)著名黑人田徑運(yùn)動(dòng)員杰西·歐文斯所說(shuō)：“在體育運(yùn)動(dòng)中，人們學(xué)到的不僅僅是比賽，還有尊重他人、生活倫理、如何度過(guò)自己的一生以及如何對(duì)待自己的同類(lèi)。”

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