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學院簡介

在新時代奮勇前行的重慶第二師范學院經(jīng)濟與工商管理學院

經(jīng)濟與工商管理學院是經(jīng)濟學和管理學兩大學科協(xié)同發(fā)展，財務金融和商務物流兩類專業(yè)集群發(fā)展的實體學院。學院設(shè)置應用經(jīng)濟系、工商管理系、財務金融系3個教學系和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（教育）中心、經(jīng)濟管理實驗教學中心、案例教學與研究中心3個教學研究中心。學院以“研究經(jīng)世學問培育濟民英才修煉工技匠心傳播商道文明”為使命，著力培養(yǎng)以數(shù)據(jù)分析驅(qū)動業(yè)務經(jīng)營和管理決策為特質(zhì)的高素質(zhì)應用型經(jīng)濟管理人才。學院秉承“鍥而不舍止于至善”的校訓，踐行“務實求新經(jīng)世濟民”的院訓，在“學科為基學生為本學者為要學術(shù)為旨”的師生成長共同體架構(gòu)下，打造“學生成長是學院的第一關(guān)注焦點、本科教學是學院的第一學術(shù)活動、科研創(chuàng)新是學院的第一學術(shù)功底、服務社會是學院的第一價值抓手”為基本教育教學生態(tài)的全員、全過程、全方位立德樹人格局。

學院堅持學科專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)先導地位。應用經(jīng)濟學是學校“十三五”校級重點學科。學院開辦有商務經(jīng)濟學、物流管理、電子商務、經(jīng)濟與金融、稅收學、供應鏈管理6個本科專業(yè)。商務經(jīng)濟學專業(yè)在武漢大學中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質(zhì)量評價中心和中國科教評價網(wǎng)推出的2017年“中國大學本科教育專業(yè)排名”中位列第一名，2018年蟬聯(lián)第一名。學院是全國商務經(jīng)濟學學科專業(yè)建設(shè)委員會常務副會長兼秘書長單位。物流管理被稱之為人類經(jīng)濟社會在自然資源、人力資本之后的第三大利潤源泉。對于電子商務，“得物流者得天下”。物流管理和電子商務專業(yè)堅持復合交叉、跨界融合培養(yǎng)，特色鮮明。經(jīng)濟與金融專業(yè)根據(jù)新時代建設(shè)實體經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的目標，結(jié)合大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、智能化等金融科技發(fā)展新趨勢，著力培養(yǎng)能從事金融展業(yè)、金融結(jié)算和金融分析等工作的高素質(zhì)應用型人才。稅收學專業(yè)按照財會稅一體化模式，著力培養(yǎng)以納稅服務和稅政服務為專長的高素質(zhì)應用性復合型人才。

學院堅持建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍，大力培育“敬業(yè)樂群務實求新經(jīng)世濟民”的師德師風和學者精神。學院現(xiàn)有教職工67人，專任教師57人。專任教師中，教授6人、副高級教師29人，具有博士碩士學位的專任教師52人，具有一年及以上海外學習經(jīng)歷的教師12人，外聘兼職教師11人。教師中，有教育部高等學校經(jīng)濟學類教學指導委員會委員1人，國家社科基金項目同行評議專家2人、中國商業(yè)經(jīng)濟學會商務經(jīng)濟學委員會常務副會長1人、重慶市高等教育教學研究項目骨干專家1人、重慶市教育科學規(guī)劃項目評審專家1人、重慶市科技項目和科技成果評審專家3人、重慶市哲學社會科學研究項目評審專家2人、重慶市中青年骨干教師1人。學院重視教學團隊建設(shè)，現(xiàn)有物流管理重慶市教學團隊，工商管理、電子商務2個校級教學團隊。學院建有《管理信息系統(tǒng)》、《國際物流與貨運代理》2門市（�。┘壘�品課程、6門校級精品課程和2門校級網(wǎng)絡(luò)課程，學校首批立項建設(shè)“一流課程”2門。

學院堅持科研促進教學，重視創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。根據(jù)學�！胺�務0-12歲兒童成長”的辦學特色定位，結(jié)合學院學科專業(yè)發(fā)展目標，學院成立了全國首個命名為“中國家庭經(jīng)濟研究中心”的校級科研創(chuàng)新基地和“嬰幼產(chǎn)品與服務供應鏈研究中心”校級科研創(chuàng)新平臺，建有金融經(jīng)濟研究所、企業(yè)經(jīng)濟研究所和教育經(jīng)濟研究所3個校級研究所，有重慶市中小企業(yè)管理與創(chuàng)新1個校級科研創(chuàng)新團隊。教師科研能力較強，學院是學校第一個獲得國家社科基金年度規(guī)劃項目、教育部人文社科研究項目的院系。目前學院教師主持數(shù)十項市級以上科研項目，教師參與國家自然科學基金項目多項。教師近5年公開發(fā)表學術(shù)論文300余篇，出版學術(shù)專著、主編教材20余部。

學院堅持應用為本、產(chǎn)教融合、開放辦學。學院與英國中央蘭開夏大學合作開展中英高水平應用型大學建設(shè)項目，招收商務經(jīng)濟學、物流管理兩個專業(yè)的中英高水平項目“3+1”學制項目學生。學院與臺灣元智大學、新加坡新躍社科大學等海內(nèi)外高校不斷加強深度合作。學院與成都京東世紀貿(mào)易有限公司合作共建“重慶第二師范學院-京東產(chǎn)學研合作中心”。學院在中國銀行重慶市分行、加加林控股有限公司、百世物流科技（中國）有限公司、重慶祥茂物流有限公司、重慶鈴宇消費品供應鏈（集團）有限公司、重慶格洛博電子商務有限公司等多家知名企業(yè)建有實踐教學基地。學院是重慶職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會授權(quán)的中國職業(yè)經(jīng)理人培訓試點基地。學院是德邦物流公司訂單培養(yǎng)合作單位，淘寶網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)銷售人才培養(yǎng)基地。學院負責運營與教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、圓通科技股份有限公司合作建設(shè)的“科學工作能力實訓示范基地”。校內(nèi)建有手工會計實訓室、電子商務創(chuàng)業(yè)實訓室、電子商務攝影實訓室、物流綜合實訓室、市場營銷實訓室、企業(yè)ERP實訓室。學院與石柱縣沙子鎮(zhèn)人民政府合作共建“農(nóng)村電商助力精準扶貧”社會實踐基地。

學院堅持辦學正確政治方向，落實立德樹人根本任務，按照學�！耙恢行�、兩融合、兩協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式（即以學生為中心，堅持師范與非師范、教學與科研兩個融合，校政企、一二三課堂兩個協(xié)同的高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)模式）要求，學院以學生終身成長為關(guān)注焦點，構(gòu)建師生成長共同體架構(gòu)下的“泛經(jīng)管、導師制、干中學”協(xié)同的人才培養(yǎng)體系。即以經(jīng)世致用作為學生終身成長一內(nèi)核，以“口能言之、身能行之”作為學生素質(zhì)養(yǎng)成兩抓手，以責任公民、務實員工、創(chuàng)新人才作為學生培養(yǎng)規(guī)格三維度，以口頭溝通、書面表達、策劃組織、數(shù)據(jù)分析作為學生能力培養(yǎng)四模塊。學院結(jié)合商科專業(yè)核心能力，分別設(shè)置了商務溝通與談判研究中心、商務文書寫作中心、商業(yè)模式與商務策劃運營研究中心、數(shù)據(jù)與商務分析研究中心四個功能性機構(gòu)（集教學科研中心、師生工作坊、校企合作工場功能于一體的專門性機構(gòu)），切實強化學生能力培養(yǎng)。學院重視學生知識、能力和素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，建立并實施了以新生導師、項目導師、競賽導師、社團導師、論文導師、實踐導師、行業(yè)導師等為組織模式的全方位、多層次、立體化師生共同成長平臺。學院現(xiàn)有物流協(xié)會、電子商務協(xié)會、財務管理協(xié)會等23個學生社團。學生在全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、大學生電子商務“三創(chuàng)”挑戰(zhàn)賽、大學生管理創(chuàng)意大賽、全球品牌策劃大賽等活動中屢獲殊榮。畢業(yè)生中數(shù)十人考取四川大學、重慶大學等國內(nèi)“雙一流”高校（學科）研究生和英國諾丁漢大學、紐卡斯爾大學、薩塞克斯大學等海外高水平大學研究生。畢業(yè)生深受用人單位好評，許多學生已成為各單位的業(yè)務骨干。

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制作 大學生記者團

資料來源 教務處（招生辦公室）經(jīng)濟與工商管理學院

責任編輯 霍穎

審核 張圯姣

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