新丁賦能I教務(wù)處組織新進(jìn)教師“教學(xué)組織與項目教學(xué)”培訓(xùn)會

11月11日下午，我校在2525教室開展以“教學(xué)組織與項目制教學(xué)”為題的新教師培訓(xùn)會。此次培訓(xùn)會由教學(xué)督導(dǎo)黃克彬主講，本學(xué)年新進(jìn)教師參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)會開始，黃克彬老師以教學(xué)組織之“如何成為一名合格的老師”展開話題。黃老師指出，教師要有“杜絕水課，打造金課”的教學(xué)理念。同時，黃老師引用了習(xí)主席在第三十個教師節(jié)講話中的做“四有好老師”的重要論述，要求每個老師要有“做一個好老師”的信仰。黃老師對在座老師們還提出幾點要求：一是老師的角色定位要準(zhǔn)。老師們要堅持我校教學(xué)特點——項目制教學(xué)，同時也要大力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任，掌握高校學(xué)生的特點。二是老師在教學(xué)態(tài)度上要認(rèn)真。認(rèn)真寫教學(xué)計劃，認(rèn)真對待學(xué)生。三是要更加勤奮。在傳授知識的同時，也要更新自己的知識儲備，多聽其他老師的課，教學(xué)相長，做到有效率高質(zhì)量的教學(xué)。四是要善于組織教學(xué)。老師須做好表率，全程管理課堂，并運用組織教學(xué)的技巧，對偶發(fā)事件進(jìn)行巧妙處理，避免與學(xué)生發(fā)生爭端，從而導(dǎo)致教師信譽(yù)受損。五是教學(xué)方法要創(chuàng)新，不能太保守，太傳統(tǒng)，精確實施我校推行的項目制教學(xué)法。

現(xiàn)場還為新教師們放映了專題視頻，視頻中反映了我校與企業(yè)的合作有效地解決了校企合作不嚴(yán)密、教學(xué)與生產(chǎn)脫節(jié)以及學(xué)業(yè)成績與工作能力不匹配等問題，是十年來項目制教學(xué)得到一定成果的綜合體現(xiàn)。從黃老師的講解中，大家進(jìn)一步掌握了項目制教學(xué)的具體內(nèi)容，也清楚了完成項目需要經(jīng)歷的六大步驟，同時能夠?qū)�學(xué)習(xí)的教學(xué)體系——學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行分析與指導(dǎo)。

最后，黃克彬老師指出現(xiàn)階段在教學(xué)中存在的問題，并提出了改進(jìn)的辦法。新進(jìn)老師們通過黃老師的講解對自己的職業(yè)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識，紛紛表示在教書育人方面要貢獻(xiàn)出自己的力量。

共同努力

打贏防疫阻擊戰(zhàn)

●●●重慶傳媒職業(yè)學(xué)院官方微信平臺●●●

重慶傳媒職業(yè)學(xué)院融媒體中心

發(fā)布

供稿|教務(wù)處

美編|趙翔

審核| 張永祿 王文佼