升旗儀式國旗下講話--遵規(guī)守紀,努力學習,爭取更大進步(2)

　　但是，作為一名少先隊員，怎樣做才是愛國呢？“愛國”絕不是空洞的口號，而應立足于我們身邊的具體行為。對我們每位學生來說，就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。試想一個連對自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛周圍的人；一個不愛家的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學校？一個不愛集體，不愛學校，不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢？

您可以訪問第一范文網(wǎng)（www.網(wǎng)址未加載）查看更多與本文《升旗儀式國旗下講話——遵規(guī)守紀，努力學習，爭取更大進步》相關的文章�；厥孜覀兾麝P小學過的歷程，取得的成績可以說不勝枚舉。試看，一塊塊的獎牌赫然懸掛于校門口，不知使得多少人駐足而觀。每天當你悄然走進這校園，你的自豪之感怎能不油然而生？但你是否想到，這累累碩果，凝聚著多少年來我們江小每位師生的辛勞、智慧和汗水？同學們，面對著這樣的學校，你是否想為我們的學校做些什么呢？你想以怎樣的行動來為學校增光添彩呢？擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業(yè)，學好每一門功課，對公共財務愛惜有加，對班規(guī)班紀認真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。學校的成績就是你們的成績，學校的榮譽就是你們的榮譽。熱愛學校的一草一木，一磚一瓦，愛我們身邊的老師、同學。上課認真聽講是愛校；課后認真完成作業(yè)是愛校；尊重老師是愛校；團結(jié)同學是愛校；看見水管滴水主動上前關閉，又何嘗不是愛校的表現(xiàn)？

　　同學們，作為西關小學的學子，我們沒有理由不愛我們的班級，不愛我們的學校。我們的每一位學生都應該在日常行為上像愛護自己明亮的眼睛一樣去維護蕺小的形象和榮譽。就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們真心實意地尊重我們老師；讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學，互愛互學互助；讓我們積極去參加各種健康有益的活動，熱愛集體，為集體爭榮譽，為學校爭光彩；讓我們?nèi)リP注周圍的環(huán)境，去自覺保護周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，保護我們周圍的生態(tài)環(huán)境；讓我們?nèi)リP心周圍的人、待人處事文明禮貌，助人為樂，團結(jié)向上，發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神……

　　同學們，人無完人，每個人都是在克服不足、戰(zhàn)勝錯誤的過程中成長起來（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://www.網(wǎng)址未加載，請保留此標記。）的，不同的只是你是否敢于面對現(xiàn)實，勇敢地去挑戰(zhàn)自己身上的陋習。如果，今天我們過于厚待自己的不足，明天必將為此付出慘痛的代價。因此，今天我們只有不斷克服、不斷戰(zhàn)勝自己，并努力樹立自我的美麗形象，才能做一個文明的少先隊員，也才能做一個自豪的中國人。

　　同學們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗蕺小的驕子。愛我祖國，愛我西關小學，讓我們從身邊小事做起！現(xiàn)在，讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾：愛國愛校愛自己，告別陋習從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！

　　最后我想送一段話給大家，并與你們共勉：播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運.

　　三國旗下講話：讀書，讓我們的人生更精彩

　　我在莊嚴的國旗下作了我的講話，也就是國旗下講話稿，為什么我們要讀書，因為讀書讓我們的人生更精彩！

　　如果說人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那么讀書便是清新淡雅的綠葉，也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。

　　如果說人生是航行于大海的一葉扁舟，那么讀書便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風飄航，但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。

　　人生離不開讀書，讀書是生命的養(yǎng)分，有了它便可以品味生活，精致生活，追求夢想，實現(xiàn)高遠的抱負，輝煌精彩的人生。

　　千年歷史，驀然回溯，多少學者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章。

您可以訪問第一范文網(wǎng)（www.網(wǎng)址未加載）查看更多與本文《升旗儀式國旗下講話——遵規(guī)守紀，努力學習，爭取更大進步》相關的文章。明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對聯(lián)，"風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。"他潛心于讀書，關心政治，以實現(xiàn)他作為一個讀書人的政治抱負、遠大理想。這樣一個飽讀詩書的有志之士，他的人生會不精彩嗎？

　　清代著名文學家蒲松齡曾揮筆寫道："有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"這足以表達他發(fā)奮讀書的堅定決心和豪情壯志。他僅用一只手和一只筆而流芳千古，難道這樣的人生不精彩嗎？

　　"浮沉宦海為鷗鳥，生死書叢似蠹魚。"清代大才子紀曉嵐，博聞強志，知識淵博，終日以讀書為伴，最終功成名就，流芳百世，成為《四庫全書》的總編（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://www.網(wǎng)址未加載，請保留此標記。）官。如此人生能不精彩嗎？