中央美術(shù)學(xué)院 | 2023屆報考攻略(附歷年錄取線及考試真題)

名校推薦 | 中央美術(shù)學(xué)院

中央美術(shù)學(xué)院簡稱央美。是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)學(xué)校，國家首批”世界一流學(xué)科建設(shè)高校“，是中國現(xiàn)代美術(shù)教育的開端。

中央美術(shù)學(xué)院的前身可以追溯至1918年著名教育家蔡元培先生倡導(dǎo)成立的國立北京美術(shù)學(xué)校，1950年1月，經(jīng)中央人民政府政務(wù)院批準，正式定名為中央美術(shù)學(xué)院。

在100多年的辦學(xué)中，中央美術(shù)學(xué)院匯集了中國近代一大批大師級人才留校任教，如齊白石、黃賓虹、潘天壽、李可染、徐悲鴻、聞一多、郁達夫、周作人、謝冰心等。

歷年招生計劃

2022年招生計劃

2021年招生計劃

2020年招生計劃

歷年考試科目及要求

2022初試考試科目及要求

2021年

初試考試科目及要求

復(fù)試考試科目及要求

2020年考試科目及要求

歷年考試真題

2022考試真題

專業(yè)：中國畫

初試考題

科目：專業(yè)創(chuàng)作

題目：穿行

現(xiàn)實生活中，我們總是穿行于不同的時空，際遇不同的人物與場景。本題旨在考查考生對生活的敏感觀察和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

要求：

畫面不少于三個人物。

素描和創(chuàng)作（工筆、寫意不限）可以分別為兩個構(gòu)圖，也可以采用同一構(gòu)圖。

畫面上不得出現(xiàn)文字。

復(fù)試考題

科目：素描

題目：默寫一幅自我肖像（半身帶手）

要求：

動作、角度不限，盡可能充分刻畫形象。

科目：專業(yè)寫生

題目：默寫一位家人肖像（半身帶手）

要求：

1.動作、角度不限，盡可能充分刻畫形象。

2.寫意、工筆不限。

3.畫面不得出現(xiàn)任何文字。

專業(yè)：造型藝術(shù)

初試考題

科目：綜合繪畫

題目：新征程

要求：

一個人物以上，不能使用油畫顏色，其他繪畫工具不限。

復(fù)試考題

科目：素描

題目：鏡像中的你與考場

你現(xiàn)在所處的房間有兩臺手機，前后或左右正在對著你。請你將主機位的手機屏幕調(diào)整到能看見自己的角度（橫屏、豎屏均可），開啟后你看見了你和考場的空間發(fā)生了聯(lián)系。

審視你在鏡像中的樣子，可選擇畫頭像、半身像或全身像，并利用考場空間、物品等視覺信息建構(gòu)一張有意味的畫面，展現(xiàn)你的造型能力、組織能力和全局掌控能力，“盡精微，致廣大”地畫一張素描寫生：《鏡像中的你與考場》。

科目：色彩

題目：一雙鞋

每一雙鞋都有它的主人。從某種意義上講：鞋是主人的陪伴者、經(jīng)歷者、見證者和記錄者。它身上既有主人選擇它時的天性光彩，又積滿一路跟隨主人走過的風(fēng)華歲月。今天，在你踏上報考中央美術(shù)學(xué)院本科之路的“新征程”上，它依然陪伴著你走進考場。千里之行，始于足下。

請你用色彩寫生：一雙鞋。

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計

初試考題

科目：綜合設(shè)計基礎(chǔ)

題目：氣候時鐘

全球氣候治理是人類面臨的急迫課題。

“柏林全球公共與氣候變化研究所”曾組織過藝術(shù)家、科學(xué)家、社會運動參與者共同創(chuàng)作“氣候時鐘”�！皻夂驎r鐘”以全球碳排放的速度，顯示出人類避免氣候災(zāi)難的時間所剩多少。有資料表明，我們僅能比工業(yè)革命前高出1.5C以內(nèi)的溫度，才有機會避免災(zāi)難發(fā)生，否則地球?qū)⒂锌赡艹霈F(xiàn)只在電影里看到的饑荒、干旱、洪水、沖突等毀滅性的災(zāi)難。因此，值得提醒人類，該正視挽救地球、避免災(zāi)難的問題了。

2018年聯(lián)合國提出的“均溫”報告曾警告：倘若全球變暖以當前的速度持續(xù)，地球均溫恐于2030年至2052年間上升攝氏1.5度。2020年《美國國家科學(xué)院院刊》也警告：地球再過五十年將出現(xiàn)“近乎不適宜居住”的高溫天氣。

眾多報告數(shù)據(jù)一一攤在世人眼前，無疑提示：人類未來的命運取決于地球的環(huán)境，地球的未來，就掌握在人類的手中。為了地球家園，我們可以做很多事�；蛟S，地球不奢求人類立即改變所有生活習(xí)慣，但只要積極地改善，每天做一點，它就會很欣慰。

要求：

請你根據(jù)對于人類所面臨的氣候危機的理解，就“氣候時鐘”這一概念進行再設(shè)計，并在卷面上作出200字以內(nèi)的文字闡釋。

復(fù)試考題

科目：造型基礎(chǔ)

題目：認知接口

1.背景：

2021年，聯(lián)合國教科文組織于該組織第41屆大會上面向全球發(fā)布了名為《共同重新構(gòu)想我們的未來：一種新的教育社會契約》（Reimagining our futures together：A new social contract for education）的報告，探討和展望面向未來乃至2050年的教育。報告指出，世界正處于一個新的轉(zhuǎn)折點。加劇的社會和經(jīng)濟不平等、氣候變化、生物多樣性喪失、資源利用超越地球邊界，以及以數(shù)字技術(shù)為代表的顛覆性技術(shù)，都給教育帶來重大影響。教育作為解決世界不平等現(xiàn)象的重要支點，承載著人類的美好期許，但它又需要回應(yīng)關(guān)于重新構(gòu)想“為何學(xué)、怎樣學(xué)、學(xué)什么、哪兒學(xué)和何時學(xué)”的迫切需求。報告強調(diào)，教育將我們與世界聯(lián)系起來，為我們帶來新的可能性，增強了我們對話和行動的能力，但要塑造真正和平、公正和可持續(xù)的未來，教育本身亟須轉(zhuǎn)型。未來教育將以重塑人類的認知方式與智識結(jié)構(gòu)為目標不斷進化……

2.內(nèi)容：

窗×鏡×屏

窗：窗連接了切近的真實世界，窗是我們所處的內(nèi)部空間與可觸及的外部空間的“節(jié)點”。

鏡：鏡表現(xiàn)了真實世界的“倒影”，“我”與鏡面的距離和“鏡中之像”與鏡面的距離相等。

屏：屏幕讓遠方的世界得以展示，屏中所見的是否真實，無法求證，屏中世界正獨立于我們的認知之外，自成體系。

3.要求：

1.仔細閱讀考題內(nèi)容，理解后進行繪畫表達。

2.繪畫表現(xiàn)語言、技法、風(fēng)格及工具媒介不限。

3.在卷面上作出200字以內(nèi)的文字闡釋。

科目：設(shè)計基礎(chǔ)

題目：

虛擬化身

“元宇宙”成為了當下的熱門詞匯，對眾多行業(yè)領(lǐng)域帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。

早在20世紀90年代初，著名科學(xué)家錢學(xué)森將“Virtual Reality”（虛擬現(xiàn)實技術(shù)），與人機結(jié)合和人腦開發(fā)進行聯(lián)想，并給其取名為“靈境”。

隨著虛擬社交、工業(yè)數(shù)字孿生、沉浸體驗技術(shù)的發(fā)展，人們在不斷探索未來的可能性……

要求：

1.仔細閱讀考題內(nèi)容，圍繞“虛擬化身”展開設(shè)計，并體現(xiàn)對未來設(shè)計的想象與思辨。

2.繪畫表現(xiàn)語言、技法、風(fēng)格及工具媒介不限。

3.在卷面上作出200字以內(nèi)的文字闡釋。

專業(yè)：藝術(shù)學(xué)理論

科目：專業(yè)基礎(chǔ)

題目：策展實踐

數(shù)字時代的藝術(shù)管理已經(jīng)進入到了虛擬美術(shù)館、虛擬展覽展示的新階段。2022年2月21日，教育部辦公廳公布首批虛擬教研室建設(shè)試點名單，中央美術(shù)學(xué)院“美術(shù)博物館虛擬策展與美育課程虛擬教研室”獲批。教研室給你發(fā)出策展邀請，請你結(jié)合中學(xué)階段美術(shù)教材中的相關(guān)作品，提交一份策展方案。

策展方案包括：

1.展覽名稱（要求簡潔明了，可以有副標題）；

2.展覽前言（要求字數(shù)在500字以內(nèi)）；

3.展覽作品清單（要求不少于10件作品，提供作品具體信息）；

4.展覽形象設(shè)計（手繪展覽海報設(shè)計草圖）；

5.展覽推廣（撰寫展覽新聞稿，字數(shù)不少于500字）。

科目：綜合素質(zhì)考核

題目：線上講座

結(jié)合《專業(yè)基礎(chǔ)》的考題，做一次針對在校學(xué)生的展覽線上講座。

1.講座時間控制在10分鐘以內(nèi)；

2.在講述中不能透露考生本人的任何人信息。

專業(yè)：藝術(shù)與設(shè)計管理

科目：專業(yè)基礎(chǔ)

題目：美術(shù)經(jīng)典中的戰(zhàn)爭與人民

2021年中國共產(chǎn)黨成立一百周年之際，中央廣播電視總臺與中央美術(shù)學(xué)院等單位共同推出了“美術(shù)經(jīng)典中的黨史”系列節(jié)目，通過經(jīng)典美術(shù)作品，講述中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。以電視與美術(shù)作品相結(jié)合的手段講述歷史，是一種很好的理解歷史、傳播藝術(shù)、構(gòu)建主流價值觀的方式。本次考試以“美術(shù)經(jīng)典中的戰(zhàn)爭與人民”為題，請考生編寫一份電視專題片的策劃腳本，從附件所列作品中選出6件作為專題片的敘事對象。

要求：

1.撰寫電視專題片開篇解說詞300字左右。

2.畫出所選6件作品的小構(gòu)圖作為分鏡頭腳本，并對每件作品作出200字左右的描述。

3.重點分析其中2件作品，對每件作品畫出3-4個局部分鏡頭。對每件重點分析作品撰寫100字分鏡頭敘事邏輯說明。

4.擬定電視專題片的片名，并撰寫1句宣傳該片的電視廣告詞。

5.卷面應(yīng)有版式設(shè)計。

附件（作品清單）：

1.荷拉斯兄弟的宣誓 1784-1785年 油畫 達維特

2.1808年5月3日的槍殺 1814年 油畫 哥雅

3.自由引導(dǎo)人民 1830年 油畫 德拉克洛瓦

4.馬賽曲 1833-1836年 浮雕 呂德

5.加萊義民 1884-1886年 雕塑 羅丹

6.格爾尼卡 1937年 油畫 畢加索

7.田橫五百士 1928-1930年 油畫 徐悲鴻

8.怒吼吧中國 1935年 木刻 李樺

9.愚公移山 1940年 中國畫 徐悲鴻

10.地道戰(zhàn) 1952年 油畫 羅工柳

11.艱苦歲月 1957年 雕塑 潘鶴

12.虎門銷煙（人民英雄紀念碑浮雕）1958年 曾竹韶

13.狼牙山五壯士 1958年 油畫 詹建俊

14.出擊之前 1963年 油畫 何孔德

科目：綜合素質(zhì)考核

題目：根據(jù)你策劃的電視片腳本，扮演電視專題片主持人，通過對美術(shù)作品的分析，講述“美術(shù)經(jīng)典中的戰(zhàn)爭與人民”。

要求：

1.時間控制在10分鐘以內(nèi)；

2.在講述中不能透露考生本人的任何人信息。

專業(yè)：藝術(shù)與設(shè)計管理

科目：造型基礎(chǔ)

題目：過 年

以2022年春節(jié)假期為時間線索，以色彩表達描繪一個有年味有新意的節(jié)日場景。

在防控新冠疫情的新常態(tài)下，無論是回鄉(xiāng)過年，還是云上相聚，人們?nèi)砸载S富且有意義的各種方式歡度佳節(jié)，使得“過年”這一傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)出更多彩的時代內(nèi)容。

從下列兩種場景中選擇其一進行描繪：

1.以家庭團聚為場景：人物不少于3人，空間環(huán)境突顯主題氛圍。

2.以視頻云聚為場景：要突顯畫面中兩個平行空間的不同視覺圖像。

要求：

不得用單色描繪。

科目：設(shè)計基礎(chǔ)

題目：自然建筑

北宋王希孟創(chuàng)作《千里江山圖》，以長卷形式構(gòu)成一幅美妙的江南山水圖，畫面中江河煙波浩渺、群山層巒疊嶂，亭臺水榭、草舍茅庵、鄉(xiāng)墅漁村、曲徑廊橋點綴其間，并有漁獵、行船、樂游等生產(chǎn)生活景象，呈現(xiàn)出理想的人居環(huán)境，反映了中國古代天人合一、人與自然和諧共存的自然建筑觀。

請根據(jù)《千里江山圖》中“道法自然”的各種場景，從中抽取出三種形態(tài)，轉(zhuǎn)換為平面圖形，完成兩件設(shè)計作品。

第一件，將平面圖形生成三維體塊，每個圖形生成各尺寸不一的2個體塊，共6個體塊，構(gòu)成立體構(gòu)成設(shè)計。

第二件，將平面圖形生成板狀，每個圖形生成各尺寸不一的2個板塊，共6塊板，構(gòu)成圍合式空間設(shè)計。

要求：

以上兩件設(shè)計作品在試卷紙上呈上下排列構(gòu)圖，每件作品以軸測圖方式及素描或線描表達。

2021考試真題

專業(yè)：中國畫

初試考題

科目：專業(yè)創(chuàng)作

考試題目：志愿者（畫面中須有三人以上）

復(fù)試考題

科目：素描

素描半身像（男青年坐姿）

科目：專業(yè)寫生

女青年坐姿

專業(yè)：造型藝術(shù)

初試考題

科目：綜合繪畫

考試題目：再出發(fā)（用色彩表現(xiàn)畫面。畫面中不少于兩個人物。）

復(fù)試考題

科目：素描

全身像（坐姿）

科目：色彩

半身帶手（坐姿）

專業(yè)：藝術(shù)與設(shè)計管理

科目：綜合素質(zhì)考核

考試題目：“出版人談美育”專題演說（進行10分鐘。）

專業(yè)：建筑學(xué)

初試考題

科目：造型基礎(chǔ)

考試題目：三聯(lián)畫：抗疫筆記

三聯(lián)畫形式：從個人角度的觀察出發(fā)，以三個維度來體現(xiàn)當下社會現(xiàn)實狀況中的新事物、新發(fā)現(xiàn)、新問題。

復(fù)試考題

科目：設(shè)計基礎(chǔ)

考試題目：“疊石”

根據(jù)內(nèi)容分析重點，結(jié)合個人理解，用五塊“石頭”搭建一個立體的構(gòu)筑物。以透視圖表現(xiàn)，表現(xiàn)形式為素描。

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計

科目：綜合設(shè)計基礎(chǔ)

考試題目：畫出你的大腦世界

以不同的權(quán)重畫出一張完整的畫面，卷面上須附有百字左右的作品說明。

科目：造型基礎(chǔ)（并存不悖）

根據(jù)給出文字例舉的6個悖論論證，挑選其一理解后進行繪畫表達。

科目：設(shè)計基礎(chǔ)-Health & Care（健康與關(guān)懷）

閱讀考題內(nèi)容，圍繞“親密”、“包容”與“凝聚力”，對“未來醫(yī)療健康”展開設(shè)計。

專業(yè)：美術(shù)學(xué)

科目：美術(shù)鑒賞

一、舉出你所認同的三位藝術(shù)“大師”，陳述你通過何種途徑了解他(她)們以及他(她)們的藝術(shù)作品，他(她)們何以堪當“大師”之名?

二、杜尚的“創(chuàng)作”體現(xiàn)在哪里?如果有人認為杜尚的作品不是“原創(chuàng)”而是“抄襲”，你是否同意他/她的看法?為什么?你知道其他類似的“抄襲”作品嗎?如何評價此類作品在藝術(shù)史中的意義?

專業(yè)：藝術(shù)史論

科目：基礎(chǔ)寫作

一、將英文翻譯成中文，再回答問題：

二、請認真閱讀《莊子·秋水篇》引文，并回答問題。

三、列舉不少于三件最喜歡的不同門類的藝術(shù)作品，反思喜歡它們的理由，說明心目中藝術(shù)的標準是什么，為自己的“藝術(shù)理論”取個名字。

專業(yè)：城市藝術(shù)設(shè)計

初試考題

科目：手繪表達

考試題目：《混維表達》

用以下三種元素：

①顯微鏡②一種微生物③一種海洋動物

組織畫面，創(chuàng)作出一幅主題性作品。

用單色表現(xiàn)，工具不限。

復(fù)試考題

科目：設(shè)計基礎(chǔ)-《人與自然》雜志封面設(shè)計

根據(jù)你的理解，以“共生”（symbiosis）為主題，為《人與自然》 （HUMAN&NATURE）雜志設(shè)計一期封面。

科目：命題設(shè)計《火星移民計劃》

為人類移民火星完成一個概念性的設(shè)計作品。

專業(yè)：藝術(shù)學(xué)理論

科目：專業(yè)基礎(chǔ)

考試題目：百年巨變：從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代

1.在中外美術(shù)史中選擇十位藝術(shù)大師，每位大師選擇一件代表作，構(gòu)建一個從傳統(tǒng)到現(xiàn)代藝術(shù)演變邏輯關(guān)系的思維導(dǎo)圖。

2.畫出所選藝術(shù)大師作品的小構(gòu)圖，在每個小構(gòu)圖下面標出作品信息。

3.撰寫1000字左右的文章，闡述“百年巨變：從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代”的主題。

科目：綜合素質(zhì)考核

考試題目：關(guān)于《百年巨變：從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代》的演說（時間控制在10分鐘以內(nèi)）

歷年錄取分數(shù)線

2022錄取分數(shù)線

一、大陸考生按專業(yè)排名錄取各專業(yè)錄取標準如下：

（一）文化課相對成績≧75分

1.造型藝術(shù)：專業(yè)名次錄取至第103名，并列103名，文化課相對成績錄取至90.289分。

2.中國畫：專業(yè)名次錄取至第40名，并列40名，文化課相對成績錄取至82.456分。

3.書法學(xué)：專業(yè)名次錄取至第20名。

4.實驗藝術(shù)：專業(yè)名次錄取至第40名。

5.城市藝術(shù)設(shè)計：專業(yè)名次錄取至第367名，并列367名，文化課相對成績錄取至93.985分。

6.文物保護與修復(fù)：專業(yè)名次錄取至第35名。

（二）文化課相對成績≧80分

7.藝術(shù)設(shè)計：專業(yè)名次錄取至第182名，并列182名，文化課相對成績錄取至92.593分。

8.新疆協(xié)作計劃（藝術(shù)設(shè)計）：專業(yè)名次錄取至第1名。

二、大陸考生按文化課相對成績排名錄取的各專業(yè)錄取標準如下：

9.建筑學(xué)：文化課相對成績錄取至104.481分。（其中重慶市考生的文化課相對成績錄取至107.302分；湖南省考生的文化課相對成績錄取至105.812分）。

10.美術(shù)學(xué)：文化課相對成績錄取至113.060分。

11.藝術(shù)史論：文化課相對成績錄取至111.600分。

12.藝術(shù)學(xué)理論：文化課相對成績錄取至102.200分。

13.藝術(shù)與設(shè)計管理（中法合作辦學(xué)）：文化課相對成績錄取至93.928分。

三、華僑港澳臺

1.聯(lián)招考生

合格考生根據(jù)全國聯(lián)招文化課成績排隊，文化課相對成績錄取至114.000分。

2.香港中學(xué)文憑考試學(xué)生專業(yè)考試合格，香港中學(xué)文憑考試四門核心科目成績不低于“2，2，2，2”。四、上海市錄取方案

由于上海市高考延期，經(jīng)與上海市教委、教育考試院溝通，確定上海市錄取方案如下：

1.我校有�？嫉膶�業(yè)：考生達到我校相應(yīng)專業(yè)全國錄取標準，增量錄取。

2.無�？嫉膶�業(yè)（美術(shù)學(xué)和藝術(shù)史論）：考生達到我校相應(yīng)專業(yè)全國錄取標準，增量錄取。所有符合報考條件的上�？忌�按文化課成績從高到低錄取，每個專業(yè)最多錄取2人。

2021錄取分數(shù)線

一、按專業(yè)排名錄取，文化課相對成績≧75分的各專業(yè)錄取標準如下：

1. 造型藝術(shù)：專業(yè)名次錄取至第109名。

2. 中國畫：專業(yè)名次錄取至第44名。

3. 書法學(xué)：專業(yè)名次錄取至第24名。

4. 實驗藝術(shù)：專業(yè)名次錄取至第41名。

5. 城市藝術(shù)設(shè)計：專業(yè)名次錄取至第364名，并列364名，文化課相對成績錄取至79.742分。

6. 藝術(shù)品保護與修復(fù)：專業(yè)名次錄取至第19名，并列19名，文化課相對成績錄取至97.110分。

二、按專業(yè)排名錄取，文化課相對成績≧80分的專業(yè)錄取標準如下：

7. 藝術(shù)設(shè)計：專業(yè)名次錄取至第194名，并列194名，文化課相對成績錄取至83.865分。

三、按文化課相對成績排名錄取的各專業(yè)錄取標準如下：

8. 建筑學(xué)：文化課相對成績錄取至105.962分（重慶考生的文化課相對成績錄取至110.967分）。

9. 美術(shù)學(xué)：文化課相對成績錄取至95.167分，并列95.167分者專業(yè)分數(shù)為90分。

10. 藝術(shù)史論：文化課相對成績錄取至103.647分。

11. 藝術(shù)學(xué)理論：文化課相對成績錄取至95.010分。

12. 藝術(shù)與設(shè)計管理（中法合作辦學(xué)）：文化課相對成績錄取至92.883分。

四、華僑港澳臺

1.聯(lián)招考生

合格考生根據(jù)全國聯(lián)招文化課成績排隊，文化課相對成績文科錄取至80.25分，理科錄取至75.25分。

2.香港中學(xué)文憑考試學(xué)生

專業(yè)考試合格，香港中學(xué)文憑考試四門核心科目成績不低于“2，2，2，2”。

遠倫央美錄取學(xué)生專訪

2022年央美錄取部分學(xué)生專訪