高中關(guān)于美的作文【三篇】_高中記敘文

高中關(guān)于美的作文【三篇】

【篇一】高中關(guān)于美的作文 生活中的美

一早起床，就看見書桌上的魚缸閃耀著窗外陽(yáng)光的亮影，缸里許許多多身體修長(zhǎng)、尾巴又大的孔雀魚，有的金光閃閃，有的全身烏黑亮麗，池底還有各式各樣的小石頭點(diǎn)綴。

春天到了，校園的楓樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉，吸引住來來往往的訪客駐足，鳥兒和昆蟲呼朋引伴來休息、筑巢。下課了，小朋友聚集在樹下玩耍，嬉鬧聲應(yīng)和著葉子的沙沙聲和鳥兒的喳喳聲，這是春神送給大家的“生命之美”。

上課了，老師生動(dòng)活潑的講課與學(xué)生幽默逗趣的對(duì)話，讓我們聽課的心情變得輕松自在，個(gè)個(gè)嘴角都漾起了滿足的微笑。這是老師送給我們的“知性之美”。

誠(chéng)如藝術(shù)大師羅丹所說的：“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！痹瓉碇灰�我們細(xì)心觀察、品味，生活四周都充滿了“美”，就讓我們來一場(chǎng)“發(fā)現(xiàn)美”的旅程吧！

【篇二】高中關(guān)于美的作文 美到處都有

藝術(shù)大師羅丹說：”美，到處都有，對(duì)于眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！”現(xiàn)代人類因?yàn)槊β�，所以遇到美的風(fēng)景，也是走馬看花罷了！為什么不欣賞大自然的美景？而要每天當(dāng)”低頭族”呢？如果我們把時(shí)間用來欣賞美景，我們由美景的熏陶，讓我們學(xué)習(xí)以美的眼光營(yíng)造美好的生活空間，那一定是極大的心靈享受。

在山里可以發(fā)現(xiàn)許多高大雄偉的樹，奇形怪狀的小昆蟲和奇特的大石頭和洗滌心靈的大瀑布都是大自然帶給我們的禮物，我們要好好珍惜它們不要隨意破壞！

美其實(shí)隨手可見，像餐盤上的擺飾、衣服的搭配、住家的格局、行車的音響，只要加點(diǎn)巧思，就可以很藝術(shù)、很美。欣賞美能讓人心情愉悅，能提升精神生活層次，只要用心欣賞、用心感受，就能了解美、認(rèn)識(shí)美，讓大家一同”發(fā)現(xiàn)生活中的美！”

【篇三】高中關(guān)于美的作文 人生之美

美，是什么？有人說，漂亮的景物是美；有人說優(yōu)良的創(chuàng)作是美；有人說，善良的心是美。美有好多種，我定義的美，是任何令我感到幸福的事物。美在哪？藝術(shù)大師羅丹說：“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！钡拇_，生活中的美，不管是一幅漂亮的畫，一個(gè)精巧的杯子或一件美麗的衣服，只要是自己所能認(rèn)定的事物，也是美。

記得上一次去碼頭時(shí)，當(dāng)時(shí)正好是傍晚，看著難得一見的夕陽(yáng)，慢慢的滾著火輪子回家，以及看著白白的浪花打在大巖石上，如花碎玉般的濺起隨即又落下消失無(wú)蹤了。?x那間，我感覺自己好像與世隔絕了，人群吵雜聲、腳步聲全都消失了，只剩下火紅的夕陽(yáng)仍繼續(xù)下沉，海浪也依然“沙、沙”的拍打海面，海風(fēng)更是徐徐的吹拂著我的臉頰，我則靜靜的享受著這個(gè)靜極了的大自然之美。有些人，常常會(huì)放棄自己美麗而短暫的人生，因此人生是黑白的；有些人，不放棄人生的希望。因此人生是彩色的，并且充滿了希望。像上次我去碼頭，頓時(shí)覺得人生充滿了光采，感覺人生畫上了美麗的一頁(yè)。我愛美。我愛風(fēng)景之美；我愛創(chuàng)作之美；我愛物品之美，不過，我更愛人生之美。