陪伴作文_作文1100字_高一作文

陪伴作文

離現(xiàn)在很久遠(yuǎn)的記憶中，有一個(gè)溫暖的懷抱，一本標(biāo)注拼音的幼兒讀物，一盞鵝黃吊燈落下的剪影，一個(gè)小小的我，和一個(gè)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，咬字清晰的母親。

那時(shí)的我經(jīng)常抓住母親的手臂，她稍一使勁我就會(huì)雙腳離地，便可以當(dāng)做秋千，歡愉的沖進(jìn)流動(dòng)的風(fēng)，身體似乎也和風(fēng)融于一處，奔涌在樹(shù)葉帶出的光束里，母親的手臂常會(huì)被我勒出了紅痕，她只是笑著任我鬧，陽(yáng)光下她的眼眸就如同加工過(guò)后的黑曜石，折射出某種深邃而溫柔的光。

只是，時(shí)光悄然走進(jìn)你身旁，在你為察覺(jué)時(shí)卷起幾縷青絲，又踩著細(xì)碎的腳步離開(kāi)，而人，都慢慢遺失在歲月中了。

現(xiàn)在的我可以輕易觸摸母親柔軟的發(fā)絲，她卻不能再帶著我蕩秋千了。

或許是那時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，母親總喜歡拉著我的手臂，一拐，又彎進(jìn)她的手肘，似乎要將兩只手融在一起才可以不用擔(dān)心后顧之憂(yōu)。有那么一段性格叛逆的時(shí)期，十分反感這種動(dòng)作，更甚至?xí)�狠狠甩開(kāi)母親的受，靠著一股犟勁跑到前方好遠(yuǎn)。

路燈下的母親和我的影子被縮短、拉長(zhǎng)，破碎在沉默的空氣里，一起破碎掉到的，還有母親那光滑透亮的眸子——我悄悄回望時(shí)，那雙眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了失望，只是，我和母親的距離卻一直保持在那段不長(zhǎng)不短的路程，她默默跟在我后面同我回家。

想來(lái)真是令人可笑的叛逆時(shí)期，我無(wú)故的傷害了一個(gè)深?lèi)?ài)我的人。

回首望過(guò)去，為揉著惺忪睡眼的小屁孩穿衣戴帽的剪影，是母親的，為丟三落四的頑皮少年收拾東西的模樣，是母親的，為抓耳撓腮的中學(xué)生做不知多少年前的習(xí)題的人，正是母親。激勵(lì)我走過(guò)這些許坎坷，教導(dǎo)我為人處世，幫助我茁壯成長(zhǎng)，不計(jì)勝數(shù)的事，都是在母親陪伴下進(jìn)行。

大概成長(zhǎng)連同遺忘一起進(jìn)行的吧，曾經(jīng)和母親吵架翻臉，為的是雞毛蒜皮卻忘記了拉起跌倒的我，細(xì)心擦藥的母親。

歲月就像一條河，我在左岸，母親在右岸。本來(lái)河的寬度只有一只手，卻在我接觸世界后越隔越開(kāi)，母親始終在那頭，眼睛透著溫柔，其實(shí)河距并沒(méi)有改變，只是心變遼闊了，母親的身影就在記憶中漸行漸遠(yuǎn)，只剩下一道模糊的輪廓。

往回走，拉起母親的手。陪伴從未停止，即使雛鷹學(xué)會(huì)飛翔，也還是會(huì)回到巢中，我的身后總有一個(gè)母親。

一幕星空，兩張?zhí)梢�，兩杯清茶，一個(gè)成長(zhǎng)的我，和一個(gè)陪伴我的母親。

寂寞路途，請(qǐng)緊握夢(mèng)想。

有時(shí)候會(huì)停下來(lái)思考自己邁出的步伐，它還大了，還是小了？然后再繼續(xù)往前行走，每個(gè)人的生命都是一條射線似的路，踮腳向前看，也不可能找到盡頭，兩邊的風(fēng)景太美好，我們就迷失在路邊，再不想探索前方。說(shuō)不定前方有光明呢？停滯的人已經(jīng)化作過(guò)去黑暗中的一道螢光，消失不見(jiàn)了。

就這樣，無(wú)知地沉溺在嬌艷的花朵里，或是浸泡在涼快的溪水中，卻不知?dú)q月正在啃噬你的皮膚，甚至骨頭！察覺(jué)到痛苦時(shí)再掙扎著爬回正道上，用希望之光治愈殘破的軀體，有些人也會(huì)重返正途的路上，亦或再也沒(méi)有從溪水中起身，被不知名的水怪囫圇吞進(jìn)肚里，不覺(jué)得這樣活著太累嗎？

痛苦、前行、迷失、快樂(lè)、掙扎、死亡。我們的生活大概只有這樣。因?yàn)槲覀兪�去了握在手中的�?mèng)想，只是握著一把余溫尚存的灰燼。、

等到重拾夢(mèng)想的那一天——也許就在明天——死亡將不會(huì)再籠罩你我。