社會實踐 | 重慶工商職業(yè)學院暑期黨史學習教育實踐總結紀實

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為深入學習貫徹落實習近平總書記“七一”重要講話精神，持續(xù)善用“大思政課”，深化實踐育人體系建設，引導廣大師生學黨史、辦實事。重慶工商職業(yè)學院認真組織開展大學生暑期黨史學習教育實踐活動，有效構建思想政治教育工作大格局。

推進措施

構建暑期社會實踐齊抓共管的協(xié)調聯(lián)動長效機制

組建由學校黨委副書記牽頭，黨委學工部、招生就業(yè)處、教務處、團委等協(xié)同聯(lián)動的專項工作組，出臺學校暑期社會實踐活動方案，強化各二級學院組織和領導責任，全力保障社會實踐的順利進行。

構建思政課程、課程思政與社會實踐融合機制

明確各二級學院建立社會實踐指導教師選聘和培訓機制，組建專業(yè)指導團隊，為每個項目團隊至少配備1名專業(yè)課教師和1名高校黨務或思政工作干部擔任指導教師，推動思政課程、課程思政與社會實踐融合，形成實踐教育合力。

構建暑期社會實踐多元途徑融合發(fā)展成長機制

學校團委主動融合大學生“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”“揚帆計劃”“扣子計劃”“勞動教育”等實踐活動，以社會實踐教育引領學風教風校風建設，升華青年學生愛黨愛國愛社會主義的情懷，以內化于心、外化于行的實踐觀，把青春獻給祖國。

組織動員

學校推動暑期黨史學習教育實踐高質量開展，一是建立集中與分散結合的實踐方式，今年組建了4支市級重點團隊，6支校級重點團隊，選拔1092名個人參加教育實踐。二是集中開展社會實踐出征儀式，提高學生責任與擔當意識，充分展示工商職院青年的良好精神風貌。

活動情況

學校暑期黨史學習教育實踐采取統(tǒng)一與多樣的形式開展，所有社會實踐者統(tǒng)一圍繞黨史學習教育實踐主題，多樣化設計了宣講報告、座談交流、文藝匯演、情景劇演、知識競賽、社會調查、科技體驗、走訪革命場館等系列活動。推進重點實踐項目創(chuàng)新，具體有：

鄉(xiāng)村振興實踐團

會計與金融學院鄉(xiāng)村振興實踐團開展暑期社會實踐活動

此次社會實踐著眼于學習時代楷模精神、發(fā)揮朋輩榜樣力量，幫助和引導青年學生了解認知當前的鄉(xiāng)村狀況、踴躍參與鄉(xiāng)村振興。2020年全國脫貧攻堅獎奮進獎、時代楷模、感動中國2020年度人物、全國脫貧攻堅楷模、全國優(yōu)秀共產黨員毛相林同志在“愚公講堂”為實踐團成員們講述下莊人敢向絕壁要天路的事跡以及下莊村從“綠水青山”到“金山銀山”的發(fā)展歷程。

同學們真正理解了下莊人為了走出大山、為了把命運攥在自己手里，寧流血、寧犧牲也要在絕壁上鑿出一條生存路，讓下輩人過上好日子的初心，也深刻感受到了黨和國家為了實現(xiàn)消除絕對貧困，從脫貧攻堅走向鄉(xiāng)村振興，堅定不移帶領人民創(chuàng)造美好生活、實現(xiàn)共同富裕所作出的不懈努力。

助力鄉(xiāng)村實踐團

傳媒與設計學院助力鄉(xiāng)村實踐團積極投身暑期社會實踐

傳媒與設計學院團隊依托藝術專業(yè)優(yōu)勢為農村繪制生態(tài)文明、社會主義核心價值觀等主題墻繪，用實際行動助力村民精神文化家園建設。組織完成“智慧助老公益行”的宣講，講授智能手機操作常識，和普及防詐騙知識。志愿者還依托自媒體平臺，創(chuàng)建短視頻賬號加大對自力村優(yōu)勢要素的宣傳，增加視頻瀏覽量，并培訓村委相關人員進行賬號維護與熱度維持，用優(yōu)質短視頻吸引更多的人前往自力村游玩，以促進其相關產業(yè)新發(fā)展。

教育關愛服務團

管理學院學院教育關愛服務團開展暑期社會實踐活動

管理學院團隊以“小豬佩奇”為案例，生動講解了防溺水“七不要”安全常識，手把手教社區(qū)居民掌握常用的溺水應急措施。此次社會實踐活動引導同學們以解決社會實際問題為出發(fā)點，學以致用，學用相長，把學習成效轉化到為人民群眾辦實事的行動中去。

黨史學習實踐團

城市建設工程學院黨史學習實踐團開展暑期社會實踐活動

城市建設工程學院團隊以繪本繪制“小蘿卜頭”“小英雄雨來”“雞毛信”等紅色故事，引導小朋友們銘記歷史，緬懷革命先烈。本次社會實踐活動，將黨史學習教育深入基層，積極引導青年學生廣泛參與黨史學習宣傳中，做到學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，更好地傳承紅色基因，扛起青年的時代擔當與民族重任。

國情社情觀察團

智能制造與汽車學院國慶社情觀察實踐團用專業(yè)知識服務社會實踐

智能制造與汽車學院團隊汽車專業(yè)教師為群眾提供了1對1免費汽車技術指導服務，技術下鄉(xiāng)重要的是帶著經驗去，帶著方法去，也就是要讓技術接地氣，讓人民群眾感受到技術不僅僅是“陽春白雪”，也是“下里巴人”，真正以技術來踐行為民初心，以技術來增進黨和人民的聯(lián)系。

紅色基因傳承團

電子信息工程學院紅色基因傳承實踐團開展暑期社會實踐活動

電子信息工程學院團隊通過VR建模的形式，構建了VR全景紅色教育基地，開展了別開生面的黨史知識課。志愿者們利用自己的專業(yè)技能VR建模給小朋友們帶來更直觀、新奇的學習體驗，使他們更好的學習了黨史，在精神上啟蒙，在行動上踐行，爭做紅色基因繼承人，革命精神的傳承者。實踐團成員通過追尋革命先驅留下的足跡，學習黨史，增強信念，踐行紅色革命精神，爭做一名紅色基因繼承人。

青年先鋒實踐團

青年先鋒實踐團赴丁溝村開展暑期社會實踐活動

校團委青年先鋒實踐團采用“講述+劇演”的形式，由思政專業(yè)教師擔當黨史故事“講述人”，青年大學生擔當“劇演人”，選取紅巖烈士獄中繡紅旗、時代楷模毛相林帶領群眾在絕壁上鑿出“致富路”等故事，把脫貧致富奔小康的黨史故事講到群眾心坎里。

實踐成效

理論價值

激發(fā)青年建言獻策。實踐團隊在調研座談基礎上形成關于鄉(xiāng)村治理體系和治理能力提升等的多份調查報告，并取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府批示。

促進青年堅定信仰。實踐團隊通過走訪“光榮在黨50年”老黨員，開展青春告白祖國、追夢英雄等活動，形成心得體會百余篇，部分作品被“學習強國”平臺錄用展示，加強了青年理想信念教育。

實踐價值

創(chuàng)新青年理想信念教育方法。實踐出真知、實踐長才干，在社會實踐中上好青年理想信念教育課，在社會實踐中傳承紅色基因，讓信仰之光照亮奮斗之路。

提升青年實踐服務能力。通過實踐，團隊成員加強了社會實踐與服務的本領，全面提升了個人綜合能力，讓大學生感知到了自身對于社會的責任和擔當。

社會價值

學校暑期黨史學習教育實踐共覆蓋渝東北、渝東南、渝西片區(qū)多數(shù)區(qū)縣，實踐者深入?yún)^(qū)縣鄉(xiāng)村，吃在鄉(xiāng)村、住在鄉(xiāng)村、干在鄉(xiāng)村；在媒體報道方面，共取得中國青年網(wǎng)-三下鄉(xiāng)官網(wǎng)、中青校園等媒體報道20余次；取得重慶日報、重慶共青團、重慶青年報、華龍網(wǎng)等媒體報道40余次；取得區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)媒體報道10余次；報名參評中青網(wǎng)、中青報主辦的“尋找百強團隊”“千校千項”“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”評比20項，會計學院和城建學院團隊獲得全國“千校千項”優(yōu)秀；取得良好的社會影響。

創(chuàng)新做法

推動高校暑期社會實踐高質量開展，重慶工商職業(yè)學院共青團通過創(chuàng)新領導體制、教師指導機制，多元途徑參與方式，實現(xiàn)思政課程、課程思政與社會實踐有機融合；下一步將打造常態(tài)化社會實踐項目，建立科學社會實踐考核和評價工作，不斷加強和改進思想政治教育工作，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供精神動力。

■完

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策劃：校團委、校學生會

圖 ：各實踐團

美編 ：郭小雪

校對 ：校團委宣傳部

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