自查工作報告（精選9篇）

自查工作報告（精選9篇）

自查工作報告 篇1

*房地產(chǎn)開發(fā)有限公司于20xx年8月24日成立以來， 公司將立足房地產(chǎn)業(yè)，迅速構(gòu)筑一個規(guī)范化企業(yè)框架，使公司走上可持續(xù)發(fā)展的道路。用*到*年的時間形成多元化、集團化經(jīng)營，為股東獲取最大的經(jīng)濟及社會效益。

公司按照建設(shè)工程基本建設(shè)程序進行開發(fā)，開發(fā)項目有“”、“”兩個項目。于*年*月*日取得建設(shè)用地規(guī)劃許可證();于*年*月*日取得建設(shè)用地規(guī)劃許可證()。于**年*月**日取得國有土地使用證();于**年*月*日取得建設(shè)工程規(guī)劃許可證();于**年*月**日取得建筑工程施工許可證();于**年*月*日、*日取得工程施工圖審查報告;于**年*月*日取得建設(shè)工程消防設(shè)計審核批復(fù)。并于**年*月*日取得“的商品房預(yù)售許可證，于**年*月**日取得“”沿街商業(yè)用房的商品房預(yù)售許可證，于*年**月**日取得”的商品房屋預(yù)售許可證。并真實填報《房地產(chǎn)開發(fā)項目手冊》的相關(guān)內(nèi)容，且于**年**月*日通過了省建設(shè)廳的驗核。本公司不存在未取得商品房預(yù)售許可證擅自銷售情況。取得預(yù)售許可證后按照建設(shè)部門規(guī)定公開銷售，并在銷售現(xiàn)場公示的了有關(guān)信息，銷售人員按規(guī)定持證上崗。因本公司“”、“”尚未竣工驗收，所以無竣工驗收相關(guān)手續(xù)。

本公司將繼續(xù)按照建設(shè)工程基本建設(shè)程序，自覺按照建設(shè)部門的要求進行開發(fā)，為建設(shè)作出貢獻。公司將秉承“, ”的企業(yè)精神，以人為本, 構(gòu)建人性化團隊,以達成企業(yè)目標。

自查工作報告 篇2

本周學校布置了我們對本年級同頭課作業(yè)進行了互查，現(xiàn)將情況及感受總結(jié)如下：

一、批改作業(yè)的亮點

1、董楠老師能粘貼小貼圖、手繪笑臉和小花給予獎勵。批改字體工整，言語準確到位，針對性強。

2、陳慧老師批改認真詳細，細致到字、詞、句、段、標點、拼音，錯誤的地方老師在旁邊給予規(guī)范訂正。采用“生生互評”的方式批閱成長記錄本。

3、付慧慧老師批閱作文時，使用百分制讓學生更清楚地知道自己的寫作水平，并添加了客觀、準確、富有針對性的言語。

4、郭欣欣老師在作文欠佳的地方老師給予建議，批改成長記錄本時能運用微型評語對學生進行鼓勵或委婉批評。

二、今后的做批改中我決定從以下幾點做起

1、撰寫微型評語

通過作業(yè)批改時教師加寫微型評語這一形式，與學生進行無聲的交談，靜靜地給學生以關(guān)愛。利用批改作業(yè)之機給學生以溫馨和關(guān)懷，點燃學生頭腦中的智慧之光和思想火花，也是結(jié)合教學崗位實際，挖掘教育資源的成功嘗試。在現(xiàn)今的教育教學條件下，將傳授知識和培養(yǎng)學生的健全人格、良好品性緊密結(jié)合在教師的教學常規(guī)中，這本身就是一種教育創(chuàng)新。如在術(shù)科作業(yè)批改過程中，對于有創(chuàng)意、做得好的題目，寫上“肯動腦筋”,“你很聰明”等評語;對于錯題則寫上“再想一想”“請看清題目”等批語，讓學生主動按照評語的提示去改正然后老師再檢查、表揚、激勵，小小的幾字評語往往能起到撥動千斤的作用。

2、注意作業(yè)量的調(diào)整。

響應(yīng)教委的號召，做到適量作業(yè)，減輕學生的學業(yè)負擔，對搞題海戰(zhàn)術(shù)的老師提出要求，不能片面追求作業(yè)量，而應(yīng)注重學生能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)出國家需要的人才。

3、注意作業(yè)反饋時的情緒態(tài)度。

總有一些學生作業(yè)敷衍了事，錯誤百出，老師對他教育還?若罔聞。針對這種情況，教師要調(diào)整好自己的心態(tài)，控制好自己的情緒，對學生進行嚴厲批評。當然，對學生的批評要有輕重之分，要講究一點藝術(shù)，堅持從正面入手，鼓勵為主。如果要懲罰學生，則要注意分寸，切忌超過一定的負荷和限度，否則，引起不良后果，適得其反。通過這些嚴愛有度、褒貶適中的方式對學生批評教育，學生才能感受到教師期待的目光和無私的關(guān)懷，從而激發(fā)學習的興趣，鼓起內(nèi)心要求上進的風帆。

作業(yè)批改有所獲

上周有幸瀏覽了三年級八班的語文作業(yè)，我受益匪淺。

學生作業(yè)字體工整，老師批改認真，規(guī)范�？傮w來說，情況不錯。作業(yè)本上，郭老師布置作業(yè)適量，學生字跡清晰，書面整潔。郭老師把學生的錯字一個一個圈起來，學生在本次作業(yè)下面也及時糾正了。這樣及時反饋，及時修改，對于學生來說，對生字一定掌握得不錯。郭老師變換著作業(yè)模式，有四字兩詞，有聽寫詞語，有聽寫生字，學生不會感覺到枯燥乏味，作業(yè)也便寫得認真。特別認真的孩子還會得到郭老師的特別表揚，一面小紅旗，或者一朵小紅花。孩子不時得到獎勵，相信他們會一直嚴格要求自己。這樣，良性循環(huán)，學生每天都會有進步。

練習冊，每一課都有針對訓練。讓孩子學習的知識及時學以致用，加深記憶。孩子們的作業(yè)也是按時完成的，郭老師及時做了批改，有的還有短暫留言。相信孩子們看到老師送給自己的話，一定會更加努力的學習，爭取下次更認真的完成作業(yè)。

我也看了其他班級的作業(yè)，大家對工作都相當負責。我對于批改作業(yè)，總結(jié)了以下建議：

1、提倡撰寫微型評語

通過作業(yè)批改時教師加寫微型評語這一形式，與學生進行無聲的交談，靜靜地給學生以關(guān)愛。利用批改作業(yè)之機給學生以溫馨和關(guān)懷，點燃學生頭腦中的智慧之光和思想火花，也是結(jié)合教學崗位實際，挖掘教育資源的成功嘗試。在現(xiàn)今的教育教學條件下，將傳授知識和培養(yǎng)學生的健全人格、良好品性緊密結(jié)合在教師的教學常規(guī)中，這本身就是一種教育創(chuàng)新。如在術(shù)科作業(yè)批改過程中，對于有創(chuàng)意、做得好的題目，寫上“肯動腦筋”、“你很聰明”等評語;對于錯題則寫上“再想一想”、“請看清題目”等批語，讓學生主動按照評語的提示去改正。然后老師再檢查、表揚、激勵，小小的幾字評語往往能起到撥動千斤的作用。

2、注意作業(yè)量的調(diào)整。

響應(yīng)教委的號召，做到適量作業(yè)，減輕學生的學業(yè)負擔，對搞題海戰(zhàn)術(shù)的老師提出要求，不能片面追求作業(yè)量，而應(yīng)注重學生能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)出國家需要的人才。

3、注意作業(yè)反饋時的情緒態(tài)度

總有一些學生作業(yè)敷衍了事，錯誤百出，老師對他教育還?若罔聞。針對這種情況，教師要調(diào)整好自己的心態(tài)，控制好自己的情緒，對學生進行嚴厲批評。當然，對學生的批評要有輕重之分，要講究一點藝術(shù)，堅持從正面入手，鼓勵為主。如果要懲罰學生，則要注意分寸，切忌超過一定的負荷和限度，否則，引起不良后果，適得其反。通過這些嚴愛有度、褒貶適中的方式對學生批評教育，學生才能感受到教師期待的目光和無私的關(guān)懷，從而激發(fā)學習的興趣，鼓起內(nèi)心要求上進的風帆。

自查工作報告 篇3

xx市建設(shè)局：

我公司為了積極配合xx市建設(shè)局對房地產(chǎn)市場監(jiān)管，完善商品房預(yù)售制度，維護群眾合法利益和正常的房地產(chǎn)市場秩序的工作，為xx市房地產(chǎn)企業(yè)預(yù)售行為進一步規(guī)范，房地產(chǎn)市場監(jiān)管工作機制進一步健全，房地產(chǎn)市場信用體系進一步完善，房地產(chǎn)市場秩序進一步好轉(zhuǎn)，切實維護購房者的合法權(quán)益，努力營造主體誠信、監(jiān)管有力、行為規(guī)范、交易有序的房地產(chǎn)市場環(huán)境作出積極地貢獻。 我公司按照重點檢查內(nèi)容的要求，對照檢查以下內(nèi)容：

(一)商品房預(yù)售制度執(zhí)行情況

1、小區(qū)辦理預(yù)售前已制定詳細的商品房預(yù)售方案，取得預(yù)售許可后嚴格按照商品房預(yù)售方案實施，竣工交付日期、前期物業(yè)管理按照商品房預(yù)售方案執(zhí)行;

2、已取得預(yù)售許可的小區(qū)項目嚴格執(zhí)行商品房買賣合同網(wǎng)上備案制度，我公司嚴格通過網(wǎng)上售房系統(tǒng)銷售所有商品房屋;

3、 我公司交付預(yù)售的商品房時為業(yè)主提供《住宅質(zhì)量保證書》和《住宅使用說明書》;

4、 xx市建設(shè)局嚴格審核了小區(qū)項目預(yù)售條件核發(fā)《商

(二)商品房預(yù)售資金監(jiān)管情況

1、小區(qū)商品房預(yù)售許可審批時我公司向建設(shè)局提供預(yù)售資金監(jiān)管協(xié)議及銀行開戶證明;

2、 商品房買賣合同備案時預(yù)售資金將進入預(yù)售資金監(jiān)管賬戶，預(yù)售資金支付和使用要求符合監(jiān)管協(xié)議的要求;

3、本公司不存在逃避預(yù)售資金監(jiān)管的行為。

(三)商品房預(yù)售行為

1、本公司不存在未取得商品房銷(預(yù))售許可非法銷(預(yù))售商品房，超出商品房銷(預(yù))售許可范圍銷(預(yù))售商品房，以認購、認定、選號、收取會費等變相預(yù)售或以售后包租、返本銷售等方式銷(預(yù))售商品房的行為;

2、不公司不存在未取得商品房銷(預(yù))售許可擅自發(fā)布房地產(chǎn)廣告的行為;

3、本公司在取得預(yù)售許可證10日內(nèi)，一次性公開全部銷售房源和相關(guān)信息，并嚴格按照物價部門核準的備案銷(預(yù))售價格明碼標價對外銷售;

4、本公司不存在采取虛假手段營造樓盤旺銷氛圍、哄抬房價以及用返本銷售、售后包租等方式預(yù)售商品房的行為;

5、本公司不存在不按照申報價格明碼標價預(yù)售以及一房多售的行為;

6、本公司不存在“投機性炒房”、“假退房真轉(zhuǎn)讓”等變相炒房行為。

7、我公司不存在商品房銷售面積不足問題;

8、我公司不存在擅自變更房地產(chǎn)開發(fā)項目規(guī)劃設(shè)計方案，侵害購房者合法權(quán)益的行為;

9、我公司不存在虛假和不規(guī)范廣告行為;

10、我公司保證按照規(guī)定發(fā)放住宅質(zhì)量保證書和住宅使用說明書，不存在不按保證書承諾條款承擔保修責任行為。

(四)商品房銷售場所管理

1、我公司在售樓部現(xiàn)場按照統(tǒng)一樣式將《關(guān)于商品房銷(預(yù))售有關(guān)規(guī)定的公告》、《關(guān)于商品房預(yù)售資金監(jiān)管的公告》、《晉城市商品房銷(預(yù))售“五證”公示牌》、《晉城市商品房成本、利潤和稅金公示牌》及《晉城市商品房產(chǎn)權(quán)交易相關(guān)稅費項目公示牌》進行公示;

2、 我公司在售樓部醒目位置放置統(tǒng)一式樣的《晉城市商品房“一套一標價”公示牌》、《晉城市商品房分戶公攤面積公示牌》。

(五)商品房銷售從業(yè)人員情況

1、 所有在售樓盤中，我公司銷售從業(yè)人員具備房地產(chǎn)銷售人員證書，并持證上崗;

2、 我公司銷售從業(yè)人員不存在為購房人規(guī)避房屋交易

3、 我公司銷售從業(yè)人員不存在泄露或者不當使用購房人(委托人)的個人信息或者商業(yè)秘密，謀取不正當利益的行為。

自查工作報告 篇4

安全工作是學校的首要任務(wù)，為此，我們一直把安全工作放到第一位。針對目前形勢，我們側(cè)重從住宿生管理與防控甲流兩方面，對學校工作進行自查。

一：住宿生工作

飲食方面，把好質(zhì)量關(guān)。學校食堂不得出售變質(zhì)食品。每天，我們都對食堂進行檢查。住宿，男生住一樓;女生住二樓、三樓。樓梯門有鎖。切實保證住宿安全。樓上設(shè)有衛(wèi)生間，還有兩口自習教室。晚自習過后，學生可以在樓上處理完一切事宜。每晚住宿生點名，查房，有效地控制男生外出，杜絕隱患。

二：防甲流工作

我們堅持晨檢午檢制度，對不在校的學生及時聯(lián)系，摸清情況。周一，流感突然爆發(fā)，短暫的一個上午，一個班有近三十人感冒。有近十人溫度高達39度以上。我們及時地進行了隔離治療，情況漸漸好轉(zhuǎn)。到今天為止，感冒學生降為29人，39°以上降為2人。

三：存在問題

部分老師對安全問題認識不夠，總以為教學是第一位的。要切實轉(zhuǎn)變這一觀點，豎起牢固的安全意識。學生的安全教育還不到位，要在學生中大力宣傳。要加強晚自習的巡邏及守夜工作，把一切隱患杜絕在萌芽中。

自查工作報告 篇5

根據(jù)__區(qū)《關(guān)于開展學校安全大檢查》的通知精神，結(jié)合我校安全實際情況，現(xiàn)就我校安全工作自查情況簡要報告如下：

一、高度重視。

安全工作是我校工作的重中之重，是關(guān)系到學校生存與發(fā)展的生命線。從建校之日起，我校領(lǐng)導就把安全工作作為頭等大事來抓。由金校長親自擔任組長的安全領(lǐng)導小組，全面負責我校的安全工作，確定了工作職責，配備了兼職安全員，實行安全責任和信息反饋制度，每月進行一次全校安全工作大檢查，查隱患，抓**。檢查的重點是消防設(shè)備設(shè)施、食堂衛(wèi)生、樓梯窗戶欄桿等容易產(chǎn)生安全隱患的地方。

二、設(shè)施制度完善。

為了防火，我校購置了各種消防設(shè)備，并建設(shè)了加壓泵、蓄水池等消防設(shè)施。為了防止食物中毒，由校醫(yī)負責督察食堂衛(wèi)生，配備了食堂消毒設(shè)備(如消毒柜、紫外線照射燈、滅蚊器等)。食堂嚴把食品采購驗收關(guān)，注重操作衛(wèi)生，確保餐具消毒，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，建校至今還沒發(fā)生一起食物中毒事件。

為了將安全工作落到實處，學校先后制定《安全工作管理條例》、《防火十則》、《火警處理程序》、《消防器材使用辦法》等近10項規(guī)章制度。

三、措施得力。

在目前的預(yù)防非典工作中，由于我校措施得力，高度重視，動手早，本學期開學初，就成立了以金校長為組長的領(lǐng)導小組，對預(yù)防工作長抓不懈。教室、功能室全天候通風換氣，每天用紫外線燈、二氧化氯藥液兩次消毒，每天一次晨檢，每周兩次涼茶，為教師兩次派發(fā)預(yù)防藥品。同時控制外來人員進入校園，盡量減少校園大型集會，禁止學生參加校外集體活動，同時加強師生健康教育，利用墻報和廣播廣泛宣傳傳染病的危害和預(yù)防辦法，與上級教育主管部門和有關(guān)衛(wèi)生部門保持密切聯(lián)系，高度關(guān)注此類病情的關(guān)注和防治。目前為止，我校還沒有發(fā)現(xiàn)一例病情和可疑現(xiàn)象。還專門向家長發(fā)過兩次通知，請家長重視，配合學校工作，并對學校放心。

學校組建了4人組成的保安隊伍，均為退伍軍人。每天24小時日夜值班巡查，及時制止事故苗頭，排除隱患。

我校還對校車接送配備專人，定期培訓，加強服務(wù)安全意識。

學校飲用水由我校自購雙滲透制水機制水，已經(jīng)過__區(qū)衛(wèi)生防疫部門檢驗合格。制水人員人品可靠，專人送到校內(nèi)各飲水點。

四、安全教育，常抓不懈。

學校安全是長期的。一點也不容馬虎。學校通過板報、廣播等全方位進行安全宣傳，全員樹立安全意識，學校還請來了安居防火公司的專業(yè)防火員來校普及防火知識。由于安全工作常抓不懈，正常的教學、生活秩序得到切實保障。

自查工作報告 篇6

我認真翻閱了同年級同學科老師批改的作業(yè)，感受頗深，受益匪淺。

郭欣欣老師修改作文時經(jīng)常用是非問句式的評語。例如，她班一位學生寫了一篇優(yōu)秀作文，但美中不足的是書寫潦草。于是她就寫下了這樣的評語：“如此優(yōu)美的文章，如果配上工整的文字書寫，將會相得益彰。你認為呢?”又如一位學生總是不恰當?shù)倪\用動詞和形時，郭老師有這樣寫道：“你再想一想，這句話里的動詞和名詞搭配得怎樣?”“你認為‘我的同桌’和‘我和同桌’在選材上一樣嗎?”“這里的順敘改成插敘，你看行嗎?”等等這類評語留給學生思考的余地，語氣委婉、親切，如話家常，易為學生所接受，并能誘導學生進行反思 ，產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)，促使學生更加努力地去作文。

董楠老師善于觀察學生作業(yè)中的點滴進步，及時給以熱情鼓勵。例如，在批改一向馬虎的學生的作業(yè)時，董老師不時時機的給孩子寫上一些鼓勵性的批語，如：“認真是進步的開始”;對信心不足的學生，則寫上“樹立信心，戰(zhàn)勝自我”等批語，這些批語既能解除學生的自卑心理，又逐步樹立他們學習的信心和勇氣。

對于教師來說，批改時則應(yīng)以正面評價為主，重要的是讓學生通過批語，看到成績與進步，堅定寫好作文的信心。如果否定過多，不僅無此必要，也易使學生喪失自信，抑制創(chuàng)造力的發(fā)揮，甚至對教師的批改產(chǎn)生誤解乃至反感。

學習批改作業(yè)

老師通過批改作業(yè)，及時地發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握程度及存在的問題，檢查教學效果，從而使我們能根據(jù)教學上存在的問題及時地改進教學，最終目的是提高教學質(zhì)量。在小組內(nèi)我們進行了作業(yè)互查。

一、匯報檢查情況

大家匯報了本學期作業(yè)布置、批改、種類及數(shù)量，從口頭作業(yè)，背書、復(fù)述故事到書面作業(yè) ，課堂作業(yè)，聽寫生字，《成長記錄本》、《學習報》，大作文，到小練筆，周記，日記，練字本，種類繁多。有的全批全改，有的師生共改，有的家長參與，形式多樣。從中可以看出老師平時的工作量很大，很辛苦。

二、主要優(yōu)點

1、學生作業(yè)總體寫得比較認真，教師批閱規(guī)范，且能做到比較細致、及時，并且能結(jié)合學生的年齡特點，分別用紅花、笑臉、蘋果、“你真棒!”等給予鼓勵，這很好的激發(fā)了學生完成作業(yè)的興趣。

2、對學生出錯的地方，老師及時輔導，學生進行了訂正。

3 、老師引導學生保持整潔的作業(yè)比較好。特別是優(yōu)秀學生的作業(yè)，干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺�？磥恚�在學生的寫字習慣方面，老師們都花了大量的心思，費了不少力，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習慣。三一班的《成長記錄》本本認真，學生字體特別好看，這與老師平時的認真輔導是分不開的。

4、低年級的寫話訓練，周記，日積月累，都很好的提醒學生：在閱讀的同時做好習作材料的積累。8個班，在對學生進行習作訓練方面都進行著不同的嘗試，付出了很多心血。特別是三一班、三三班、三七班每周一篇小練筆，天天堅持，老師在工作辛苦的同時，學生的寫作水平在不斷提高。老師的批語很精彩，都是點睛之處，一語中的，足見老師批改作文時所下的功夫。

5、在這次作業(yè)互查中，本年級的語文作業(yè)無論是數(shù)量，還是質(zhì)量，整體比較整齊、規(guī)范。

三、改進的地方

在作業(yè)方面，老師的評語(特別是鼓勵性的語言)就是一個渠道，讓你的學生從你細心的評語中感受到你的愛，把你堅硬嚴格的老師形象軟化溫柔一些，學生會親其師更信其道。比如，以前曾看的作業(yè)評語“你的字真的越來越好了，老師已經(jīng)看到了你的進步!”這小小的評語會讓你的學生欣喜半天。其實你教給學生了什么知識他可能記不住，可是你對他的愛他卻記得牢牢的。

自查工作報告 篇7

由于我上周請假不在學校，錯過了一次互相學習如何更好地批改作業(yè)的機會�；貋砗笪矣众s緊請辦公室其他老師挑出幾本作業(yè)能讓我依次學習一下。通過看別的班的老師批改作業(yè)，我馬上意識到互相學習是一股多么強大的力量。

一、匯報檢查情況

我認真學習了別的班的綜合作業(yè)本，作文本，書寫本，學習他們改作業(yè)的多種形式，對作業(yè)的要求格式。其中三一班的綜合作業(yè)本給我留下了深刻印象：干凈、整潔、字體工整�？此麄儼嗟淖鳂I(yè)就是一種賞心悅目、一種享受。其他幾位老師，如三八班郭老師、三五班代老師，每次的綜合作業(yè)本評語都細致入微，點出優(yōu)缺點。相當認真、仔細，值得我學習。

二、作業(yè)批改亮點

1、教師批閱規(guī)范，細致、及時，并且能結(jié)合學生的年齡特點，分別用紅花、笑臉、蘋果、“你真棒!”等給予鼓勵，這很好的激發(fā)了學生完成作業(yè)的興趣。

2、對學生出錯的地方，老師及時輔導，學生進行了訂正。

3、注重造句、寫話的訓練，每周的作文反復(fù)修改，每周的小練筆。

三、努力方向

1、今后改作業(yè)一定要做到保質(zhì)保量。

2、注重個性化批語的鼓勵效果。

3、布置作業(yè)盡量避免機械化，枯燥化，突出重難點。

自查工作報告 篇8

在縣教育局的正確領(lǐng)導下，我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重，成為學校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境�，F(xiàn)將馬廟中心校安全工作自查情況報告如下：

一、常規(guī)工作常抓不懈

(一)、建立安全工作管理體系

成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各校、各部門、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工細化，責任到人。杜絕漏洞。重視安全宣傳工作，利用例會、寒暑假學習會對全體教師集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。

(二)、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。

將安全工作列入各校的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究校長及其他領(lǐng)導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書，加強安全責任意識

中心學校與下屬各校、各校與班主任、科任教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工績效考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識;教師與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。

3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度

不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實行24小時值班制度，明確值班職責，節(jié)假日有專人護校;制訂學校各項安全規(guī)章制度;建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制;對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。

(三)、加強教育，努力增強安全意識

1、認真組織安全教育周活動

學校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學習安全教育工作文件。四月份的第一周是全省第四個防溺水宣傳教育周，各校均懸掛“關(guān)注生命、預(yù)防溺水、確保安全”宣傳橫幅;要求各校以墻報、講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開展防溺水專題教育活動;各班均上了防溺水教育課;中心學校還將全校學生集中，由分管校長給全體學生上安全教育大課。

2、開展豐富多彩的安全教育活動

平時我們利用班會、隊會、活動課、學科滲透等途徑，采取板報宣傳、**、舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的`安全教育活動，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然;還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。近年來學校無一例不安全事件發(fā)生。

3、努力抓好學生的安全管理

我們對中心學校部分車輛接送的學生家長發(fā)了一封信，要求不要坐無牌、無照、無證的車輛，要求不要搭乘超載車輛，確保交通安全。堅持執(zhí)行學生考勤制度，要求教師每節(jié)課對學生進行嚴格考勤，并及時通報考勤結(jié)果，有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

4、全面落實健康教育及衛(wèi)生安全制度

嚴格保證健康教育課時，有教師、有計劃、有教案、有考核、有成績;傳染病防治實施方案、宣傳資料健全;高度重視學生的心理健康教育，上好心理健康輔導課。

(四)、切實保障設(shè)學�；�礎(chǔ)施的安全

高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護，消防器材設(shè)施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換;教學樓內(nèi)疏散標志安裝位置合理，疏散通道暢通;上學期學校又重新對供電線路，進行了改造;各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現(xiàn)象;上期我們對閑置校舍進行了一次拉網(wǎng)式排查，在每所閑置校舍大門口張貼告示，我們還咨詢鎮(zhèn)司法所，對各個閑置校舍所在的**，下發(fā)了禁止使用通知書。今年我們將對馬廟中心學校轄區(qū)內(nèi)閑置校舍安全情況再進行一次回訪。

二、重點工作抓緊抓實

當前重點抓了以下幾項工作：

(一)、加強道路交通安全管理。轄區(qū)內(nèi)各校組織學生觀看了交通安全教育片，利用墻報、板報、校園廣播、懸掛橫幅標語等形式教育學生嚴格遵守交通法規(guī)，不在公路、街道上戲鬧玩耍，嚴禁學生乘坐無牌無證和超載的車。

(二)、切實加強消防安全管理。一是加強了學生的森林防火教育，教育學生不要玩火，教會學生有關(guān)防火逃生知識和技能;二是對學校的電路進行了全面的檢查和檢修。

(三)、利用當前有利的時機，集中開展了一次預(yù)防各類氣象和地質(zhì)災(zāi)害的安全教育，全校師生開展了專門的緊急疏散和自救、互救與逃生演練活動。

(四)、認真開展了一次安全隱患大排查。我們將安全排查的內(nèi)容以列表的形式，校舍方面包括圍墻、樓梯、護欄、廁所、車棚、電路、體育器材及消防等;學校食堂包括從業(yè)人員的資質(zhì)、體檢、消毒、操作流程、食物留洋等;對排查出來的問題要求立即進行**。

(五)、各校集中開展了安全宣傳教育活動。學校經(jīng)常利用班會和召開學生會，對學生進行安全知識教導，充分利用校園廣播，黑板報，宣傳欄等，宣傳安全工作的重要意義，使學生進一步懂得安全的重要性，同時教會學生自救自護知識。

(六)、加強了學校周邊環(huán)境治理。學校周邊200米以內(nèi)無游戲室，卡拉OK廳、歌舞廳等。學校周邊沒有商販攤點。交通沿線的學校都在校門前設(shè)立斑馬線，警示牌等交通安全設(shè)施。

(七)、繼續(xù)加強學校甲型H1N1流感及其他各類傳染病防控工作。

三、存在主要問題。

1、用電線路及插座、開關(guān)等安裝不夠規(guī)范，存在安全隱患。

2、飲食衛(wèi)生與上級規(guī)定的有關(guān)標準有一定距離，不利于學生的身體健康。

3、對學生進行安全教育落實稍有差距，不能經(jīng)常開展有關(guān)安全教育的活動。導致學生對安全知識知道甚少。

4、消防器材個別學校不足。

5、部分學校有危房尚未撤除，我校轄區(qū)內(nèi)還存在八處閑置校舍，也是一大安全隱患。

針對查出的上述問題，中心校制定了具體**措施，將在近期進行**。

今后，我們將進一步重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經(jīng)驗，及時研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高安全工作水平。

自查工作報告 篇9

我們___鎮(zhèn)___小學為認真貫徹落實上級關(guān)于中小學、幼兒園安全工作的具體要求，加強師生安全意識，樹立綜合治理長遠觀念，確保師生安全和學校財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學校教育教學秩序，在主抓學校安全工作的___主任帶領(lǐng)下，組織人員對全校所有涉及師生安全問題的地方進行了徹底的再查，并對查出得每處安全隱患進行了及時**，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

1、對學校所有用電線路進行細致排查，把所有進入學校的線路以及線頭接口，重新復(fù)查和測量，消除學校由于用電引起的火災(zāi)和師生觸電隱患;

2、對校園內(nèi)所有公共設(shè)施，如樓梯欄桿、線桿、升旗臺護欄等進行認真檢查，毀壞部分及時進行了維護，以避免學生在校園活動時發(fā)生各類安全事故;

3、健全了校園安全巡視制度，由值班人員對每一節(jié)課間活動進行實時監(jiān)控，消除學生及家長在校內(nèi)發(fā)生不必要的爭執(zhí)，避免在課間時間出現(xiàn)打架等人為的安全事故;

4、對學生的安全思想意識進行時常提醒，利用安全主題班會等教育形式，讓學生樹立安全意識，消除各類人身傷害的發(fā)生;

5、將各個樓道上的黃色安全標志線重新油漆，增加了樓道轉(zhuǎn)角安全提醒標志，確保學生安全上下樓;

6、針對上下操擁擠現(xiàn)象，我們在校園地面上增涂了做操區(qū)域標志，并根據(jù)人員多的實際情況，重新確定了每天參加課間操的班級，確保課間操活動安全。

7、針對校園門前市場秩序紊亂的情況，提請上級部門對其進行徹底清查，減少店外設(shè)攤經(jīng)營，確保學生上下學道路安全;

8、針對學校緊鄰建設(shè)路交通繁華路段，提請上級部門在這里設(shè)置交通安全稽查崗或固定交警崗，以確保師生上下學交通安全。