2024年《重慶市普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》23問答解讀！

《重慶市普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》（以下簡稱《實施方案》）出臺的背景和過程？改革的基本原則是什么？23問答為你解讀——

Q1

《實施方案》出臺的背景和過程？

答：普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生是高�？荚囌猩�工作的重要組成部分，是選拔培養(yǎng)藝術專業(yè)人才的重要途徑。為貫徹落實黨中央關于進一步做好高校藝考招生工作的決策部署，2021年9月，教育部印發(fā)了《關于進一步加強和改進普通高校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》（教學〔2021〕3號），從體制機制上對藝考招生工作進行系統(tǒng)性改進和完善。根據(jù)《指導意見》的工作要求，我市通過多方調(diào)研、充分論證，組織了多輪次專家研討、多層面征求意見，結(jié)合實際，制訂出臺了《重慶市普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》（以下簡稱《實施方案》），對我市藝考招生改革任務進行了進一步細化和明確。

Q2

《實施方案》確定的藝術類專業(yè)考試招生改革的指導思想是什么？

答：深入貫徹黨的二十大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，加強黨的領導，落實立德樹人根本任務、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔人才、維護教育公平出發(fā)，進一步加強和改進我市高校藝術類專業(yè)考試招生工作，推動構建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的藝術人才選拔評價體系。

Q3

《實施方案》確定的藝術類專業(yè)考試招生改革的基本原則是什么？

答：堅持育人為本。強化正確育人導向，踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信，落實“五育”并舉，推進“三全育人”，促進學生全面健康成長；提高選拔質(zhì)量。適應全面建設社會主義現(xiàn)代化國家對高素質(zhì)藝術人才的需要，深化考試內(nèi)容改革，完善考試方式和評價標準，注重學生綜合素質(zhì)；加強分類指導。加強市級統(tǒng)籌，引導高校緊密對接經(jīng)濟社會發(fā)展對藝術人才的實際需求，優(yōu)化藝術類專業(yè)設置，立足學科專業(yè)特點和培養(yǎng)定位，突出辦學特色，完善人才選拔模式，推進不同專業(yè)分類考試；確保公平公正。強化統(tǒng)考統(tǒng)測，完善藝術類專業(yè)招生政策，健全監(jiān)督制約機制，強化全程監(jiān)督，保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。

Q4

《實施方案》確定的藝術類專業(yè)考試招生改革的總體目標是什么？

答：到2024年，健全以統(tǒng)一高考為基礎、藝術類專業(yè)統(tǒng)考為主體，依據(jù)高考文化成績、藝術專業(yè)考試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術人才選拔評價體系。我市2023年藝術類專業(yè)考試招生仍執(zhí)行現(xiàn)行實施辦法的規(guī)定。

Q5

《實施方案》對高校在藝術類專業(yè)建設上提出了哪些要求？

答：一是明晰辦學定位。高校應根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔培養(yǎng)體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術人才。要大力推進藝術類專業(yè)建設，爭創(chuàng)一流專業(yè)、一流課程，培養(yǎng)具有扎實文化素質(zhì)和專業(yè)基礎的藝術人才。

二是優(yōu)化專業(yè)布局。高校要緊密結(jié)合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術人才的需求，根據(jù)學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、就業(yè)狀況等，調(diào)整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局，合理安排招生計劃，對辦學條件不優(yōu)、社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。

Q6

《實施方案》對加強藝術類專業(yè)考試組織管理有哪些措施？

答：按照國家教育考試保密工作規(guī)定，進一步加強專業(yè)考試命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理；進一步完善專業(yè)考試工作規(guī)范，優(yōu)化考點布局，加強考點建設，強化考生考風考紀教育，嚴厲打擊考試違紀作弊、嚴格“考試安排三隨機”工作機制，規(guī)范考試實施；進一步完善考評人員遴選管理機制，探索利用現(xiàn)代技術手段加強考評質(zhì)量監(jiān)控和考評過程監(jiān)督。

Q7

藝術類專業(yè)招生是否都需要進行專業(yè)考試？

答：不是。藝術類招生專業(yè)分為“不組織專業(yè)能力考試的藝術類專業(yè)”和“組織專業(yè)能力考試的藝術類專業(yè)”兩類。不組織專業(yè)能力考試的藝術類專業(yè)，將直接按高考文化成績擇優(yōu)錄取。組織專業(yè)能力考試的藝術類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用高考文化成績，專業(yè)能力使用藝術專業(yè)考試成績。藝術專業(yè)考試包括我市專業(yè)統(tǒng)考和高校專業(yè)�？迹�根據(jù)不同藝術專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。

Q8

不組織專業(yè)能力考試的藝術類專業(yè)有哪些？如何組織錄�。�

答：不組織專業(yè)能力考試的藝術類專業(yè)包括藝術史論、藝術管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等，以及可授予藝術學學士學位的藝術教育、服裝設計與工程、風景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個非藝術類專業(yè)，均納入普通類批次并執(zhí)行相應錄取規(guī)則，由高校直接依據(jù)考生高考文化成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。

Q9

我市專業(yè)統(tǒng)考設置有哪些類別？

答：從2024年藝術類專業(yè)考試招生起，我市藝術專業(yè)統(tǒng)考設美術與設計類、音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、書法類6個科類。

Q10

哪些高�？梢越M織專業(yè)校考？

答：可以組織專業(yè)�？嫉母咝ｍ毥�(jīng)教育部批準。對于經(jīng)教育部批準可組織專業(yè)校考的部分高校的藝術類專業(yè)，可按教育部當年有關規(guī)定和本校招生章程，面向我市統(tǒng)考合格生源組織實施專業(yè)�？肌Ｆ渌�院校藝術類專業(yè)不再單獨組織專業(yè)�？迹�使用我市統(tǒng)考成績作為藝術專業(yè)考試成績。

Q11

高校組織專業(yè)校考有哪些要求？

答：從2024年起，在渝高校不再跨省設置�？伎键c，我市不再接受市外高校來我市設置�？伎键c，所有高校藝術類專業(yè)校考工作均在學校所在地組織。市內(nèi)高校專業(yè)�？脊ぷ鞣桨疙毥�(jīng)市教育考試院審核、市教委審定后方可組織實施。組織專業(yè)�？嫉母咝Ｒ�結(jié)合本校人才培養(yǎng)定位，加強與我市專業(yè)統(tǒng)考的銜接，科學合理確定�？夹问�，采取線上考試或使用統(tǒng)考成績進行初選等方式，嚴格控制現(xiàn)場�？既藬�(shù)，原則上不超過相關專業(yè)招生計劃的6—8倍。

Q12

音樂類專業(yè)統(tǒng)考科目有哪些？

答：音樂類專業(yè)統(tǒng)考分為音樂表演、音樂教育兩類�？荚嚢�括：樂理、聽寫、視唱、器樂、聲樂五個科目，總分300分。不同類別考試科目分值如下：

（1）音樂表演類

①器樂方向

考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂四個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、器樂240分。

②聲樂方向

考試包括樂理、聽寫、視唱、聲樂四個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、聲樂240分。

（2）音樂教育類

考試包括樂理、聽寫、視唱、主項（聲樂或器樂）、副項（器樂或聲樂）五個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、主項165分、副項75分。主項選擇聲樂的考生，副項須選擇器樂；主項選擇器樂的考生，副項須選擇聲樂。

Q13

舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考科目有哪些？

答：舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考科目包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即興三個科目。三科總分為300分，其中舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即興30分。

Q14

表（導）演類專業(yè)統(tǒng)考科目有哪些？

答：表（導）演類專業(yè)統(tǒng)考分戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導演三類。

（1）戲劇影視表演類

考試包括文學作品朗誦、自選曲目演唱、形體技能展現(xiàn)、命題即興表演四個科目。四科總分為300分，其中文學作品朗誦100分、自選曲目演唱50分、形體技能展現(xiàn)50分、命題即興表演100分。

（2）服裝表演類

考試包括形體形象觀測、臺步展示、才藝展示三個科目。三科總分為300分，其中形體形象觀測150分、臺步展示120分、才藝展示30分。

（3）戲劇影視導演類

考試包括文學作品朗誦、命題即興表演、敘事性作品寫作三個科目。三科總分為300分，其中文學作品朗誦50分、命題即興表演50分、敘事性作品寫作200分。

Q15

播音與主持類專業(yè)統(tǒng)考科目有哪些？

答：播音與主持類專業(yè)統(tǒng)考科目包括作品朗讀、新聞播報、話題評述三個科目。三科總分為300分，其中作品朗讀100分、新聞播報100分、話題評述100分。

Q16

美術與設計類專業(yè)統(tǒng)考科目有哪些？

答：美術與設計類專業(yè)統(tǒng)考科目包括素描、色彩、速寫（綜合能力）三個科目。三科總分為300分，其中素描100分、色彩100分、速寫（綜合能力）100分。

Q17

書法類專業(yè)統(tǒng)考科目有哪些？

答：書法類專業(yè)統(tǒng)考科目包括書法臨摹、書法創(chuàng)作兩個科目。兩科總分為300分，其中書法臨摹150分、書法創(chuàng)作150分。

Q18

藝術類專業(yè)統(tǒng)考科目具體考試內(nèi)容等如何查閱？

答：藝術類專業(yè)統(tǒng)考科目具體考試目的、內(nèi)容、形式以及相關的考試要求，考生可以登錄重慶市教育考試院門戶網(wǎng)站（https://www.cqksy.cn/），在《重慶市2024年普通高等學校招生藝術類專業(yè)統(tǒng)考考試說明》中進行查閱。

Q19

使用我市統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)如何錄��？

答：從2024年起，使用我市統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)錄取時，在考生高考文化成績和我市專業(yè)統(tǒng)考成績都達到相應錄取最低控制分數(shù)線基礎上，由高校依據(jù)考生綜合成績、參考學生綜合素質(zhì)評價，進行平行志愿擇優(yōu)錄取。綜合成績計算公式為：高考文化成績/750*300*50%+專業(yè)統(tǒng)考成績*50%。

Q20

組織專業(yè)校考的高校藝術類專業(yè)怎樣錄��？

答：經(jīng)教育部批準可組織校考的高校藝術類專業(yè)，在考生高考文化成績達到我市普通類本科批次錄取最低控制分數(shù)線、專業(yè)統(tǒng)考成績合格且滿足院校劃定的最低成績要求基礎上，由高校依據(jù)考生�？汲煽儭�參考學生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。對于極少數(shù)統(tǒng)考和�？汲煽兙�特別優(yōu)異或在相關專業(yè)領域有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關高�？芍贫ǜ呖嘉幕�課成績破格錄取辦法，提前在招生章程中向社會公布。

Q21

藝術類專業(yè)招生對考生文化成績有何要求？

答：從2024年起，逐步提高藝術類專業(yè)招生文化成績要求。適度提高綜合成績中的文化成績占比，逐步提高藝術類各類別高考文化錄取最低控制分數(shù)線，高�？蛇M一步提高本校高考文化成績錄取要求。組織專業(yè)�？嫉乃囆g類專業(yè)錄取時，對考生文化成績的要求不得低于我市普通類本科批次錄取最低控制分數(shù)線。

Q22

高校高水平藝術團招生有何調(diào)整？

答：從2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

Q23

戲曲類專業(yè)招生如何組織？

答：戲曲類專業(yè)考試實行校際或省際聯(lián)考，具體另行公布。

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