教師節(jié)我想起了胡老師作文

一年一度的教師節(jié)又到了,我坐在窗前,思緒回到了以前,想起了教了我們?nèi)甑陌嘀魅巍蠋煛?/p>

記得那是一個(gè)天氣炎熱的下午,我在街上遇見了同學(xué),她告訴我:“新學(xué)期,我們要換個(gè)班主任,是朱老師,男的。”我心里不禁泛起一陣憂傷,難道胡老師真的不教我們了?畢竟胡老師和我們相處了三年。∥耶(dāng)時(shí)百感交集。又悲傷有高興。悲傷的是胡老師不再教我們了;高興的是我們期待的老師是個(gè)什么樣子。然而,我永遠(yuǎn)也忘不了胡老師嚴(yán)厲的教誨。

有一次語(yǔ)文課,胡老師講完了所有的題目后對(duì)我們說:“作業(yè)只能訂正一次,訂二次的人不僅要扣分,還要重做一遍!彼龂(yán)厲地審視了我們一番,我嚇的膽戰(zhàn)心驚,趕緊底下頭訂正作業(yè)。等全班人都訂完了,她宣布了結(jié)果:“這次作業(yè),大多數(shù)人訂得很好,只有極少數(shù)人把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng),這些人要批評(píng),他們分別是……”

別看胡老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)厲,其實(shí)她平易近人,很和藹。有一次,我們?cè)谔唠ψ。胡老師剛好?jīng)過,她走過來(lái)說,給我?guī)讉(gè)毽子,說著就拿起三個(gè)毽子玩起了雜技。只見她把其中一個(gè)毽子拋向空中,又把另一個(gè)也拋向空中,接住第一個(gè)拋出去的毽子又拋出一個(gè)……。同學(xué)們看得目瞪口呆,紛紛圍了過來(lái),叫著要她教我們。

在學(xué)習(xí)上,她對(duì)我們嚴(yán)格要求,課余時(shí)間和我們平等相處,這就是我們敬愛的胡老師,可惜她不再教我們了。

胡老師,祝您教師節(jié)快樂!

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