【樹師德?lián)P師風(fēng)】賈彬：講學(xué)傳遞精神

編者按：師者，傳道授業(yè)解惑也。教師承載著傳播知識，傳播思想，傳播真理的工作，即為經(jīng)師；同時他還承擔(dān)了塑造靈魂，塑造生命，塑造新人的職責(zé)，即為人師。重慶工程學(xué)院的“人師”們都在自己的崗位上寫著獨(dú)屬于重工和他們的故事……

01.

人物簡介

賈彬，講師，文學(xué)碩士。人文教學(xué)部副部長，骨干教師。重慶市寫作學(xué)會會員。主編教材2部，參撰學(xué)術(shù)專著1部，發(fā)表本科學(xué)報等期刊論文3篇，主研教科研等各類項目4項，詩歌創(chuàng)作曾發(fā)表在《天涯》等文學(xué)期刊。曾獲“教壇新秀”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀學(xué)生助理指導(dǎo)教師”“優(yōu)秀班導(dǎo)師”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。多次獲得微課、講課、說課等比賽一二三等獎項。

02.

微生盡戀人間樂，只有襄王憶夢中

賈老師說如果大學(xué)的時候不是讀了那本《漫讀經(jīng)典》，他就沒有勇氣從一名學(xué)經(jīng)管的學(xué)生去跨考中文系的研究生，當(dāng)然也不會成為重慶工程學(xué)院的一位大學(xué)語文老師。他曾在非常喜歡的一位老師那里得到過一句話“微生盡戀人間樂，只有襄王憶夢中”，在當(dāng)時這句話向賈老師講述的是：學(xué)中文注定像是做夢，一生要做一個留戀美好的迷夢。當(dāng)別人都貪戀人世間的幸�？鞓返臅r候，只有這一群書呆子還在做夢。而賈老師將這句話放大理解了一下，又贈予了他的學(xué)生們：當(dāng)整個社會日趨浮躁與焦慮，如果還能夠有一個群體會和社會的淺薄情緒去抗衡的話，那么這一個群體，也許就在象牙塔里面。因為象牙塔里的教師們，更有可能是愛智慧的理想主義者！

寫《大學(xué)的興起》的學(xué)者哈斯金斯曾有一句話，大概意思是“大學(xué)的榮耀之處，在于學(xué)問的神圣化。是大學(xué)改變社會，而不是社會改變大學(xué)，這就是大學(xué)存在的意義和價值”。所以說，微生盡戀人間樂，只有教師憶夢中；只有教師才能帶領(lǐng)著學(xué)生們，一起追隨那個虛無縹緲的，屬于學(xué)問和知識的理想世界與精神之夢。這或許是獨(dú)屬于賈老師的理想主義情懷，在這種思想下，賈老師從最初的懷揣赤子之心的書呆子成為了以教育之名，堅定理想信念，牢記立德樹人，為國家培養(yǎng)更多棟梁之材的大學(xué)老師。

賈老師得到的贈語

03.

教育是一棵樹搖動另一棵樹

賈老師說：“一定是我們本身是一棵挺拔的樹，一朵飄逸的云，一個豐盈而有趣的靈魂。這樣我們才能夠喚醒他人。也就是說，只有我們自己有一個健全的人格，我們才能夠?qū)�學(xué)生有這樣的人格影響。人格才是最好的老師，人格才是最好的教育。”賈老師踐行：只有當(dāng)我們把自己講的內(nèi)容，內(nèi)化在我們的人格里，教育才是真摯的，教育才是有痛有癢的。教育才是可以搖動另一棵樹，推動另一朵云，喚醒另一個靈魂的。

他將這個觀念傳達(dá)給學(xué)生們，同學(xué)們開始了一些自己的思考，在感恩節(jié)的時候，賈老師收到了一位同學(xué)寫給他的信，她說：“第一節(jié)課時，您便向我們分享了（這）一句話。經(jīng)過短短數(shù)月的相處，我卻覺得您對我們確實有‘喚醒’的影響。像班里絕大多數(shù)同學(xué)那般，我也非常喜歡您。打從第一眼見到您，便覺得您身上有種讀書人特有的氣質(zhì)，又或者說是教育者身上的獨(dú)特氣質(zhì)。我喜歡您的談吐自如，學(xué)識淵博，喜歡您授課時的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)然，更多的時候，我都懷揣著一種敬意，所以上您的課我總是精神抖擻，也是您讓我們重燃對語文課的熱情�！�

教育的意義本該如此，讓更多人感受到教育之如沐春風(fēng)，這便是成功的教育。

04.

只有在取悅美好時，人才會變得美好

為師者，最歡愉不過桃李滿天下。許許多多的重工學(xué)子為賈老師而感動，時隔經(jīng)年依然記得那位驚艷了他們青蔥歲月的老師。

賈老師學(xué)生們的來信

“我的賈老師會因為一個清潔工，一個過安檢的小孩，一個放牛的母親，而感動�！边@才是真正的榜樣，不因滿腹詩書而一身傲氣，懷揣憐憫之心洞察人情。講到蘇軾時神采飛揚(yáng)的賈老師，癡迷紅樓的賈老師，說著說著又忍不住為學(xué)生推薦書的賈老師。好神奇，未曾見過，但賈老師那樣對中國文學(xué)如癡如醉的樣子竟浮現(xiàn)眼底。當(dāng)學(xué)生遭遇利益與初心的天平失衡時，賈老師教他們道理，要做一個知行合一的人。賈老師也有自己崇拜的老師，并將她傳給自己最可貴的東西，再予以傳承。

學(xué)生贈畫

賈老師說“我收到這些的時候感到榮幸、自豪，同時也有不安和羞愧，我深知自己有太多的缺點和不足，我還不能用十分的自信來笑領(lǐng)這樣的殊榮。不過，我想我會小心地背著這些得之不易的榮譽(yù)，鞭策自己，再接再厲，早日成為自己理想中的好老師�！�

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文|肖莎莎

編輯|蒲香蓉

責(zé)編|曾臻

——大學(xué)生記者團(tuán)新聞中心出品——