讀《人生的枷鎖》心得體會范文2020

讀書心得體會
2022/10/10
人生的枷鎖是怎么被打開,每個(gè)人都不一樣——對書里的主人公,是時(shí)間,時(shí)間給他一場預(yù)謀已久的崩潰,一個(gè)不被祝福的重新開始。下面是由小編帶來的有關(guān)《人生的枷鎖》讀書心得5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
《人生的枷鎖》讀書心得1
《人生的枷鎖》是毛姆的代表作之一,具有明顯的自傳色彩。小說主人公菲利普-凱里自幼父母雙亡,不幸又先天殘疾,童年時(shí)代在既陌生又壓抑的環(huán)境中度過,性格因此孤僻而敏感。當(dāng)他步入社會之后,又經(jīng)受了理想的破滅之苦和愛情的傷痛。
在備受煎熬的人生道路上,他每跨一步,都要付出艱辛的掙扎,他不知道,一個(gè)人一生必須艱苦跋涉,越過一大片貧瘠的土地、地勢險(xiǎn)峻的原野,方能跨入現(xiàn)實(shí)的門檻。說青春是幸福的,這只是一種幻想,是已經(jīng)失去了青春的人們的一種幻想。
在整本書里,凱里都在掙脫人生這個(gè)枷鎖,無論是最開始離開倫敦皇家公學(xué)院,還是放棄練習(xí)生去巴黎學(xué)畫,以及書的結(jié)局里放棄那個(gè)到處行醫(yī)旅游的夢想,娶莎莉并且到小漁村做醫(yī)生,他一直在改變,一直在所謂的掙脫,卻發(fā)現(xiàn)生活本身就是枷鎖。
在每一次痛苦中頓悟出人生意義,都被后來的經(jīng)歷推翻;每一次狠下決心的掙脫和逃離,也多少帶著作繭自縛的意味。認(rèn)識自己的過程將永無終止,他只能不斷地反省和探索,卻永遠(yuǎn)無法抵達(dá)那個(gè)“最終定論”。在小說的結(jié)尾,凱里終于是找到了屬于自己內(nèi)心的'自由...但那仿佛也只是毛姆為了篇幅收住而采取的權(quán)宜之計(jì)。比起《月亮與六便士》和《刀鋒》,《人生的枷鎖》把那一點(diǎn)殘存的理想主義溫情都剝掉了。毛姆用清醒冰冷的筆觸描繪了所有人的平庸一生。我們每個(gè)人都是從一個(gè)枷鎖跳到另一個(gè)枷鎖,在不斷的前進(jìn)中,我們認(rèn)識到了自己的平凡,找到了生命中的停留之地,同時(shí)我們也明白了生活的毫無意義,活著也只是活著!八氆@得的東西,生活就是不給!边@大概就是我們每個(gè)人了。
《人生的枷鎖》讀書心得2
連著幾天幾乎是廢寢忘食地讀完了毛姆的《人生的枷鎖》,真是一本好書,看的我蕩氣回腸,神清氣爽!
這本書據(jù)說是毛姆的自傳性小說,講述了一位身患跛足的年輕人勇敢、頑強(qiáng)地探索出自己的人生道路的經(jīng)歷與感悟,最后終于找到了屬于自己的幸福的故事。讀完以后,我只感覺自己內(nèi)心充盈著幸福,好像是自己終于完成了對自己人生的探索、找到自己的幸福一樣。
主人公其實(shí)很悲慘,很小的時(shí)候雙親就去世了,他被寄養(yǎng)在他伯伯家,他伯伯是一個(gè)牧師,一個(gè)非常冷漠無情的人。他的伯母,因?yàn)樽约簺]有孩子的緣故,對菲利普很疼愛,剛經(jīng)歷過失去母親的痛苦,菲利普在他伯父家度過了一段并不快樂的日子。不久,他被送到特坎伯雷的皇家公學(xué)學(xué)習(xí),在這里他因?yàn)樽陨淼臍埣彩鼙M嘲笑與屈辱,由此菲利普變得敏感而自卑,也是在這里,他開始接觸宗教,開始信奉上帝,甚至為了表現(xiàn)自己對上帝的虔誠,忍受著寒冷,在自己床上一遍遍地向上帝禱告,希望上帝能讓自己的跛足消失,讓自己變得正常;在這里,他第一次體會到了友誼和溫暖,盡管最后與他要好的羅斯又選擇了別的玩伴;在這里,他也顯示出了自己的聰明才智,他總是能輕而易舉地拿到第一,因此深受校長的喜愛。但是因?yàn)樽约菏艿那韬统靶,以及羅斯的離開,他發(fā)現(xiàn)自己再也無法在這學(xué)校呆下去了,他和伯父商量,希望自己能離開這個(gè)學(xué)校去德國學(xué)習(xí),盡管校長一直在懇求他留下,因?yàn)榉评樟粝碌脑捑湍茌p而易舉地拿到獎(jiǎng)學(xué)金去牛津上學(xué),但是這并不是菲利普想要的結(jié)果,最終,拗不過菲利普,他伯父聯(lián)系了在德國的威爾金森小姐,安排菲利普去海德堡學(xué)習(xí)。
在海德堡,菲利普開始他的學(xué)習(xí)生涯,由此他也認(rèn)識了一個(gè)在他生命中比較重要的人物——海沃德,他們成為了非常好的朋友,經(jīng)常在一起討論宗教問題。經(jīng)常參與討論的還有維克斯,在一次次的思維碰撞下,菲利普開始思考宗教的定義,并最終推翻了自己一直信奉的上帝,放棄了自己的信仰,擺脫了可恥的恐懼和偏見的桎梏,他成為了自己的主人,第一次感受到了前所未有的自由。
隨后,菲利普在德國的日子過得很舒心,他總和海沃德約好去看戲,借此提高自己的德語水平。他的性意識也隨著海沃德對兒女私情的詩意暗示逐漸發(fā)展起來。
馬上圣誕節(jié)來了,菲利普回到了伯父伯母家,沒成想,威爾金森小姐也在這度假,因?yàn)樗评沼辛说谝淮蔚那楦畜w驗(yàn),也經(jīng)歷了男女之事。
《人生的枷鎖》,題目取得很好,據(jù)說一開始并不是這個(gè)題目,對于菲利普來說,人生的枷鎖有宗教,有情欲,最后是愛情,他一次次地讓自己擺脫了枷鎖,最后一次,書中并沒有提及,但是我想菲利普也會找到自己的方式去擺脫這個(gè)枷鎖,就像《刀鋒》里的拉里和《月亮與六便士》里思特里克蘭德一樣,這三本書本質(zhì)上聯(lián)系是非常緊密的。
《人生的枷鎖》讀書心得3
毛姆于1874年1月25日出生在巴黎,英國小說家。毛姆10歲時(shí)父母雙亡,由在英國任牧師的叔父撫養(yǎng),后在英國接受教育。1889年他拒絕做神職人員而去了德國,接觸到叔本華哲學(xué),立刻與之產(chǎn)生共鳴。1896年發(fā)表第一部小說《蘭貝斯的麗莎》,開始創(chuàng)作生涯。1901—1905年他在巴黎定居,開始寫劇本。三年后倫敦公演了他的4部劇作,引起轟動(dòng)。一戰(zhàn)時(shí)他成為英國諜報(bào)人員,戰(zhàn)后周游世界,搜集素材編寫故事。二戰(zhàn)時(shí)他被派往美國。50年代他榮譽(yù)不斷,先后獲牛津大學(xué)名譽(yù)學(xué)位,女王授予的榮譽(yù)勛章,并當(dāng)選英國皇家文學(xué)會副主席。最終于1965年逝世。
《人生的枷鎖》旨在向讀者指出:一個(gè)人一旦來到世上,就得經(jīng)歷各種各樣生活的艱辛——尤其是在青年時(shí)期,就得受到種種人生的枷鎖,諸如家庭、宗教,學(xué)校,杜會、愛情(包括性愛),金錢等的束縛。小說展示的是一幅充滿恐怖的現(xiàn)實(shí)世界”的晦暗畫面。畫面上形形色色的人物,聽?wèi){。命運(yùn)之神”的驅(qū)使,飄忽在“茫茫無盡頭的黑暗深淵”之中。小說的基調(diào)是低沉的,結(jié)論是“生活沒有意義,死亡無足輕重。”
菲利普·加利是個(gè)有思想、有個(gè)性的青年,患有先天殘疾(跛足),性格孤僻、敏感、執(zhí)拗。他自幼雙親亡故,在冷漠而陌生的環(huán)境中度過童年;進(jìn)寄宿學(xué)校之后,飽受不合理的教育制度的摧殘;而當(dāng)他跨入社會,又在愛情上遭到殘酷打擊。在他坎坷的人生道路上,荊棘叢生,他每跨一步,都要經(jīng)受一番痛苦的折磨,并在身心上留下難以愈合的創(chuàng)傷。
人世間的種種苦難,正是這個(gè)千瘡百孔的社會所造成的。小說中主人公菲利普最后省悟出的人生“真諦”,實(shí)際上也就是作家自己審視了人生、社會之后所得出的結(jié)論:生活毫無意義,也不可能改變成另一個(gè)樣子。只有摒棄人生的幻想,掙脫精神上的枷鎖,才能成為無所追求、無所迷戀的自由人。顯而易見,毛姆之所以選定“人生的枷鎖”作為小說的標(biāo)題,其用意也就在于此。
《人生的枷鎖》讀書心得4
《人生的枷鎖》是英國作家威廉·薩默賽特·毛姆創(chuàng)造的長篇小說,該小說通過描寫主人公菲利普迷惘、失意、彷徨、凄苦、波折、痛楚、失望、探索的成長過程,從而表達(dá)了作者呼喚人們解放思想、解放天性的主題思想。該小說以“枷鎖”為喻,痛斥了資本主義社會黑暗、壓迫、冷漠、戰(zhàn)爭、紛爭的冷酷現(xiàn)實(shí),從而鼓勵(lì)人們勇敢追求公平、正義、和平、現(xiàn)實(shí)的正常生活,因此這部佳作被稱為二十世紀(jì)百佳小說作品之一,可見其影響之深遠(yuǎn)。
菲利普是個(gè)悲情、可憐的人物,因?yàn)樽杂纂p親亡故,身世凄苦,又加上患有先天性的跛足,所以自卑、卑微、可憐成為了壓在他心底的一塊石頭,自此他也就慢慢演變成了一個(gè)孤僻、敏感、執(zhí)拗、冷漠的青年。而且更加殘酷的是,苦難從來沒有給過菲利普一點(diǎn)好臉色,當(dāng)他進(jìn)入寄宿學(xué)校之后,那不合理、不公平、不全面的教育制度更是嚴(yán)重摧毀了他內(nèi)心所剩的一點(diǎn)點(diǎn)希冀之情,這讓人不免為他感到痛心。而步入社會之后他更是舉步維艱、處處受難,就連最甜蜜的愛情也變成了最苦澀的毒藥,這樣黑暗的生活讓他戴上了沉重的枷鎖,所以他每走一步都荊棘叢生、痛徹心扉,這也難怪他的心靈留下了不可磨滅的傷痛和難以治愈的創(chuàng)傷。
不過好在困難并沒有剝奪掉菲利普對于生命最后的渴望,所以他選擇放棄迷幻的理想,選擇掙脫精神上的枷鎖,然后和善良、專情、可愛的薩拉一起回歸到安逸、現(xiàn)實(shí)、靜謐的小漁村去幸福生活,這樣的結(jié)局讓人覺得欣慰又快慰。
其實(shí)從菲利普艱苦的一生中我們可以發(fā)現(xiàn),人生的枷鎖都是因?yàn)樨澯、自私、奢望、幻想、誘惑、不甘和不公造就的,所以要想活得體面、活得自由、活得自主,那么就要學(xué)會淡然、學(xué)會坦然、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會和解、學(xué)會原諒、學(xué)會放下,唯有這樣才不會自己為難自己。
多走一些冤枉路、多受一些人世苦,這并不是丟人的事情,也不是無望的災(zāi)禍,相反這都是一筆筆寶貴的人生財(cái)富和人生經(jīng)驗(yàn)。因此,人生最重要的事情就是要能領(lǐng)悟到生活的真諦,然后選擇最適合自己的生存方式,唯有這樣才不會給自己戴上繁重、可惡的枷鎖。
《人生的枷鎖》讀書心得5
人活在世上,唯有通過教育擺脫無知和愚昧,才能實(shí)現(xiàn)真正的精神自由。此書中的主人公菲利普正是在不斷詰問與探索生活?yuàn)W秘的過程中尋覓到了人生的真諦,與自己達(dá)成了和解。
對他而言,人生的一大桎梏是宗教。菲利普自幼雙親亡故,被身為牧師的大伯撫養(yǎng)。他在濃厚的宗教氛圍中成長,但嚴(yán)肅古板的信徒和沉悶乏味的禮拜儀式卻早早地激起了他心里的反感。并且他以自己的切身經(jīng)歷證實(shí)了宗教的虛偽。被強(qiáng)制灌輸?shù)男叛霾⒉荒苁骨嗄攴评招膼傉\服,盡管他還沒離經(jīng)叛道到聲明要脫教,但他做出的一個(gè)決定——拒絕成為牧師,孤身前往歐洲游學(xué)——的確成為了他人生道路上至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。脫離了教會和家庭的束縛,菲利普才算在真正意義上初次踏入了真實(shí)的人世。在這期間,在與友人的交談和閱讀的啟迪下,菲利普終于卸下了多年來他精神上的重負(fù)——宗教。他發(fā)覺人不一定非得信奉上帝。盡管宗教是許多人心靈的慰藉,對他來說,效用卻并不大。在擁有獨(dú)立思考的能力后,他毅然地背棄了被強(qiáng)加的信仰。
另一方面,菲利普不斷思索著身而為人的終極問題——人生的意義。他的朋友,落魄詩人克朗肖的人生際遇激起了菲利普思想上極大的震動(dòng)?死市じF困潦倒,對人們普遍追求的塵世的幸福不屑一顧,執(zhí)意追求著自己心中熱愛的藝術(shù),盡管最后重病纏身,卻仍然精神堅(jiān)毅。他聲稱既不悔恨自己的人生抉擇,也不畏懼死神的到來?死市さ乃缹Ψ评赵斐闪藰O大的沖擊。他一度悲觀消沉,認(rèn)為人生毫無意義。但這答案并不能使他滿意,因?yàn)橐蓱]和恐懼仍然籠罩著他心頭。后來,他終于從克朗肖贈(zèng)與他的波斯地毯上得到了啟迪:人不只有一種人生路途可選,幸福也并非評判人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人都可以依據(jù)本心創(chuàng)造出自己的人生格局。人生盡管毫無意義,但我們經(jīng)歷的歡樂和遭受的痛苦都將毫無分別地為我們的人生編織出獨(dú)一無二的美麗的圖案,所以一切都變得可以忍受。無論是無聊、激動(dòng)、痛苦還是歡樂,我們都應(yīng)坦然接受。這來之不易的醒悟給菲利普帶來了更深層的精神解放。認(rèn)識到人生毫無意義,我們才能更好地享受人生。
最后,我想說菲利普悟出的這套人生哲理與我目前持有的人生觀不謀而合。盡管有人批判這種虛無主義人生哲理是在自欺欺人和自我麻痹,但這套理論的確幫我渡過了許多精神上的難關(guān)。唯有持有此種信念,我才認(rèn)為痛苦可堪忍受。