八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿(精選15篇)

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿(精選15篇)

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇1

今天是6月5日----人類的世界環(huán)境日。在這一天里人們會召開環(huán)保大會,商量保護(hù)環(huán)境的措施。而與此同時,自然界的環(huán)保大會也在悄然進(jìn)行著。

大家都早早地來到會場。突然,一股惡心的臭味傳來,使大家都不由得捂住鼻子。

“什么東西呀?”

“這味兒真難聞!

“是誰這么臭呀?”

“是我,我是水!”一個細(xì)小的聲音回答。大家一看,啊,這是水嗎?這是那清澈的水嗎?出現(xiàn)在大家眼前的是一灘黑黑的發(fā)著惡臭的東西。

象伯伯關(guān)心地問:“是誰把你弄成這副模樣的?”

“是呀!”小鹿也說,“你怎么變成這樣了?”

水聽了大家關(guān)切的詢問,忍不住流出了眼淚!拔冶臼乔宄和该鞯,可那人類卻從不愛護(hù)我,他們把工廠的廢水往我體內(nèi)排,把垃圾往我身上倒,甚至把有毒的物質(zhì)也往我身上扔,把我污染得面目全非,結(jié)果造成人類嚴(yán)重缺水,而我也重病纏身,連小動物沾了我也會生病,我……”

水的哭訴還沒講完, 只見一團(tuán)烏黑的氣體飄進(jìn)了會場,沒等大家發(fā)問,它卻搶先開了口:“大伙兒都看見我現(xiàn)在的樣子了吧?可又有誰能想到我曾經(jīng)是多么潔凈的空氣呀!”

大家聽了都非常驚訝。

空氣咳嗽了兩聲,又接著說:“潔凈的空氣難道不是生命的必需品嗎?但人類卻把工廠煙囪里的廢氣、毒氣全部排放在我身上。幸好有樹木幫人類和萬物凈化空氣,不然的話,大家吸入被污染的空氣都會得病的。

“可惜我們也無能為力了!币粋聲音從角落里傳出來。

原來是站在旁邊的一棵小樹在說話,“因為我的同伴越來越少了。我們樹木家族對人類有巨大的貢獻(xiàn),我們通過光合作用,吸入二氧化碳,呼出新鮮的氧氣,而且我們的樹根還能抓住水土,防止水土流失呢!可是人類不但不知道感恩,反而還大肆砍伐我們,使我們家族成員越來越少了,害得小鳥們也無家可歸了。”

“我們早已是無家可歸者了!币恢粬|北虎站出來說,“由于森林越來越少,加上人類的獵殺,現(xiàn)在我的家族成員屈指可數(shù),全國野生東北虎只剩下不到20只了。”

最后,大家都沉默了。它們都在想:今天,人類污染環(huán)境、破壞大自然,使我們無家可歸;明天,他們就會失去賴以生存的家園,同樣也會無家可歸!

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家早上好!

今天國旗下演講的題目是《環(huán)保護(hù)綠》。

環(huán)保是如今經(jīng)常被提起的話題,從你腳下的每一棵草、每一朵花,到溫室效應(yīng)、全球變暖。地球曾經(jīng)是一個碧水青山美花的美麗家園,但現(xiàn)在原來的天空不再蔚藍(lán),原來的溪流不再清澈,原來的森林不再茂盛,因為人們沒有排出廢氣。

同學(xué)們,還記得滯留在你們腳下的廢紙嗎?還記得你扔掉的果皮和紙屑嗎?還記得對領(lǐng)導(dǎo)老師三申請五單無動于衷的你們嗎?面對亂七八糟的座位,亂七八糟的環(huán)境,真的能一直談笑風(fēng)生,無動于衷嗎?

“生活總得帶點綠!泵鎸@么一句玩笑話,你們也許都會一笑而過,但你們真的深思過其中的涵義嗎?這樣一句網(wǎng)絡(luò)流行話其實并不是空穴來風(fēng),當(dāng)你們仔細(xì)觀察身邊,你們會發(fā)現(xiàn)這句話不無道理。在我們的生活中,肉眼可見的綠色已在逐步減少。本應(yīng)是綠草如茵的大地,如今被污煙障氣的工廠代替;本應(yīng)是一望無垠的草原,如今被風(fēng)沙席卷的荒漠代替;本應(yīng)是水平如鏡的湖泊,如今被人們一步一步地填滿。到底是從什么時候開始,綠色淡出了我們的視線?

何時開始,我們無處可知,眼下之急應(yīng)當(dāng)是從身邊做起,學(xué)會環(huán)保,學(xué)會護(hù)綠。環(huán)保其實很簡單,撿起躺在地上的垃圾是一種環(huán)保,制止別人踐踏草坪是一種環(huán)保,積極種樹種花是一種環(huán)保。植樹節(jié)即將來臨,同學(xué)們,請你們行動起來,為環(huán)保護(hù)綠貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。假如我們一個人種一棵樹栽一株花,那么我們的生活就會填一份綠意盎然,多一分鳥語花香!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇3

“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這是一句關(guān)于環(huán)保的名句。雖然有了這么一句,但是我們的地球還是有很多的污染。

每次我抬頭仰望那廣闊的天空,只覺得本來應(yīng)該碧藍(lán)的天空和潔白的云朵都渾然一體了,完全分不出哪個是天空哪個是白云了,有時候還引起了一些霧霾。為什么會這樣的?因為我們污染了太多。每次出行的時候,只看見一輛輛的汽車、電瓶車,很少看見有人騎自行車、步行等保護(hù)地球的綠色出行?吹竭@一幕幕,我真為地球媽媽傷心。所以,讓我們行動起來吧,減少開車,多騎自行車,多步行,不但減少了污染,還可以讓我們更健康。

我看見的湖都是有些淡黑色的,還有股味道,那是因為湖水受到了我們?nèi)祟惖墓I(yè)垃圾和生活垃圾的污染。讓我們一起愛護(hù)湖,不要把任何的東西都往湖中扔,讓湖變得和以前那樣清澈見底。

很多人還有一個壞習(xí)慣——隨地吐痰。每次走路時,都會看見有人隨地吐痰,草叢里、馬路邊……每次幫媽媽扔垃圾的時候,都會看見有好幾袋都沒有扔入垃圾桶,好多垃圾散落了一地,又臟又臭的。垃圾桶沒有滿啊,為什么不可以順手扔進(jìn)垃圾桶呢?難道我們真的不可以改掉這個壞習(xí)慣了嗎?我相信,只要我們努力了,就一定可以的!為了我們偉大的地球媽媽,我們再努力一次吧!

我相信,我們能改變今天就能改變未來。讓我們一起來創(chuàng)建更美好的明天吧,讓我們的地球媽媽更美麗!

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇4

放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的樹林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動物流離失所,奔向它方。這并不是虛假的幻想,這是血淋淋的事實。

曾幾何時,世界上大批的動植物遭到滅絕,還有許許多多的動植物瀕臨滅絕,這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才是根本原因。

土地資源是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,是人類生產(chǎn)活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類禮貌的發(fā)展,但同時也造成對土地資源的直接破壞,這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水土流失尤為嚴(yán)重,乃當(dāng)今世界面臨的又一個嚴(yán)重危機。據(jù)估計,世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

有人認(rèn)為酸雨是一場無聲無息的危機,并且是有史以來沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費增多,酸性排放物也日益增多,它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過一系列作用就構(gòu)成了酸雨。

赤潮雖然自古就有,但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴(yán)重。我國自1933年首次報道以來,至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮,其中60年代以前僅有4次,1990年后則有157起。石油類污染對水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散,構(gòu)成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。油類內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,其次是來自自然界,如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0。25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0。1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外,二氧化硫?qū)饘俨牧、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇5

3月12日植樹節(jié),學(xué)校大隊部組織了植樹活動,我代表班級參加了這次有意義的環(huán)保綠色活動。

那天中午,廣播響起,“請各班級派一名同學(xué)到中心廣場集合,參加植樹活動。”話音剛落,教室里就熱鬧起來了!

“我去,我是大力士!币粋男同學(xué)大聲的對班長說。

“我去,我種過,有經(jīng)驗啊!”另一個同學(xué)振振有詞地說。

正在大家爭得不可開交的時候,班長發(fā)話了:“還是派勞動委員去吧!”

就這樣,我?guī)е嗤瑢W(xué)的期望來到了集合地點。大家分成五人組,在葉教師的帶領(lǐng)下來到了種植園。那是一塊靠近學(xué)校圍墻的空地,上頭長滿了小草,還高低不平的!斑@樣的地方怎樣種樹啊”我暗暗地想。

“同學(xué)們,大家先平整一下土地,把小碎石都撿干凈。”葉教師下達(dá)了第一道命令。

我趕緊彎腰開始撿石子。不一會而,地上干凈了不少。高年級的同學(xué)開始刨坑了。我們這些低年級的同學(xué)就幫著提水,扶樹,填土……這是葉教師的第二道命令。最終,我們用腳把土踩實,澆上水。哈哈,大功告成了。

“同學(xué)們,種得很成功。但更重要的是讓樹成活。所以我們要給每棵樹掛上一塊認(rèn)領(lǐng)牌。”葉教師發(fā)布了最終一道命令。

回到教室,我把這個任務(wù)匯報給了教師和同學(xué)們。有的同學(xué)說用紙牌做,可下雨怎樣辦

有的同學(xué)說用塑料做一塊,可上頭不能寫字。正在我們左右為難的時候,黃教師發(fā)話了:“這個事情交給我吧!我保證完成任務(wù)。”教師風(fēng)趣的話引來了大家一陣笑聲。

第二天,教師交給我一塊長方形的小木牌,木牌上深深地刻著“三(2)班”幾個字。教師說:“怎樣樣我的任務(wù)完成了,下頭該輪到你了。把刻的字用顏料涂抹一下,趕緊掛到小樹上去吧!”我高興地跑回教室,用墨汁細(xì)心翼翼的在木牌上畫著字。等墨汁干透了,我來到小樹旁,把這塊“小樹身份證”掛了上去。在回教室的路上,我心里默默地想:小樹啊小樹!你快點長大啊!

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇6

尊敬的各位老師

同學(xué)們:大家早上好!我是507班的孫海濤,今天我在國旗下講話的題目是《珍愛生命之水》大家一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!彼巧。假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成,逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時,來一場雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時,海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。我們國家的水資源雖然儲量豐富,但可利用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個嚴(yán)重的問題,很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事啊!此外,浪費水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計,一個中等城市每年浪費的水相當(dāng)于一個洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。

每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇7

同學(xué)們,星期一早上好,今天,我要講的主題是——節(jié)紙。在建設(shè)“節(jié)約型社會”過程中,生活在青青校園里的少先隊員應(yīng)該做“節(jié)約型社會的小主人”,最大限度地節(jié)約資源,提高資源利用效率,把對環(huán)境的損害減到最小程度。少先隊總部提出了“四個一”的系列活動,同學(xué)們應(yīng)該從身邊做起,積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式。北京地區(qū)常常刮起沙塵暴,黃沙肆虐,刮得讓人睜不開眼,面對如此惡劣的生態(tài)環(huán)境,北京一小學(xué)在一次中隊會上,同學(xué)們紛紛表示,愿意為保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,紛紛提出了去遠(yuǎn)郊植樹造林、去空地種花種草等許多建議。最后,輔導(dǎo)員老師希望大家想個辦法,從身邊的小事做起,同樣達(dá)到綠化祖國的目的,因為我學(xué)校特殊的環(huán)境,沒有植樹綠化的空地了。這可把大家難住了。有一個叫雷依夢同學(xué)很聰明,她想了想說:“其實,我們每天都在破壞著森林,因為我們的紙張,都是用木漿制成的,為了供應(yīng)用紙,每天都有成千上萬棵樹木被砍伐!彼囊环捯鹆送瑢W(xué)們的強烈反響。最后大家提議保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起,我們就從節(jié)約一紙張開始。說干就干,首先從自己做起,全體隊員表示,以后決不隨便浪費紙張,不再用紙疊飛機亂扔。不再把沒用完的草稿紙亂拋。并且同學(xué)之間互相監(jiān)督。不僅如此,同學(xué)們還主動回家向家長宣傳節(jié)約用紙,并調(diào)查家庭用紙情況。初步統(tǒng)計用紙情況如下:餐巾紙平均每天一個家庭消耗10張。面巾紙平均每天一個家庭大約消耗5—7張,衛(wèi)生紙全家平均每天合計消耗1/5卷,學(xué)習(xí)用紙(包括用書)折合成A4紙,大約6—8張。將這些紙張折合成分量大約為0.25公斤。照此計算,我們每年每個家庭就要消耗掉大約91.25—91.5公斤紙張。北京有一支聞名遐邇的“一張紙小隊”。5年前,北京市東高房小學(xué)年僅8歲的少先隊員袁日涉發(fā)起組建了這支小隊。幾年來,“一張紙小隊”用實際行動傳遞著“集腋成裘,聚沙成塔”的樸素道理。他們號召大家“兩面用紙、節(jié)約護(hù)樹”;他們把正反面都用過的紙收集走來,放在教室后面的紙箱里,并為這個紙箱起了個好聽的名字--“綠色銀行”;他們在北京郊區(qū)建立了一片“少年先鋒林”,計劃動員全國20__名隊員在這里種下20__棵樹,作為環(huán)保少年為20__年北京奧運會獻(xiàn)上的一份禮物。同學(xué)們,一頁紙就是一頁金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。透過一張張潔白的紙,你有沒有思考過自己的行為;你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙?讓我們一起加入到“一張紙小隊”的行列中來吧!節(jié)約一張紙,挽救的可能是一棵大樹,甚至整個森林......節(jié)約不僅是美德,更是責(zé)任。

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇8

20__年,我成了全世界聞名的特級環(huán)保專家,我的科研成果很多應(yīng)用于生活,天變藍(lán)了,水也變清了……

一天,我正坐在窗前沉思,突然,一個飛碟從遠(yuǎn)處旋轉(zhuǎn)著身我飛來,發(fā)射著刺眼的光芒降落在我家院子的天文臺上,這時,從里面走出一個戴眼鏡的青年人,頭上還有一對觸角,經(jīng)過交談,我明白他是K博士,來自于遙遠(yuǎn)的科學(xué)星,是專程來拜訪我的,K博士垂頭喪氣地說:“我們星球污染相當(dāng)嚴(yán)重,僅有一塊一千平方米的淡水湖還沒有被污染,其他的湖水都被污染了?晒S還在排放黑煙,白天很難看到太陽,并且氧氣都有一股味。我受星球主席委托來找你的!蔽衣犃酥,說:“那此刻就先來看看我的本領(lǐng)吧!”

在我的實驗室里,K博士仔細(xì)地看著每一臺機器,并且很快記錄下來。這時我成了他的講解員,把機器的功能和操作方法一一介紹給K博士,當(dāng)他看到一輛汽車時,驚奇地自語道:“這不是普通的汽車嗎”我告訴他:“這輛汽車的名字叫氣體轉(zhuǎn)換車”,這輛車工作的時候,它的吸氣管就會吸入空氣中的二氧化碳等有害物質(zhì),“呼”出人們需要的氧氣。K博士更是驚奇地直點頭。

K博士隨我又來到一個窗前,指著植物圓里的一種.種子問:“這是什么”我告訴他:“這是“超級環(huán)保樹”,用它栽的樹長的快,樹皮也異常厚,最大的特點是能吸入工廠排出的廢氣、黑煙,然后從樹上的一個小洞流出泉水,能夠灌溉土地呢”樹干是制造飛機等需用的優(yōu)質(zhì)木材,樹皮又是很好的造紙材料!

K博士又指著一個機器人不解問:“這又做何用”我告訴他:“這是h32機器人”,它是我最得意的伙伴,它能夠“吃掉”垃圾,“喝掉”廢水,然后生產(chǎn)出許多生活用品和純凈水,每個人都能夠免費喝水,可有用了!剛才我給你介紹的所有東西已經(jīng)在地球很多生產(chǎn)了。我能夠幫忙你們制造更適用于你們環(huán)保產(chǎn)品!眐博士激動地說:“那太好了!”

于是,我和K博士一齊登上飛碟,朝科學(xué)星飛去……

要實現(xiàn)后16年以后的夢想,從今日開始,我會關(guān)注身邊的每一件事,樂于探究、敢于去發(fā)現(xiàn)。

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇9

不管你是誰,在哪里,從事哪種職業(yè),都離不開水。它是生命的源泉,我們每時每刻都需要它。然而隨著世界人口增長和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,地球的水資源儲備正走向枯竭。

如果目前的情況不能予以改善,到2050年全球就會有70億人面臨缺水的危險。那時的全球人口總數(shù)預(yù)計會達(dá)到93億。許多大城市都會處于嚴(yán)重缺水的境況,北京、上海、天津也在此列。可是,地球表面70%都被水覆蓋。生活在地球的人們又怎么會缺水?事實上,地球水資源的97.5%都是咸水——海水。要將海水加工為飲用或灌溉水需要大量的資金。除此之外,將近90%的淡水都以冰雪的形式存在于極地或高山之巔,人類難以涉足之處。盡管如此,浪費水的情況仍然每天都在發(fā)生。未關(guān)的水龍頭、時間過長的洗浴、甚至打水仗嬉戲,這些都浪費了寶貴的飲用水資源。面對這些情況,作為東升人,我們要珍惜水資源,保護(hù)生命線,否則,最后一滴水就是我們的眼淚。對于我國,人口眾多的國情造成了人均水資源擁有量不足世界平均水平四分之一的狀況。沒有水對我們來說十分可怕。因此我們都應(yīng)該有強烈的保護(hù)水資源意識,并且從我們身邊的小事做起,從我做起。

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇10

國慶假期,正是秋收季節(jié)。同學(xué)們回去,一定目睹農(nóng)村大忙景象。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@曾經(jīng)是常被用于兒童啟蒙的詩句?墒乾F(xiàn)在,很多富裕起來的人們已經(jīng)忘卻了這首詩的精髓?纯次覀冃@里,各種浪費現(xiàn)象依然比比皆是。

在教室,有些人拿到副餐就扔進(jìn)了垃圾桶;在宿舍,有些人領(lǐng)到水果竟從陽臺往樓下扔;在食堂,有些人吃不到幾口就丟下餐盤走人了;在天橋,我們的工作人員幾乎每天都要打掃到不少雞蛋和牛奶……

那些浪費糧食的同學(xué),心里是怎樣想的呢?

有的人說:現(xiàn)在生活水平提高了,浪費點兒糧食沒什么要緊。

我們國家的糧食真的已經(jīng)富裕到了可以不提節(jié)約的地步嗎?不!我國是農(nóng)業(yè)大國,近幾年糧食年產(chǎn)量徘徊在4.5億噸左右,人均糧食占有量長期處于不足400公斤的低水平。從目前形勢來看,全國人口增長的趨勢不會變,耕地面積逐年減少的趨勢不會變,在今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi),我國糧食的供需仍將在緊張中度過。稍微關(guān)心時政的人都知道,我國已經(jīng)成為世界上最大的糧食進(jìn)口國。

有的人說:吃飯的錢我繳了,我浪費的是自己的,跟別人沒有關(guān)系。從表面上看,浪費只是個人的消費方式,但從本質(zhì)上講,它卻從一個側(cè)面反映了一個人的人生觀和價值觀。

節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為。即使在發(fā)達(dá)國家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,也是一種社會責(zé)任,更何況我國還是一個發(fā)展中國家,還有那么多人沒有解決溫飽問題,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。

有的人怕別的同學(xué)瞧不起,因此即使家庭不是太富裕,在家里也能珍惜糧食,到了學(xué)校,在同學(xué)面前也不敢表現(xiàn)出來。于是,為了“面子”,他們總想比城里孩子表現(xiàn)得更大方,甚至故意浪費。同學(xué)們,這種靠浪費得來的面子要不得呀。

如何重塑節(jié)約精神,倡導(dǎo)合理消費而不浪費糧食呢?

一是樹立節(jié)約意識。愛糧、惜糧、節(jié)糧,不能是空洞口號,也不應(yīng)是權(quán)宜之計,它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。“節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥”的風(fēng)尚不僅過去需要、現(xiàn)在仍然需要。我們的糧食遠(yuǎn)未充裕,我們沒有糟蹋糧食的權(quán)力,也沒有糟蹋糧食的條件。希望前面我提到的那些浪費現(xiàn)象不再發(fā)生。

二是發(fā)掘節(jié)約潛力。我們雖然不種田、不產(chǎn)糧,但節(jié)約糧食也相當(dāng)于種了糧食。在食堂里,吃多少打多少,不喜歡吃的菜就讓工作人員不打或少打,我們的一張張餐桌就相當(dāng)于一方方糧田。

三是強化節(jié)約行為。我們將對學(xué)生在食堂就餐情況作進(jìn)一步管制,嚴(yán)禁將雞蛋、牛奶等帶出食堂,嚴(yán)禁故意浪費,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重浪費糧食者予以通報批評,(我們可以在食堂的門口張榜公布)對情節(jié)嚴(yán)重者將由學(xué)校給予一定的處分。

我國政府提出“要在全社會形成崇尚節(jié)儉、合理消費的理念”,節(jié)約應(yīng)該是每一位公民的共同選擇。節(jié)約糧食,健康生活,讓我們從現(xiàn)在開始做起吧

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇11

勤儉節(jié)約,杜絕浪費,是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年暑假以來,黨中央、國務(wù)院對加快建設(shè)節(jié)約型社會作出了重要部署,全社會積極響應(yīng),迅速行動起來,形成了開展資源節(jié)約活動的熱潮。各級少先隊組織也積極響應(yīng)號召,迅速行動起來,圍繞建設(shè)節(jié)約型社會這一主題,廣泛開展了“李四光中隊”、“地球村”等形式多樣的“四個一”節(jié)約資源活動。這“四個一”就是指節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙、一粒米”。第五次全國少代會期間,少先隊員代表又向全國少年兒童發(fā)出了倡議。我們的每位少先隊員和全體同學(xué),也都要響應(yīng)號召,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。這些事并不難做,關(guān)鍵是要做有心人:如同學(xué)發(fā)現(xiàn)無人用水,但水龍頭開著,就主動關(guān)好;喝水時喝多少開多少,不要開了一杯,結(jié)果就把喝了半杯的水隨手倒掉了,更不要用開水潑來潑去。如果見到教室里同學(xué)都出去了,就要把點燈關(guān)掉,陽光明媚更是如此。作業(yè)本要做到雙面使用,做作業(yè)時要認(rèn)真,力求不做錯,不要一直擦,甚至把一張張紙撕下扔掉。吃飯時要節(jié)約糧食,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,當(dāng)然,節(jié)約糧食不是指吃飯時少吃些,而是要吃多少盛多少,不浪費糧食,同時要少吃零食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活方式。除了自己勤儉節(jié)約,同學(xué)們還要努力爭當(dāng)建設(shè)節(jié)約型社會的宣傳員、監(jiān)督員。向父母、街坊、社會積極宣傳節(jié)約資源、倡導(dǎo)健康生活方式和科學(xué)消費的好處、做法。同學(xué)們,行動起來吧!爭取獲得“環(huán)保章”、“節(jié)約章”,爭做建設(shè)節(jié)約型社會的小主人。

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇12

大家好!

草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機昂然,可是現(xiàn)在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞,大氣、水、土地被嚴(yán)重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,難道這還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船,而人類是這艘船上的旅客,現(xiàn)在,這艘船漏水了,為什么?因為人類在船上破壞這艘船不可少的設(shè)施——環(huán)境,所以,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該盡全力補好環(huán)境漏洞。

我們可以從身邊一點一滴的小事做起,比如多植樹造林,愛護(hù)周圍一草一木,不捕獵小動物,見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠,還要號召我們身邊的每一個人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學(xué)們,當(dāng)你陷入挫折和失意的時候,當(dāng)你煩惱的時候,回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平靜人的情緒,在林間小路上走一走,在草叢中躺一躺,在大樹旁靠一靠,擁抱藍(lán)天綠水,聞一聞泥土的芳香,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,一定可以讓你的情緒漸漸平和,愁眉苦臉來,笑逐顏開回。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動起來吧!只要努力,綠色一定會再次圍繞在我們身旁!草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡。

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇13

一家知名雜志社舉行環(huán)保征文,由于獎金豐厚,應(yīng)征稿件堆積如山。其中不乏名家巨匠,也多是真知灼見。然而出人意料的是,特等獎卻頒給了一個普通中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章,怎么會是最優(yōu)秀的?面對眾人的質(zhì)問與懷疑,評委會負(fù)責(zé)人取出那份薄薄的稿件,答道:“他的文章也許不是最優(yōu)秀的,但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節(jié)約四千張紙,便可以少砍一棵樹。只有他真正做到了環(huán)保!”

的確,在“做到”面前,任何華麗的語句都會黯然失色。環(huán)保,不需要高談陣陣,不需要口號聲聲,更不需要裝模作樣,把式紛紛。它需要的是一顆顆真正熱衷的心,是切實的行動,是“做到”。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電,看似一件小事,也省不了多少錢,但這種對資源的珍惜和節(jié)約意識卻是彌足珍貴的。面對當(dāng)前因浪費導(dǎo)致的資源缺乏狀況,每個有社會責(zé)任感的人,都應(yīng)該從小事做起,善待資源、節(jié)約資源。

一節(jié)小小的電池可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉……后天就是一年一度的“植樹節(jié)”了,讓我們用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人一個干凈、美麗且可持續(xù)發(fā)展的家園。

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人,積極實踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始,做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個人的責(zé)任。

親愛的少先隊員們,新學(xué)期,新風(fēng)貌,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?

一、為新書穿上環(huán)保的新衣

新學(xué)期來了,同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余,首先想到的是要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生,每個人平均新書六七本,要花費多少錢啊!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源,不利環(huán)保,塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會自己包,鍛煉動手能力。

二、把沒有用完的本子整合起來

新學(xué)期,新氣象,每個同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個同學(xué)都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的,本子買來多本。書包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

據(jù)資料顯示,生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤,同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧,重新訂成新的本子來使用?梢宰鼍毩(xí),也可以當(dāng)演算紙,節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,何樂而不為呢?

三、讓小手帕成為校園時尚

曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,使用后不可以回收,浪費了資源,亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

四、種花種草正當(dāng)時

春天,萬物復(fù)蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來、綠起來,讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時,少先隊員們,齊動手吧!

保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們,“低碳生活”其實不難做到,低碳生活其實離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個人注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,開始環(huán)保新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

我們的中國原本是個樹木茂盛、百花齊放、動物繁多的美麗國家。但隨著人類的社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們就大量砍伐森林,樹木造房子,花草做香料,動物皮毛縫衣裳,五腹六臟當(dāng)食品,然而,隨著人類的破壞,天不再藍(lán)、水不再清、土地不再純靜,人類的災(zāi)難也就越多:地震、海嘯、泥石流……也就逐漸向地球襲來。

今天,就讓我們來呼吁:拯救中國、拯救人類、拯救地球。

我們要做到以下條款:

1、種植新樹木,不再大規(guī)?撤ァ

2、節(jié)約紙張,水等不可再生能源。

3、廢物利用,讓廢棄之物重新起到全新的作用。

4、遇到垃圾彎彎腰,手中垃圾扔進(jìn)桶。

環(huán)保地球、拯救人類,要從我們做起,從身邊點滴做起,珍惜生活的一點一滴,珍惜一滴水、愛惜一張紙、疼愛一棵草、保護(hù)一片土,讓世界充滿全新的光彩,讓我們行動起來,是世界換個新的面貌吧,讓我們成為改變世界的小衛(wèi)士。

我親愛的媽媽,就用她的實際行動給我做了最好的榜樣。星期天媽媽在家搞衛(wèi)生,洗衣服,她很少用洗衣機,媽媽說:“用洗衣機洗衣服太浪費水,現(xiàn)在北方年年大旱,我們身在福中的南方人,要懂得珍惜資源,節(jié)約用水”。媽媽每次都進(jìn)行水的循環(huán)利用,洗衣服用過的水,她都用水桶一桶桶的接起來,用做后面的拖地板,擦樓梯。媽媽的話和行動深深地感動并影響著我。小小的鉛筆頭我舍不得扔,小小的紙片我反復(fù)利用,小小的一顆心愛著我們的祖國,我們的地球。

我呼吁,我們每個人都處處留心關(guān)注身邊的點滴,廢物利用,愛護(hù)森林,保護(hù)地球,從身邊的小事做起,節(jié)約米粒,節(jié)約資源。拯救人類,拯救地球,這是我們每個地球人的責(zé)任。

八年級國旗下環(huán)境保護(hù)講話稿_環(huán)境保護(hù)講話稿(精選15篇)

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