女杰事跡演講稿
公眾演講
2011/12/2
我是一名來(lái)自農(nóng)村的英語(yǔ)教師，在教育園地中腳踏實(shí)地，默默耕耘，普通而又平凡；我是一位肢體殘疾的知識(shí)女性，在人生道路上奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，特殊而又優(yōu)秀。
幼年時(shí)的一次車(chē)禍奪去了我的左臂，粉碎性骨折的右臂也落下了殘疾。困苦的熔爐鑄就出我無(wú)畏的勇氣，濃郁的師恩培育出我樂(lè)觀的性格，祖國(guó)和人民的乳汁使我的心靈變得豐滿(mǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親的厚愛(ài)激勵(lì)著我在事業(yè)上不斷進(jìn)取。
自1989年畢業(yè)參加工作至今，二十多年來(lái)，我一直奮斗在初中英語(yǔ)教學(xué)第一線。我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的高度要求自己，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯眢w的缺陷要求領(lǐng)導(dǎo)的特殊照顧。在平凡的工作中，我執(zhí)著追求，奮發(fā)向上，靠拼搏進(jìn)取增強(qiáng)了自身素質(zhì)，用無(wú)私奉獻(xiàn)鑄就出閃光的中華師魂。
我是首批下鄉(xiāng)的科班生之一，淵博的知識(shí)、良好的素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)的精神很快使我在農(nóng)村教師中脫穎而出。許多人都說(shuō)憑我的能力和素質(zhì)，足可以躋身于市重點(diǎn)中學(xué)的殿堂。是啊，市直中學(xué)一直是許多教師夢(mèng)寐以求的地方，那里有優(yōu)厚的待遇，有良好的條件，有優(yōu)秀的生源。但我是從農(nóng)村成長(zhǎng)起來(lái)的，是農(nóng)村的土地養(yǎng)育了我，我的根在那里。就在許多同事進(jìn)城的熱潮中，我毅然堅(jiān)守，把自己全部的青春和熱血傾灑在這片深?lèi)?ài)的教育園地——在這里，我愛(ài)生如子、真心奉獻(xiàn)，以無(wú)私的母愛(ài)溫暖著學(xué)生的心，得到了家長(zhǎng)的贊許；在這里，我教書(shū)育人、身體力行，以特有的人格魅力感召著學(xué)生的言行，得到了學(xué)生的愛(ài)戴；在這里，我忠于職守、任勞任怨，用知識(shí)的甘泉澆灌棵棵秧苗，使其茁壯成長(zhǎng)……
但這些都不足以稱(chēng)道，我只是履行了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，恪守了一個(gè)教師應(yīng)有的道德規(guī)范。作為一個(gè)優(yōu)秀教師，光這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。社會(huì)在發(fā)展，文化在進(jìn)步，教育工作者只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身的素質(zhì)和水平，才能不辱使命，培養(yǎng)出一批批適應(yīng)（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://www.網(wǎng)址未加載，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。
我緊跟時(shí)代步伐，擔(dān)起了承前啟后的重任。我敢于探索、勇于創(chuàng)新，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教改潮流，成為教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁；我執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，用切實(shí)的行動(dòng)從事學(xué)術(shù)研究，成為科研型教師排頭兵。
.jpg)
